1. KÍNH CHÀO CÁCKÍNH CHÀO CÁC
THẦY CÔTHẦY CÔ
GV: Văn Thị HoaGV: Văn Thị Hoa
PhượngPhượng
2. Câu 1: Hãy nêu cách để khởi động phần mềm Geogebra?
C1: Nháy đúp chuột tại biểu tượng trên màn hình
C2: Nháy nút Start-> All programs-> Geogebra->Geogebra
Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ
4. - Nháy chọn công cụ đầu tiên nháy các điểm A, B, C kéo thả
chuột các điểm sẽ di chuyển theo chuột.
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
- Lưu tệp với tên- Lưu tệp với tên tamgiac.ggbtamgiac.ggb
?Để vẽ một tam giác trước tiên ta phải làm gì?
5. 4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
Nhóm 1:
+ Vẽ điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng: Dùng công cụ
Thao tác: Nháy chuột lên đoạn thẳng hoặc đường thẳng để tạo điểm
+ Vẽ giao điểm của hai đường thẳng: Dùng công cụ
Thao tác: Dùng chuột nháy chọn hai đối tượng trên màn hình
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
Thảo luận nhómThảo luận nhóm
6. 4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
Nhóm 2:
+ Vẽ trung điểm của đoạn thẳng: Dùng công cụ:
Thao tác: Nháy chọn đoạn thẳng
+ Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường
thẳng khác: Dùng công cụ
Thao tác: Nháy chọn điểm và đường thẳng
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
Thảo luận nhómThảo luận nhóm
7. Nhóm 3:
+ Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường
thẳng khác: Dùng công cụ
Thao tác: Nháy chọn điểm và đường thẳng
+ Đường phân giác của một góc: Dùng công cụ:
Thao tác: Nháy chọn ba điểm, trong đó đỉnh góc là điểm thứ hai
được chọn
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
Thảo luận nhómThảo luận nhóm
*) Là quạn hệ giữa các đối tượng hình học nếu đã được thiết lập thì
không bao giờ thay đổi.
?Quan hệ giữa các đối tượng hình học là gì?
8. 5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
a) Dịch chuyển nhãn đối tượng:
Mục đích: Dịch chuyển tên xung quanh đối tượng
Cách thực hiện: Dùng công cụ
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
9. b) Làm ẩn một đối tượng hình học:
Mục đích: Làm ẩn một đối tượng hình học trên
màn hình
Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tượng
Và chọn Show Object
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
10. c. Làm ẩn/hiện nhãn của đối tượng
Mục đích: làm ẩn hoặc hiện lại nhãn của đối
tượng
Cách thực hiện: Nháy phải chuột lên đối
tượng -> Show Label
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
11. d. Xóa đối tượng
Mục đích: xóa một đối tượng
Cách thực hiện:
C1: chọn đối tượng và nhấn phím Delete
C2: Nháy phải lên đối tượng Delete
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
12. e. Thay đổi tên đối tượng.
Mục đích: Đổi tên của đối tượng
Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tượng
rồi nháy chuột tại vị trí Rename gõ tên rồi
nháy nút Apply
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
13. g. Phóng to, thu nhỏ đối tượng trên màn hình.
Mục đích: Thuận tiện thao tác với đối tượng
Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên vị trí trống
chọn Zoom và chọn tỉ lệ
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
14. h. Dịch chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình
Cách thực hiện: Nhấn giữ phím CTRL và kéo thả chuột
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRAHỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
2. Làm quen với Geogebra:2. Làm quen với Geogebra:
3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:3. Vẽ hình đầu tên: Tam giác ABC:
4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học:
5. Một số lệnh hay dùng:5. Một số lệnh hay dùng:
15. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Câu 1.Câu 1. Khi sử dụng phần mềm, có một công cụ rất quan
trọng nhưng không phải dùng để vẽ, đó là công cụ nào
sau đây?
A B C D
16. Câu 2:Câu 2:
Vẽ hình thangVẽ hình thang
Vẽ tam giác
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
17. Dặn dòDặn dò
- Về nhà xem lại các phần đã học và học bài và
xem trước phần 6 bài tập thực hành
18. XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁCXIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌCTHẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC
SINH!!!SINH!!!
