1. Pedro Eduardo Santos García
Educación Pobreza e Inequidad
Hoy en día, la sociedad mexicana vive una de las realidades que más abunda
en el planeta y que pocos países han librado de manera eficaz. La pobreza y la
inequidad se caracterizan principalmente por los estragos que causan en la
sociedad, por un lado la pobreza afecta a casi la mitad de los mexicanos
desencadenando así problemáticas que tienen que ver con las políticas
públicas establecidas, la salud, la delincuencia y en especial con la educación.
Por otro lado está la equidad, la cual en nuestros tiempos se ha quedado solo
como un concepto más existente en libros y en las promesas de políticos, pues
en la práctica se lleva a cabo por muy pocas personas concientes de la
realidad en que vivimos, la inequidad al igual que la pobreza se relaciona
inevitablemente con la educación.
La pobreza y la inequidad desde mi punto de vista se han convertido en
obstáculos para llevar a cabo procesos educativos de calidad, por principio,
estos obstáculos impiden el acceso a la educación y de no ser así, por lo
menos provocan que cada día existan menos oportunidades para las personas
que desean formarse académicamente de una manera satisfactoria. Este
problema afecta a todos los niveles educativos, desde preescolar hasta el nivel
superior, la situación es tal, que para la sociedad esto se ha convertido en algo
cotidiano o normal, la gente se ha acostumbrado a vivir en un país conformista
donde el sistema indica que si naciste en una familia con buenos recursos
podrás sobresalir, si no es así, tendrás que vivir indignamente y con carencias
por el resto de tus días, sin tener siquiera la oportunidad con ya se mencionó,
de educarte al menos en una universidad pública con procesos de enseñaza de
calidad.
Las personas que viven en pobreza sufren la indiferencia de un gobierno que
no ha sabido repartir los recursos económicos de una manera adecuada, sin
más, este sector social se resigna a la mano de obra barata o sueldo mínimo
con lo cual apenas alcanza para comer, de ninguna manera esperan mandar a

2. los hijos a una universidad aunque así lo deseen, tarde o temprano ellos
también tendrán que trabajar para poder llevar el sustento a casa, olvidándose
de una parte fundamental en la vida de todo ser humano: la educación formal.
Esto no quiere decir que las personas no se puedan formar humanamente,
pues no toda la enseñanza esta en las escuelas, pero al no tener acceso a la
educación formal, poco a poco se pierde el interés por superarse académica e
intelectualmente, dándole más importancia por necesidad, a sacar adelante el
hogar y los gastos que a diario se presentan y que en muchos casos abarcan
todo el sueldo de las personas, viviendo así al día, sin saber si mañana habrá
algo para comer.
La equidad se entiende como la igualdad en las condiciones de vida de las
personas que viven en un lugar determinado (en este caso México), igualdad
laboral, sexual o de género sin hacer distinción entre unos y otros a partir de la
condición social en la que cada quien se desenvuelve. Sin duda podemos
darnos cuenta a diario que la equidad no se da entre ninguno de los sectores
sociales existentes en el país. Relacionándolo con la educación, esto tiene que
ver especialmente con lo económico y con distinciones de género. En el
sistema educativo mexicano existen muchos casos de inequidad entre géneros,
aunque a simple apreciación no parece existir esta problemática como antes
solía darse de manera casual en los tiempos donde la mujer no tenia derecho a
ir a la escuela, aunque no lo parezca, hoy en día se sigue dando la inequidad
entre géneros de una manera oculta convirtiéndose en un estereotipo que solo
con la educación de calidad podremos eliminar.
La cuestión económica hablando de la equidad tiene la principal característica
de diferenciar a la personas por los recursos materiales con los que cada quien
cuenta. Las personas que nacen en familias con buenos recursos, aspiran a
cursar por lo menos el bachillerato, obteniendo la oportunidad de estudiar en la
universidad pública o privada según sea el caso. A diferencia de las personas
que nacen en familias con bajos recursos, éstas, tienen derecho a la educación
pero por falta de solvencia económica no ejercen ese derecho, aunque tengan
el derecho no tienen acceso a una educación formal ni siquiera en alguna
escuela pública por falta de capital, son muy pocos los que llegan a cursar la

3. universidad, son muy pocos a los que el gobierno apoya con una beca que les
ayude a solventar sus gastos.
Conclusión
Es complicado hablar de una solución a la problemática de la pobreza y la
equidad relacionada con la educación en México, no basta con solo exponer
las cosas con las que estamos en desacuerdo respecto a las dediciones
políticas que en nuestro sistema se toman de manera inconciente y sin
fundamento.
Considero que como estudiantes de pedagogía, podemos aportar un poco a la
posible resolución de problemáticas relacionadas con la pobreza y la equidad,
la educación es un instrumento que podemos utilizar para encaminar con
buenos procesos de enseñanza una mentalidad progresista alejada de
conformismos y apatía. Debemos estar concientes que no vamos a cambiar el
mundo de la noche a la mañana, tampoco podemos cambiar el sistema de
nuestro país, pero si podemos mejorarlo, tan solo necesitamos un cambio de
mentalidad y de actitud, los cambios se dan con esfuerzo y compromiso
pensando a largo plazo.