SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
SETMANA CULTURAL DIES 18 , 19 I 20 D'ABRIL DE 2011 5è B
DILLUNS /DIMARTS  18 I 19 D' ABRIL Grup-reporters: 1.C.E.I.P. Joan Veny i Clar 2.Reporters de Campos 3.Exploradors guapos 4.Espies Tasca: Identificam i coneixem els espais del Centre.
Amb l'ajuda d'un plànol del Centre i consultant el Google Maps ens orientam i escrivim  on està ubicada  la nostra Escola: N-S-E-O , quins són els carrers que ens envolten i què  sabem del que veim.
Aquesta és la nostra escola sa foto está orientada des de dalt ,al sud-oest  es veu els tres patis de l'escola.
Foto de la nostra escola. És molt parescuda a la foto anterior però s' indiquen els carrers que envolten l' escola.
Aquest és el pati de Primària on hi  nins jugam i feim algunes classes d' Ed. Física. Al fons es veu l'edifici nou que es va construir per a la ubicació del nou Institut d' Ed.  Secundària.També hi podem veure el gimnàs que fou construit  com a annex al que era l'edifici inicial. Després hi ha els banys que han estat reformats recentment i seguidament podem veure l' aula d' informàtica i secretaria que formen part de la construcció inicial. Aquesta foto està feta des del Camí de Ciutat Vell.
Aquest és el pati  central o com li diuen els nins el pati dels arbres . Antigament no hi havia res però ara hi ha dues classes 4tC i 1r A. També hi observam  part de la construcció inicial i part de la construcció antiga. El que són les aules de 5è B-C i consergeria que es varen edificar a principi dels vuitanta i després  veim l'aula de 5è A fins als banys que correspon a l'edificació antiga.
Aquest torna és del pati dels arbres però aquí hi surt un rètol amb les paraules o nom de l'escola “CE.I.P. Joan Veny i Clar”. Estam al carrer Serrano. També hi ha dues entrades més que són les que empram els nins i les nines .
Foto feta des del carrer Estrelles on hi podem observar algunes de les finestres de les  aules d' Infantil,  construides en els anys setanta com a annex  a l' edifici inicial i  el que és la petita biblioteca ja que no tenim altre lloc per a ubicar-la,  també és utilitzada per l' AMPA.
Al fons el que és un annex a l' escola : la casa del conserge (abans) ,ara s' hi reuneixen els membres de l' equip de l' EOEP. Després de la barrera el que és la cuina – menjador, la calefacció i el gimnàs d'Infantil.
Foto feta des del carrer Serrano i hi podem veure part de l' edifici inicial que corresponen a les aules d' Infantil i els banys que també han estat reformats recentment.
Estam situats al carrer Serrano i hi podem veure les aules de Primària construides ja  des del' inici .També l' entrada dels nins i nines de Primària.
* * IDENTIFICAM ELS ESPAIS QUE HI HA EN EL PLÀNOL A LA REALITAT
Visitam els espais i escrivim el nom de l'aula (nombre o lletra) i el curs que hi ha. També les diferents zones dels patis. Per ex.: 5èB aula A-04
 
ELS REPORTERS ENS POSAM EN MARXA I ENS POSAM A REDACTAR EL QUE DIREM  ALS ESPECTADORS. PER AIXÒ VEGEU ELS VÍDEOS  A PART.
VISITAM L'EXPOSICIÓ 75è ANIVERSARI A CAN PERE IGNASI
 
 
 
 
TALLER D' ESCRIPTURA UTILITZAM TINTA I PLOMÍ
 
 
També hem realitzat un ball  La cançó interpretada és  “ HEY SOUL SISTER” SI HO VOLEU VEURE HAUREU DE MIRAR EL VÍDEO REALITZAT .
Una altra de les activitats que hem fet  i que ha estat molt interessant:el  fet que  algun  familiar ens ha contat el que era l' escola abans i algunes anècdotes divertides, i hem  pogut demanar -los moltes coses.
 
Per acabar  , ens falta el TALLER TORTADA que no hem pogut fer gaire cosa perquè ja estava gairebé acabat.
ELS REPORTERS OPINEN 1.Ens ha agradat molt la setmana cultural ¡ perquè  hem fet dos dies de reporters i hem ballat las cançó “Hey soul sister”. Arriben les vacances i volem la setmana Cultural. 2.Aquests dies  ens ho hem passat molt bé perquè ens hem desconectat de l' escola ha  estat una experiència molt al.lucinant.
3.Tres dies sense escola i a més bufar una tortada, berenars amb confitura;en poques paraules ha  estat.... una passada! Dos dies de reporters amb micròfon,.... Tres dies s' han passat hi ha estat divertit!. 4.A  nosaltres  ens ha agradat  la setmana cultural. I ho voldríem fer més vegades.

More Related Content

Viewers also liked

можарова анна
можарова аннаможарова анна
можарова аннаberestka
 
Media coursework evaluation A2
Media coursework evaluation A2Media coursework evaluation A2
Media coursework evaluation A2Raya Yibrsh
 
Comparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskComparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskRaya Yibrsh
 
Comparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskComparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskRaya Yibrsh
 
Magazine evaluation
Magazine evaluationMagazine evaluation
Magazine evaluationholly_james
 
Evaluation question 7
Evaluation question 7Evaluation question 7
Evaluation question 7izzyrascal
 
Chapter 9 presentation
Chapter 9 presentationChapter 9 presentation
Chapter 9 presentationfieldsc1988
 
IT Agility: How Do You Stack Up?
IT Agility: How Do You Stack Up?  IT Agility: How Do You Stack Up?
IT Agility: How Do You Stack Up? Brocade
 
Storyboard Evaluation
Storyboard EvaluationStoryboard Evaluation
Storyboard EvaluationRaya Yibrsh
 
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~Brocade
 
Presentation critical approaches (3) (1)
Presentation   critical approaches (3) (1)Presentation   critical approaches (3) (1)
Presentation critical approaches (3) (1)Raya Yibrsh
 
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?Brocade
 
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~Brocade
 

Viewers also liked (19)

можарова анна
можарова аннаможарова анна
можарова анна
 
Compu
CompuCompu
Compu
 
Newsmonkey
NewsmonkeyNewsmonkey
Newsmonkey
 
Media coursework evaluation A2
Media coursework evaluation A2Media coursework evaluation A2
Media coursework evaluation A2
 
Comparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskComparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main task
 
Spain
SpainSpain
Spain
 
a. pollet
a. pollet a. pollet
a. pollet
 
Comparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main taskComparison between preliminary task and main task
Comparison between preliminary task and main task
 
Magazine evaluation
Magazine evaluationMagazine evaluation
Magazine evaluation
 
e.tamboryn
e.tamboryne.tamboryn
e.tamboryn
 
Sud
SudSud
Sud
 
Evaluation question 7
Evaluation question 7Evaluation question 7
Evaluation question 7
 
Chapter 9 presentation
Chapter 9 presentationChapter 9 presentation
Chapter 9 presentation
 
IT Agility: How Do You Stack Up?
IT Agility: How Do You Stack Up?  IT Agility: How Do You Stack Up?
IT Agility: How Do You Stack Up?
 
Storyboard Evaluation
Storyboard EvaluationStoryboard Evaluation
Storyboard Evaluation
 
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~
≪先進企業に学べ!≫IIJ × BROCADE IIJのクラウド基盤とネットワーク要件~ファブリックから、その先へ~
 
Presentation critical approaches (3) (1)
Presentation   critical approaches (3) (1)Presentation   critical approaches (3) (1)
Presentation critical approaches (3) (1)
 
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?
データセンター進化論:これ以上オープンになれないSDNとは?
 
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~
NFVがやってきた!ルーターの仮想化で何が変わるの?~最先端仮想ルーター導入の勘所~
 

Similar to Setmanacultur

10 anys de la sínia
10 anys de la sínia10 anys de la sínia
10 anys de la síniaescolalasinia
 
Memoria de sise 09 10
Memoria de sise 09 10Memoria de sise 09 10
Memoria de sise 09 10santicuco
 
Power projecte albesa
Power projecte albesaPower projecte albesa
Power projecte albesaalberinfantil
 
Història escola sant esteve
Història escola sant esteveHistòria escola sant esteve
Història escola sant estevecomunitat
 
Història escola sant esteve
Història escola sant esteveHistòria escola sant esteve
Història escola sant estevecomunitat
 
La Súper Revista 10: Desembre 2020
La Súper Revista 10: Desembre 2020La Súper Revista 10: Desembre 2020
La Súper Revista 10: Desembre 2020CarlosLlopis
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs BJardi
 
Presentació prego laia
Presentació prego laiaPresentació prego laia
Presentació prego laiaDidac Arnau
 
La Súper Revista 14: Abril 2022
La Súper Revista 14: Abril 2022La Súper Revista 14: Abril 2022
La Súper Revista 14: Abril 2022CarlosLlopis
 
1. ciutats lectores. presentació. (BO)
1. ciutats lectores. presentació. (BO)1. ciutats lectores. presentació. (BO)
1. ciutats lectores. presentació. (BO)laurajofre1981
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Maria Martin
 
1. ciutats lectores. presentació.
1. ciutats lectores. presentació.1. ciutats lectores. presentació.
1. ciutats lectores. presentació.laurajofre1981
 
La Súper Revista 3
La Súper Revista 3La Súper Revista 3
La Súper Revista 3CarlosLlopis
 
La Súper Revista 6
La Súper Revista 6La Súper Revista 6
La Súper Revista 6CarlosLlopis
 

Similar to Setmanacultur (20)

10 anys de la sínia
10 anys de la sínia10 anys de la sínia
10 anys de la sínia
 
Memoria de sise 09 10
Memoria de sise 09 10Memoria de sise 09 10
Memoria de sise 09 10
 
Power projecte albesa
Power projecte albesaPower projecte albesa
Power projecte albesa
 
Història escola sant esteve
Història escola sant esteveHistòria escola sant esteve
Història escola sant esteve
 
Història escola sant esteve
Història escola sant esteveHistòria escola sant esteve
Història escola sant esteve
 
Presentació PrimàRia
Presentació PrimàRiaPresentació PrimàRia
Presentació PrimàRia
 
MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)
 
1
11
1
 
La Súper Revista 10: Desembre 2020
La Súper Revista 10: Desembre 2020La Súper Revista 10: Desembre 2020
La Súper Revista 10: Desembre 2020
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs B
 
2
22
2
 
Presentació prego laia
Presentació prego laiaPresentació prego laia
Presentació prego laia
 
Vida d'aula 4t b març juny
Vida d'aula 4t b març junyVida d'aula 4t b març juny
Vida d'aula 4t b març juny
 
La Súper Revista 14: Abril 2022
La Súper Revista 14: Abril 2022La Súper Revista 14: Abril 2022
La Súper Revista 14: Abril 2022
 
1. ciutats lectores. presentació. (BO)
1. ciutats lectores. presentació. (BO)1. ciutats lectores. presentació. (BO)
1. ciutats lectores. presentació. (BO)
 
Arjalixavyesag(1)
Arjalixavyesag(1)Arjalixavyesag(1)
Arjalixavyesag(1)
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6
 
1. ciutats lectores. presentació.
1. ciutats lectores. presentació.1. ciutats lectores. presentació.
1. ciutats lectores. presentació.
 
La Súper Revista 3
La Súper Revista 3La Súper Revista 3
La Súper Revista 3
 
La Súper Revista 6
La Súper Revista 6La Súper Revista 6
La Súper Revista 6
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Setmanacultur

  • 1. SETMANA CULTURAL DIES 18 , 19 I 20 D'ABRIL DE 2011 5è B
  • 2. DILLUNS /DIMARTS 18 I 19 D' ABRIL Grup-reporters: 1.C.E.I.P. Joan Veny i Clar 2.Reporters de Campos 3.Exploradors guapos 4.Espies Tasca: Identificam i coneixem els espais del Centre.
  • 3. Amb l'ajuda d'un plànol del Centre i consultant el Google Maps ens orientam i escrivim on està ubicada la nostra Escola: N-S-E-O , quins són els carrers que ens envolten i què sabem del que veim.
  • 4. Aquesta és la nostra escola sa foto está orientada des de dalt ,al sud-oest es veu els tres patis de l'escola.
  • 5. Foto de la nostra escola. És molt parescuda a la foto anterior però s' indiquen els carrers que envolten l' escola.
  • 6. Aquest és el pati de Primària on hi nins jugam i feim algunes classes d' Ed. Física. Al fons es veu l'edifici nou que es va construir per a la ubicació del nou Institut d' Ed. Secundària.També hi podem veure el gimnàs que fou construit com a annex al que era l'edifici inicial. Després hi ha els banys que han estat reformats recentment i seguidament podem veure l' aula d' informàtica i secretaria que formen part de la construcció inicial. Aquesta foto està feta des del Camí de Ciutat Vell.
  • 7. Aquest és el pati central o com li diuen els nins el pati dels arbres . Antigament no hi havia res però ara hi ha dues classes 4tC i 1r A. També hi observam part de la construcció inicial i part de la construcció antiga. El que són les aules de 5è B-C i consergeria que es varen edificar a principi dels vuitanta i després veim l'aula de 5è A fins als banys que correspon a l'edificació antiga.
  • 8. Aquest torna és del pati dels arbres però aquí hi surt un rètol amb les paraules o nom de l'escola “CE.I.P. Joan Veny i Clar”. Estam al carrer Serrano. També hi ha dues entrades més que són les que empram els nins i les nines .
  • 9. Foto feta des del carrer Estrelles on hi podem observar algunes de les finestres de les aules d' Infantil, construides en els anys setanta com a annex a l' edifici inicial i el que és la petita biblioteca ja que no tenim altre lloc per a ubicar-la, també és utilitzada per l' AMPA.
  • 10. Al fons el que és un annex a l' escola : la casa del conserge (abans) ,ara s' hi reuneixen els membres de l' equip de l' EOEP. Després de la barrera el que és la cuina – menjador, la calefacció i el gimnàs d'Infantil.
  • 11. Foto feta des del carrer Serrano i hi podem veure part de l' edifici inicial que corresponen a les aules d' Infantil i els banys que també han estat reformats recentment.
  • 12. Estam situats al carrer Serrano i hi podem veure les aules de Primària construides ja des del' inici .També l' entrada dels nins i nines de Primària.
  • 13. * * IDENTIFICAM ELS ESPAIS QUE HI HA EN EL PLÀNOL A LA REALITAT
  • 14. Visitam els espais i escrivim el nom de l'aula (nombre o lletra) i el curs que hi ha. També les diferents zones dels patis. Per ex.: 5èB aula A-04
  • 15.  
  • 16. ELS REPORTERS ENS POSAM EN MARXA I ENS POSAM A REDACTAR EL QUE DIREM ALS ESPECTADORS. PER AIXÒ VEGEU ELS VÍDEOS A PART.
  • 17. VISITAM L'EXPOSICIÓ 75è ANIVERSARI A CAN PERE IGNASI
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. TALLER D' ESCRIPTURA UTILITZAM TINTA I PLOMÍ
  • 23.  
  • 24.  
  • 25. També hem realitzat un ball La cançó interpretada és “ HEY SOUL SISTER” SI HO VOLEU VEURE HAUREU DE MIRAR EL VÍDEO REALITZAT .
  • 26. Una altra de les activitats que hem fet i que ha estat molt interessant:el fet que algun familiar ens ha contat el que era l' escola abans i algunes anècdotes divertides, i hem pogut demanar -los moltes coses.
  • 27.  
  • 28. Per acabar , ens falta el TALLER TORTADA que no hem pogut fer gaire cosa perquè ja estava gairebé acabat.
  • 29. ELS REPORTERS OPINEN 1.Ens ha agradat molt la setmana cultural ¡ perquè hem fet dos dies de reporters i hem ballat las cançó “Hey soul sister”. Arriben les vacances i volem la setmana Cultural. 2.Aquests dies ens ho hem passat molt bé perquè ens hem desconectat de l' escola ha estat una experiència molt al.lucinant.
  • 30. 3.Tres dies sense escola i a més bufar una tortada, berenars amb confitura;en poques paraules ha estat.... una passada! Dos dies de reporters amb micròfon,.... Tres dies s' han passat hi ha estat divertit!. 4.A nosaltres ens ha agradat la setmana cultural. I ho voldríem fer més vegades.