1. Lesblad: Een nieuw begin
STIO
Pasen
Een nieuw begin met Jezus. In deze les wordt het verhaal over Pasen verteld aan de hand
van een filmpje van Het Klokhuis. De kinderen leren hoe Pasen is ontstaan, wat de
gebruiken zijn en wanneer het Pasen is.
Vakgebied Leerdoelen Inleiding
Godsdienst Aan het eind van de les weten de Voordat er met de leerlingen dieper wordt
leerlingen hoe Pasen is ontstaan, ingegaan op Pasen, kan je aan hen de
Doelgroep wat de gebruiken zijn en wanneer volgende vragen stellen:
Groep 3/4 het Pasen is. - Weet jij wanneer het Pasen is?
- Weet jij waar Pasen vandaan komt/hoe het
Lesduur Aansluiting op kerndoelen is ontstaan?
Inleiding 10 min. 38; Oriëntatie op jezelf en de - Weet jij wat de gebruiken zijn bij Pasen/
Kern 20 min. wereld Mens en samenleving wat kenmerkend is voor Pasen?
Afsluiting 10 min. Je kunt de leerlingen van groep 3 hierover
Aansluiting op methode laten nadenken en het met hen hier kort over
Groep 3 en 4: hebben.
- Startpunt , week 32, 33 en 34 De leerlingen van groep 4 kan je een blaadje
geven en de vragen met antwoorden laten
Voorkennis en vaardigheden noteren. Je kunt zelf kiezen of je ze voor de
uitzending wil doornemen of na de uitzending
Weet hoe Pasen is ontstaan, wat de
wilt bespreken.
gebruiken zijn en hoe er wordt
bepaald wanneer het plaats vindt.
Kern
Benodigdheden De leerlingen krijgen een uitzending van Het
Klokhuis te zien. (zie site)
Uitzending van Het Klokhuis over
Hierin wordt door de presentatrice verteld
Pasen. (zie site) Je komt door dit
aan te klikken op een andere site en hoe Pasen is ontstaan, welke gebruiken er
hier staat onder het kopje kijken rondom Pasen zijn en hoe er wordt bepaald
wanneer het Pasen is. Voor jou als leerkracht
het filmpje van Het Klokhuis. Dit
kijk je met de leerlingen mee.
heet Pasen (Klokhuis).
Voorbereiding Afsluiting
Bekijk het filmpje. Als je een Je kunt met de leerlingen terug komen op de
vragen die je vooraf hebt gesteld. Ook kan je
gedeelte niet wilt laten zien, kan je
aan hen vragen wat hen is opgevallen en wat
dit voor jezelf noteren. Noteer voor
jezelf de antwoorden op de vragen ze door deze uitzending te weten zijn
die je in deze les aan de orde laat gekomen. Laat de kinderen ook vragen stellen
over onduidelijkheden, zodat je hier dieper
komen. Noteer de punten die je
met de leerlingen op in kunt gaan. Desnoods
wilt mee geven aan de leerlingen.
grijp je terug op een fragment uit de
Overige Tips uitzending.
Je kunt ook met de kinderen de
gebeurtenissen van Pasen afbeelden
op de achterwand, het prikbord,
van je lokaal. Ieder kind maakt dan
een onderdeel. Denk bijvoorbeeld
aan Jezus aan de steen die is
weggerold.