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Projet Nextic

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Cette présentation du projet Nextic sur l'aide à la gestion de la biodiversité par les TIC a été faite le 7 décembre 2010 lors du séminaire organisé par l'OSUR de l'Université de La Réunion sur les …

Cette présentation du projet Nextic sur l'aide à la gestion de la biodiversité par les TIC a été faite le 7 décembre 2010 lors du séminaire organisé par l'OSUR de l'Université de La Réunion sur les bases de données et de connaissances.

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  • Biodiversity is in the south, but data and knowledge is in the north !
  • Cyathea glauca (vernacular name is fanjan) is an endemic species of La Réunion, but how to recognize it from Cyathea cooperi which is a garden pest coming from Australia On the right, we can see the stress of coral reefs under climate change, called coral bleaching
  • No comment, we have moved from the left area to the right one, crunching some landscape for the enhancement of research!
  • It is focalised on the two industrialised things, but not on the post-industrial element: information Energy gives the movement of things, in one way or in the other direction A material good is governed by the division operator, whereas an immaterial good is determined by the multiplication operator The equilibrium of the model is not stable without information that connect people (from producers to receivers and conversely from receivers to producers).
  • The production of biodiversity data and knowledge is made in museums and universities But it is not enhanced for the public, it is delivered only in scientific papers to enhance researchers for their career! We think that research must have a social and economical impact, so as computer scientists, we do Edition of production work through ICT with professionals (Web designers, knowledge engineers, developers) Then Distribution on the Internet with operators But the most important is to manage qualitative information, not quantitative one: university should be the right place to go!
  • The sense of users must be reproduced in a virtual sense in the machine
  • Well now, what have we done in the ETIC program?
  • Well now, what have we done in the ETIC program?
  • Well now, what have we done in the ETIC program?
  • The sense of users must be reproduced in a virtual sense in the machine
  • Well now, what have we done in the ETIC program?
  • I want to show now the new context of ICT for making sustainable development, and I guess some insights of what should be the next Web 3.0, thats for discussion after this presentation also! Mentoring = give interpretation keys to learners, a guide for activity and sense, a pass for negociation The Semantic Web of W3C is « open your data » for machine to machine interaction. The problem is to know that behind data, there are people who give a meaning to these data, for making actions with them, i.e. describe, classify, identify, access to information, … The user process behind the data must be understood and well represented in ontoterminologies Immediation concept : quick immersive mediation through spatio-temporal avatars = in phase with young generations of players (MMORPG)
  • The production of biodiversity data and knowledge is made in museums and universities But it is not enhanced for the public, it is delivered only in scientific papers to enhance researchers for their career! We think that research must have a social and economical impact, so as computer scientists, we do Edition of production work through ICT with professionals (Web designers, knowledge engineers, developers) Then Distribution on the Internet with operators But the most important is to manage qualitative information, not quantitative one: university should be the right place to go!
  • Here is a new way to go to university, in order to access to information via 3D MMORPGs! This is a project we managed called E-campus … if you want to have a look at some research papers and prototypes Viable = feasible, workable (process) Livable = habitable, acceptable (state)
  • This is a State discourse that is left to the volunteered researchers who don ’t search for their impact factor!
  • We believe in the convergence of the three dimensions of information management (in fact, knowledge cannot be managed because it is between the ears of experts!) Only explicit knowledge that is represented and codified can be managed by the computer …
  • The shaping of data and knowledge in computer applications
  • The descriptive model is our ontology for the domain, representing the know-how of specialists for defining, describing, classifying and identifying objects.
  • The sense of users must be reproduced in a virtual sense in the machine
  • The enterprise wants to create value (ref. Why usage is so important for companies). Analyzing on a CDP necessitates the proposition of a service-product in the form of an initial version (mock-up), which will progressively evolve towards a prototype, and the final version. The production process leads into a product/service engineering stage, which, in an upstream flow, is based on the management of the project but, also on progress in know how. This product/service is a usable tool, which according to activity theory must become an instrument so that to make sure the product/service be really used and bought. The CDP is set in the frame of the activity theory at the tool-instrument level Analogie avec les comptes d’une entreprise en comptabilité : le plan comptable Les ressources de la fabrique pour fabriquer le produit/service correspondent au compte en capital permanent (comptes 1, 2 et 3). C’est l’investissement du haut de bilan. Le délai de réaction est de quelques mois. Les moyens (emploi des ressources) pour la cha îne de fabrication correspondent aux méthodes utilisées pour fabriquer le produit/service en tant qu’outil transformable en instrument et aux méthodes pour se l’approprier se situent au niveau des comptes des actifs circulants : 4 (fournisseurs et clients) et 5 (trésorerie). Le délai de réaction est de quelques semaines. La transformation de l’outil en instrument (fabrication du produit/service => fabriqué) correspond au compte de résultat : recettes (compte 7) - charges (compte 6). Le délai de réaction est de quelques jours.
  • The CDP deals with the result of the building process (product/service) used by potential consumers at the ground level of the scheme, and not with the manufacturing process in itself at the higher levels of the scheme.
  • Transcript

    • 1. Le projet NE X TIC No ël Conruyt, Didier Sebastien, Laurent Cochet, Jacques Fournel, Ja ëla Devakarne, Maelle Raude, Bruno Macé, Bruno Lock-Koon, Lucien Stojcevski, César Jacquet, Richard Porcher Université de La Réunion Atelier Bases de Données et Bases de Connaissances Environnementales 7 décembre 2010
    • 2. Ce projet est la suite du programme N ouvel E nvironnement X T echnologies de l ’ I nformation et de la C ommunication
    • 3. Gestion de la biodiversité marine et terrestre Hotspots de la biodiversité Détenteurs de la plupart des données et des connaissances
    • 4. La biodiversité est au sud … < Fanjan ou peste végétale ? Blanchissement des coraux ? >
    • 5. … et les connaissances existent aussi au sud ! OSUR LIM / IREMIA
    • 6. ViBRANT Virtual Biodiversity Research and Access Network for Taxonomy
      • The Natural History Museum, London
      • Hellenic Center for Marine Research, Crete
      • Royal Belgian Institute of Natural Sciences
      • Oxford e-Research Centre
      • Vrije Universiteit Amsterdam
      • Julius Kühn-Institute
      • Museum für Naturkunde, Berlin
      • University of Amsterdam
      • The Open University
      • Karlsruher Institut für Technologie
      • Vizzuality
      • PENSOFT Publishers
      • Université Pierre et Marie Curie-Paris 6
      • Global Biodiversity Information Facility
      • Freie Universität Berlin
      • Université de la Reunion
      • University of Trieste
      x3 x2 The ViBRANT Consortium
      • 17 partners in 9 countries
      • Includes new member states
      • Partner profiles include universities, museums,
      2 research centres and 2 SMEs
    • 7. Systématique pour la gestion de la biodiversité Molécules Cellulles Systématique Physiologie Ecologie Biologie Des organismes Biologie cellulaire Organes Organismes Populations Taxons Ecosystèmes
    • 8. La Réunion île verte Vers un tourisme durable ? 1 million de touristes en 2030 ! Organiser la mise en valeur touristique du patrimoine naturel, sans nuire à sa préservation http://www.ileverte.re/das/domaine-activite-strategique/tourisme.html Vers un tourisme responsable et donc durable ?
    • 9. G reen E nergy R evolution: R eunion I sland Projet présidentiel pour La Réunion 2030 : l ’énergie verte ! GERRI n ’a de sens que si on développe la formation et l’information de la population. C ’est un pari. Le succès de GERRI dépendra du répondant de la population … + Energie - Matière  La France d ’en haut Vision industrielle de la recherche Web 1.0
    • 10. Information  + Energie - Matière  Et l ’ I nformation et la C ommunication ?! Communication  La France d ’en bas La France d ’en haut Vision post-industrielle de la recherche Web 2.0 Vision industrielle de la recherche Web 1.0 La population ne répondra que si on lui en donne les moyens ! Le Web est la vraie révolution.
    • 11. Philosophie du Web Web 1.0 Web 2.0 Gouvernance Top-down Bottom-up Information Site web Blog, wiki Structure Répertoires Tags Savoirs Britannica Wikipédia Données Capture d ’écran Web service Accès Naviguer Publier Technologie HTML XML, AJAX Applications Propriétaires Ouvertes
    • 12. Information  + Energie - Matière  : vers une éthique des services T IC Communication 
    • 13. Rendre service : le monde est une île à préserver !  Information Energie + -  Matière Communication  Service
    • 14. Valorisation du patrimoine naturel => Vers un E-co-tourisme responsable de la préservation des écosystèmes avec le Parc National de La Réunion
    • 15. Valorisation des données … √ Contexte régional des données scientifiques Monographies Spécimens en collection Résultats de campagnes de suivi Images, vidéos √ Objectifs Inventorier Stocker Organiser et structurer Exploiter ces données
    • 16. √ Contexte mondial Connaissances distribuées Métiers et usages Savoir comment faire Savoir comment y faire √ Méthodologie Acquérir Traiter Valider Communiquer … et des connaissances
    • 17. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité des récifs coralliens
    • 18. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité des récifs coralliens Outils pour aider à la gestion de la biodiversité de La Réserve Naturelle Marine Quelle est la biodiversité du lagon de la Réunion ? Comment identifier les coraux ? Quelle est la pression anthropique et l ’état de santé du récif ? Quelle sera son évolution dans 10 ans ?  Parc marin
    • 19. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité des récifs coralliens Outils pour aider à la gestion de la biodiversité de La Réserve Naturelle Marine Quelle est la biodiversité du lagon de la Réunion ? Comment identifier les coraux ? Quelle est la pression anthropique et l ’état de santé du récif ? Quelle sera son évolution dans 10 ans ? Parc marin Hydraires Systématique Description, classification, identification des spécimens et des taxons Bases de connaissances Poissons Coraux … ❶ ❷
    • 20. Bases de connaissances sur le Web http://coraux.univ-reunion.fr Xper 2
    • 21. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité des récifs coralliens Outils pour aider à la gestion de la biodiversité de La Réserve Naturelle Marine Quelle est la biodiversité du lagon de la Réunion ? Comment identifier les coraux ? Quelle est la pression anthropique et l ’état de santé du récif ? Quelle sera son évolution dans 10 ans ? Parc marin Hydraires Systématique Description, classification, identification des spécimens et des taxons Bases de connaissances Poissons Coraux … Accès aux informations sur les taxons Bases de données Multimédia Taxonomie Biologie Bibliographie Géographie Ecologie ❸ ❶ ❷
    • 22. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité des récifs coralliens Outils pour aider à la gestion de la biodiversité de La Réserve Naturelle Marine Quelle est la biodiversité du lagon de la Réunion ? Comment identifier les coraux ? Quelle est la pression anthropique et l ’état de santé du récif ? Quelle sera son évolution dans 10 ans ? Parc marin Hydraires Systématique Description, classification, identification des spécimens et des taxons Bases de connaissances Poissons Coraux … Accès aux informations sur les taxons Bases de données Multimédia Taxonomie Biologie Bibliographie Géographie Ecologie Coraux Poissons Hydraires Simulation de la dynamique des populations Systèmes multi-agents Suivi récifs Ecosystème Pollution p êche ❹ ❸ ❶ ❷
    • 23. Système de Gestion des Informations sur la biodiversité de la for êt des hauts de La Réunion
    • 24. Insectes Systématique Description, classification, identification des spécimens et des taxons Bases de connaissances Outils d ’aide à la gestion de la biodiversité du Parc national de La Réunion Pestes végétales Accès aux informations sur les taxons Bases de données Multimédia Taxonomie Biologie Bibliographie Géographie Ecologie Simulation de la dynamique des populations Systèmes multi-agents Orchidées Quelle est la biodiversité de la for êt réunionnaise ? Comment identifier les plantes ? Quelle est la pression anthropique sur les écosystèmes forestiers ? Quelle sera son évolution dans 10 ans ? Dombeya Suivi de la for êt primaire Ecosystème PNR Mitage des espaces naturels … Système de Gestion des Informations sur la biodiversité de la for êt des hauts de La Réunion ❹ ❸ ❶ ❷
    • 25. Système d ’Information pour l ’ aide à la gestion des milieux insulaires tropicaux : application à l ’ île de La Réunion Moyens Constitution d ’ une équipe à l ’ interface des contenus ETI ( “ E nvironnement T ropical I nsulaire ” ) et des contenants TIC ( “ T echnologies de l ’ I nformation et de la C ommunication ” ) Mots-clés ETI : ressources et environnement naturels, diagnostic systématique et écologique, gestion spatialisée, suivi environnemental temporel, TIC : bases de données, bases de connaissances, systèmes multi-agents, système d ’information géographique, applications collaboratives et collectives, stratégies d’information et de communication ETIC 3 : aide à la décision, modélisation conceptuelle, couplage de modèles de représentation des connaissances, veille technologique et innovation Mission du programme
    • 26. Première phase (2009 - 2010) Service d ’informations pour l ’ aide à la gestion des milieux naturels : application à l ’ Herbier Universitaire de La Réunion Moyens Constitution d ’ une équipe d ’ ingénieurs en recherche et développement à la fois sur la production des contenus, l ’ édition des contenants et leurs distributions sur le Web Mots-clés INSPIRE - WEB SERVICES - HERBIER Mission du projet
    • 27. Du Programme Pluri-Formations Mer (1998-2001) … Biodiversité Espace Outils Bases de données Biodiversité et Ressources marines Environnement littoral SI Ce programme développe et généralise certains thèmes du PPF Mer en concentrant son action sur l'intégration des contenus scientifiques au sein d'un même Système d'Information (SI). … à (2003-2006)
    • 28. Espace Biodiversité LCF CREGUR CIRCI ECOMAR LBVPGME IREMIA CREGUR Systémiciens SI Cogniticiens Géomaticiens Outils BD - Base de Données BC - Base de Connaissances SIG - Système d'Information Géographique SMA - Système Multi-Agents mer terre physique social Pôle Géosphère LPA LSTUR Thématiques complémentaires Collaboration entre laboratoires de l ’
    • 29. Collaborations entre organismes Espace Biodiversité Systémiciens SI Cogniticiens Géomaticiens Outils IRD MHN CIRAD IFREMER ARVAM METEO France APLAMEDOM CBNM ONF KELONIA VO PM Partenaires régionaux Audit national IRD PARIS VI INRA INSTITUT TELECOM INRIA MNHN OTEN Projets en commun
    • 30. Portail E nvironnement T ropical I nsulaire T echnologies de l ’ I nformation et de la C ommunication
    • 31. http://etic.univ-reunion.fr
    • 32. Méthode scientifique
      • Approche interdisciplinaire , entrepreneuriale et constructiviste , combinant expérimentation et théorie, travaillant de manière collaborative sur Internet pour anticiper ou satisfaire les usages des contenus scientifiques par les différents partenaires socio-économiques.
      • Le programme ETIC est structuré en projets , fondés sur la rencontre entre les métiers (producteurs chercheurs et informaticiens éditeurs) et les usages (des utilisateurs ciblés) sur un plateau de créativité pour construire ensemble des e-services en co-design .
      • Cette approche est pilotée par des chefs de projet qui sont eux-m êmes engagés dans la conception de ces e-services.
    • 33. Méthode de structuration des projets
      • Type du projet : application / outil
      • Nature du projet : thématique / transversal
      • Cycle de developpement : maquette / prototype / produit/service
      • Type de participant : producteur / éditeur / distributeur
      • Acteurs du projet : recherche / entreprise / utilisateur
    • 34. Méthode de valorisation des projets Usage Usage Service Applications Logiciel Logiciels & Services R é seau Réseau Valorisation aval E-research + E-learning Valorisation amont Internet + Web E-services
    • 35. Passer du S ystème d ’ I nformation au Service d ’ informations SaaS (Software as a Service) Accès aux données par Web Service (WS) Architecture de type REST Framework Cake PHP Herbier numérique universitaire Facilite l ’échange des informations avec des applications tierces (Mascarine du CBNM) utilisant les Web services publiés par NEXTIC En accord avec la directive INSPIRE sur l ’interopérabilité des informations Distribution des informations dans des modules spécialisés interopérables Modèle en couches : modules de gestion des données primaires (saisie), des métadonnées (préparation) et des connaissances (traitement) Service d ’informations accessible à l’ensemble d’une communauté d’acteurs identifiés M Scientia Praxis Techne
    • 36. Infrastructure Système et Réseau (serveurs LINUX) Plate-forme de Distribution - Diffusion (IPV6) Recherche Dans le domaine de l ’environnement Tropical Insulaire & des applications Multimédia Recherche « User-Centred Design » 2005 2004 APPLICATIONS MARINES ET TERRESTRES USAGE Système de Gestion de Bases de Données en Java-PHP-MySQL Recherche en informatique & Modélisation des connaissances Recherche en Télécommunications LOGICIELS ET SERVICES RESEAU amont aval 2003 ARCGIS Modèle spatial IKBS Modèle descriptif GEAMAS Modèle comportemental Annuaire Multimédia Cartographie Biodiversité Thésaurus Système d ’acquisition et de présentation des informations en Flash-XML Ingénierie des Connaissances & Intelligence Collective Echino- dermes Blanchis- sement COREMO Insectes GET SMAT Hydraires Tortues marines SIL Herbier Thérésien PAM Coraux Poissons récifaux Iles éparses Iles éparses Risques naturels Hydro Fournaise Information & Communication Portail sur l ’Environnement Tropical Insulaire 2005 2006 Architecture du SI
    • 37. Authentifier les usagers Définir les termes Partager les documents Répertorier les taxons Lister les spécimens Inventaire de la biodiversité Géoréférencer les données Evaluer la qualité Annuaire Thésaurus Systématique Cartographie Multimédia
    • 38. Architecture modulaire Infrastructure Système et Réseau (serveurs LINUX) Plate-forme de Distribution - Diffusion (IPV6) 2005 Système de Gestion de Bases de Données en PHP-MySQL Annuaire Multimédia Cartographie Biodiversité Web Component Services Web Software Services ArcGIS Modèle Spatial IKBS Modèle Descriptif GEAMAS-NG Modèle comportement Thésaurus Portail Ingénierie des Connaissances & Intelligence Collective COREMO Blanchis- sement Echino- dermes Insectes GET SMAT Hydraires Tortues marines SIL Herbier Réserve Thérésien PAM Coraux Poissons récifaux Iles éparses Iles éparses Risques naturels Hydro Fournaise Information & Communication Portail sur l ’Environnement Tropical Insulaire APPLICATIONS MARINES ET TERRESTRES USAGE LOGICIELS ET SERVICES RESEAU Recherche Dans le domaine de l ’environnement Tropical Insulaire & des applications Multimédia Recherche « User-Centred Design » Recherche en informatique & Modélisation des connaissances Recherche en Télécommunications amont aval
    • 39. Interface des bases de données sur le Web http://nextic.univ-reunion.fr/herbier
    • 40. Interface des bases de données sur le Web http://nextic.univ-reunion.fr
    • 41. Gestion des données par Web Services Annuaire WS WS WS WS WS Herbier Authentification Multimédia Base de données Navigateur Web Ilela Flore d ’ici WS Serveur web WS WS Spip WS Edition - Consultation Consultation
    • 42. Proposition (2011 - 2013) Service et usage des informations pour l ’ aide à la gestion et à l ’ éducation des milieux naturels avec les usagers du Parc National de La Réunion Moyens Constitution d ’ une équipe d ’ ingénieurs sur la production des contenus, l ’ édition des logiciels et services, et leur usage sur le Web Mots-clés USAGE - SERVICE - SEMANTIQUE - IMMERSIF Suite du projet
    • 43. Nouvel Environnement TIC pour la gestion durable Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Service Social Sémantique Immersif Gouvernance Top-down Cathédrale Bottom-up Bazar Communauté d ’acteurs Chapelle Information Site Web, CMS Blog, Wiki YouTube, GlossToU Structure Répertoires Taxonomie Tags Folksonomie Ontoterminologie Guide Connaissances Britannica Wikipédia Knol Données Capture d ’écran Web Service Web sémantique Accès Navigation 2D Publication 2D Immersif et ubiquitaire Wisdom ? Technologies HTML XML, AJAX OWL, RDF, SPARQL Applications Copyright Proprietary Copyleft Free SomeRightsReserved Creative Commons
    • 44. Distribution des données et des connaissances sur le Web (Services Web) Contenus de la biodiversité terrestre et marine Developpement durable : Energie  Matière  Information  Communication Instrument : E-service sur un Plateau de Créativité C ommunauté de P ratique pour l ’ I nnovation I nterdisciplinaire Valorisation par les TIC : Web service immersif semantique Recherche sur le Web sémiotique de demain Mixer E-research & E-learning Semantique Service Immersif W
    • 45. Sémantique Service Immersif Web Méthode Living Lab Régional Plateau de Créativité Territoire Technologique Scientifique Usage Innover avec les T IC : les E-services Scientia Praxis Techne
    • 46. De la gestion des connaissances … Outil = IKBS Savoir-faire Savoirs Application = Base de connaisances Il s ’agit d’une approche reflexive de l’ interprétation des observations de l’expert pour l’aider à modéliser, décrire et classifier ses objets biologiques Compétences métier Ingénieur des Connaissances Méthodologie de transfert Expert Producteur Editeur Informaticien Approche itérative Cogniticien
    • 47. … à la gestion des signes Il s ’agit de partager des interprétations de l’observation des usagers pour l’aide à la définition , modélisation, description, classification et identification des objets biologiques Plateau de créativité Usagers = public + experts Approche itérative en co-design Instrument = ISBS Application = e-service Savoir-faire Savoirs Compétences métier Ingénieur des Signes Méthodologie de transfert Expert Producteur Editeur Informaticien Semioticien
    • 48. Espace de rencontre Entreprises Utilisateurs Laboratoires Sens Contenu Forme
    • 49. Un Plateau de créativité est un espace permettant aux enseignants-chercheurs, étudiants, entreprises et utilisateurs de se rencontrer autour de projets pour la définition en commun des caractéristiques de services qui correspondent le plus directement aux usages attendus de ceux-ci. Plateau de créativité
    • 50. Qu ’ est-ce qu ’ un Living Lab Territorial ? Un Living Lab Territorial (LLT) est une politique d ‘ innovation située sur un territoire et centrée sur les usages en plus des technologies . Il est fondé sur l ’ analyse et la synthèse des pratiques journalières des usagers. Il gère les retours d ‘ expérience des utilisateurs sur les technologies proposées, tout en facilitant leur intervention de manière ouverte et distribuée au sein de la communauté des chercheurs et des entrepreneurs pour créer durablement de la valeur avec eux. => Co-design des E-Services avec les usagers
    • 51. Ballade virtuelle SOCIAL ECONOMIQUE ENVIRONNEMENT Durable Equitable Vivable Viable
    • 52. Immersion dans des jeux sérieux
    • 53. Valorisation et diffusion des travaux de la Recherche Convention Etat-Région-Europe DOCUP/TIC (2002-2006) Contexte du programme
    • 54. Valorisation de la Recherche « La Valorisation constitue une des missions de l ’Université, qui doit s’inscrire dans la politique globale de l’établissement et tenir compte des besoins des partenaires socio-économiques » Orientations MJERNT 2002/2006 « Le projet coraux doit permettre de sortir du cadre de la Recherche pour que les acteurs de l ’environnement puissent développer l’éducation et la sensibilisation des Réunionnais à la préservation de leur patrimoine naturel » Objectif DEAT/3 Conseil Régional 2002/2006
    • 55. E nvironnement T ropical I nsulaire E T I C 3 production - edition - distribution
    • 56. E T I C 3 production - edition - distribution T echnologies de l ’ I nformation et de la C ommunication
    • 57. I ngénierie des C onnaissances & I ntelligence C ollective, & I nformation et C ommunication E T I C 3 production - edition - distribution
    • 58. Gestion des Signes Information Connaissance Donnée Sujet Signe
    • 59. Web sémiotique Immersif Semantique Service Social Web
    • 60. Gestion des connaissances en Systématique Modèle descriptif Connaissances Définir Cas Classifier Taxons et clés Noms Identifier Acquérir Traiter Valider Valider Décrire
    • 61. Iterative Knowledge Base System
    • 62. Gestion des données sur la Biodiversité Annuaire Définir Authentifier Multimédia Décrire Documenter Classifier Nommer Thésaurus Cartographie Identify Localiser Stocker Rechercher Valider Valider Module Biodiversité
    • 63. Accès à différent types d ’ information Annuaire Définir Information contextuelle Ecologie Geographie Multimédia Bibliographie Taxonomie Biologie Multimédia Décrire Classifier Thésaurus Cartographie Identifier Stocker Recherche Valider Valider Module Biodiversité
    • 64. Research & Enhancement Tool K nowledge B ases M anagement S ystem Application K nowledge B ases
    • 65.
      • D ata B ases:
          • Cartography and Biodiversity of Reunion coral reefs (SIL)
          • Thesaurus on Hydroids (COP)
          • Coral reef monotoring (COREMO)
          • Herbarium of Reunion university
          • Enhancement of a natural reserve (THERESIEN)
          • Aromatic and Medicinal plants (MAP)
      • K nowledge B ases:
          • Corals of the Mascarene archipelago (e-research)
          • Fish of Reunion coral reef (e-learning)
          • Marine turtles
      Applications
    • 66.
      • D ata B ases : PHP-MYSQL-XML
      • Structure bibliographic, photographic, ecologic, geographic and taxonomic knowledge in order to access persistent information and interoperable data.
      • K nowledge B ases : IKBS
      • Model and describe intuitive, experimental and expert know-how about collection specimens, in order to classify and identify the species names.
      • G eographical I nformation S ystem : ARCVIEW-ARCGIS-ARCIMS
      • Acquire, store, analyse and display georeferenced data.
      • M ulti- A gents S ystem : GEAMAS
      • Simulate behaviours and interactions between agents which evolve along the time.
      Tools
    • 67. Service available via the Internet that users want to use in their everyday life => we must focus on usage
      • Special development skills of persons that understand both design and use processes of the e-service:
      • Individuals = Producers, Editors, Distributors
      • Team = Community sharing a vision (experts, designers, developers, end-users, …)
      • Social = Mediation and communication capacities
      • Organization 2.0
      Needs: Definition: Innovation with ICT towards E-services
    • 68. New skilled editors Bio logists & infor maticians = Bio maticians Knowledge Engineers = E-service architects for E xpert K nowledge M anagement ETIC = Merging Biology and ICT Domain expert knowledge and its use by end-users Innovation is also on the user side and not only on the production side ! => C itizen (not customer) K nowledge M anagement
    • 69. Meeting room - physical and/or virtual - to co-design a product/service for better usage - Designers of the product/service - Potential users - Initial product/service for evaluation - Questionnaires - Mirroring facilities - Knowledge extraction - Networking / Archiving The I terative K nowledge B ase S ystem supports these needs by helping designers to analyse the quality of e-services Needs: Definition: Co-Design Platform ?
    • 70. Synchronous collaborative work (e-research)
    • 71. Collaborative work on the net (asynchronous) A SPIP content management system for the Hodrozoan community. http://etic.univ-reunion.fr/projects/CoP-Hydroids/
    • 72. A new « cockpit » visualization of knowledge  Corresponding descriptive object and illustration Current node of the decision tree  Remaining descriptions at the current node   Corresponding specimens for comparison
    • 73. A marine educative portal (e-learning) Chaetodon auriga Virtual path Click on fish ! Identification Questionnaire Information
    • 74.
      • Access to basic information for kids
      • Access to more information for biologists and students through cards
      • Hypertext, photos and vidéos
      Discover the coral reef of Reunion
    • 75.
      • Activity theory (Engestr öm)
      • Designing tools in order that they become instruments (Situated Instrumented Activity, Rabardel).
      • Merging bottom-up and top-down approaches
      How to manage research and pedagogical knowledge ? Building systems that users want to Use (Malhotra & Galletta, 2004) The interface is the application (Cooper, 2003)
    • 76.
        • Projects are developed from a well-focused objective (the asked question and the tasks to solve), and with the help of users in order that the new products match the most directly the awaited uses of the projected services.
      Towards a Co-Design platform
        • In the context of research enhancement at University, a co-design platform is a physical or virtual meeting and communication space for projects to be developed by both the offer side (from domain knowledge) and the request side (from user's needs). Internet applications (e-services) are developed in these projects by a team of content producers (researchers), packaging editors (designers and programmers) and distributors (operators) of the final product. This multimedia platform is similar to those which are met in film and broadcasting industry
        • (TV-Net style).
      End-users Operators Producers Editors
    • 77. The CDP methodology to create value How to use Roadmap to tool mastering Using the tool as an instrument Resources Means Service Product Project Management PRODUCTION PROCESS USAGE PROCESS Competency Acquisition Tool Engineering Appropriation Confidence Acquisition Instrument Use How to do Roadmap to tool building Building the Tool Business objects Usage objects
    • 78. The CDP methodology to create value How to use Roadmap to tool mastering Using the tool as an instrument Resources Means Service Product Project Management PRODUCTION PROCESS USAGE PROCESS Competency Acquisition Tool Engineering Appropriation Confidence Acquisition Instrument Use How to do Roadmap to tool building Building the Tool Business objects Usage objects CDP
    • 79. Methodology of project management How to use Roadmap to tool mastering Using the tool as an instrument Resources Means Service Product Project Management PRODUCTION PROCESS USAGE PROCESS Competency Acquisition Tool Engineering Appropriation Confidence Acquisition Instrument Use How to do Roadmap to tool building Building the Tool Business objects Usage objects Vision Implementation plan Assesment Objectives
    • 80. Methodology of appropriation How to use Roadmap to tool mastering Using the tool as an instrument Resources Means Service Product Project Management PRODUCTION PROCESS USAGE PROCESS Competency Acquisition Tool Engineering Appropriation Confidence Acquisition Instrument Use How to do Roadmap to tool building Building the Tool Business objects Usage objects Identity Tasks Activity Sense

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