3. Formación integral
Valores de disciplina e orde (ambiente
tranquilo)
Cooperación e axuda mutua.
Rapaces felices e o máis autónomos
posibles, para enfrontarse ao día a día.
Establezan relaciones afectivas positivas.
Formación Laboral e Tránsito
4. Formación Básica (Educación Infantil e Primaria)
Programa formativo de FP Básica: Xardinaría e
Viveirismo.
Excepcionalmente: cursos doutras entidades
públicas (p.e. Pisando forte do Concello de
Pontevedra).
5. 11 mestres y medio de Pedagoxía Terapéutica.
2 mestres de Audición e Linguaxe
2 mestres de Educación Física (1 compartido)
1 mestre de música compartido
1 profesor técnico de FP
1 orientador/a
1 mestre de relixión compartido
4 coidadoras
1 conserxe.
6. Variados recursos materiais
Coidado e respecto polo material.
Libros e material didáctico. Xestión de
becas.
Aproveitamento dos recursos dixitais.
7. O horario do centro é de 9:15 a 14:15.
O centro abrirá as portas ás 9:10. Na entrada estarán os
mestres de garda e as coidadoras.
A familia deberá avisar das ausencias imprevistas.
Deberá xustificarse á entrada fóra do horario habitual (ata ás
12:15, agás usuarios comedor).
Abandoar o centro en horario escolar coa persoa autorizada.
Non está permitido o uso de móbiles e outros aparatos
multimedia durante a xornada escolar.
Deber da familia de que os seus fillos/as asistan nas debidas
condicións de hixiene e aseo corporal.
Regularidade nas horas de descanso.
Merendas saudables.
8. Equipación específica os días de Educación Física.
Vestimenta: Non se permitirá o uso de gorros, viseiras e puchos dentro das
dependencias escolares onde se desenvolvan actividades lectivas (aulas, biblioteca,
informática, obradoiros…). A única excepcionalidade é por causa médica xustificada.
Correxirase nos alumnos/as aquelas modas que agredan visualmente ao resto da
comunidade educativa, como por exemplo verse os calzóns
Traer vestimenta adecuada (comedor e excursións)
Reposición de mudas e roupas.
Non traer obxectos persoais susceptibles de crear conflitos.
Administración de medicacións. Actuacións accidentes
Axenda viaxeira/revisar mochilas.
As faltas de asistencia (Protocolo consellería). As imprevistas
avisar a primeira hora da mañá.
Transporte e comedor (a continuación).
Comunicación incidente día. Calquer problema,
transmítanolo.
9. Primeiros días, lembramos as normas do centro e da aula.
Procuramos crear un ambiente educativo tranquilo e ordenado.
Condutas leves e gravemente perxudiciais.(Lei 4/2011)
Procedimiento de medidas correctoras (amonestación, social,
reposición do dano causado, privación actividades, saídas…)
Rexistro de incidencias (inspección)
Comunicación á familia.
10. Ensinar aos seus fillos a respectar as normas de
uso e seguridade nos vehículos.
Procurar ser puntuais para non interferir no
horario habitual.
Transmitir calquer incidencia reseñable ao
monitor/a do bus e ao taxista.
Servizo público e gratuito. Becas de Transporte.
11. Convenio entre a Deputación e a Consellería de
Educación.
Gratuito. 33 becas entre alumnos e monitores.
É responsabilidade do centro.
Saída do centro ao comedor (coidadoras, mestres de
acompañamento e ben equipados nos días de mal
tempo).
Hábitos alimenticios e responsabilidade na comida.
O mal comportamento reiterativo e moi grave do servizo
do comedor pode acarrear situación de privación da beca.
Traslado dos menús ás familias.
Avisar cando o alumno se incorpora fóra do horario
habitual para contabilizar a súa dieta ese día.
12. O centro ten autonomía para decidir qué
saídas realizar e a que alumnos/as vai
dirixida.
As excursións fóra do horario lectivo,
implica que a familia faise responsable
da súa recollida no centro.
13. Conservación do edificio pola Deputación.
Obras e melloras previstas:
Cuberta Patio
Aseo Adaptado
Proxecto “Xardín”
14. Comunicación fluida e bidireccional
Apoio mutuo no proceso educativo
www.edu.xunta.es/centros/ceeprincipefelipe/
