SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
20 λεπτά
Σε 20 ΛΕΠΤΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕ ΠΟΙΟΝ ΤΥΠΟ
ΜΟΡΦΗΣ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ
ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΤΕΙΤΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΑΣ
Ακολουθήστε τις προτάσεις των επόμενων διαφανειών
ΒΙΝΤΕΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● πολλές εικόνες και βίντεο στη διάθεσή σας
● δουλειά σχεδιασμού
● που αλλάζει δύσκολα με την πάροδο του χρόνου
● έλεγχος των αδειών χρήσης (μουσική και εικόνες)
● αφήνει περιθώριο στη δημιουργικότητα
● πάντως απαιτεί πληροφορίες (π.χ. λεζάντες για τις
φωτογραφίες)
ΒΙΝΤΕΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● έργο εστιασμένο στις αποδείξεις που συλλέχθηκαν
κατά την επίσκεψη
● υλικό φωτογραφίες/βίντεο άφθονο και οπτικά
πολύ σημαντικό
● γνώση των εργαλείων για το μοντάζ
● τα οπτικά υλικά βοηθάνε στην εύκολη κατανόηση
● πολλές μορφές στη διάθεσή σας (π.χ. ντοκιμαντέρ,
διπλή συνέντευξη, θρίλερ)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● κείμενο, δομημένα δεδομένα, γραφικά
● απαιτείται προσεκτική δουλειά σχεδιασμού
● με δυνατότητα αλλαγής με τον καιρό
● μπορείτε να περιλάβετε γραφικά ξεκινώντας από
ένα δομημένο αρχείο spreadsheet/csv
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● μεγάλη συνάφεια στο έργο για την απεικόνιση
δεδομένων (π.χ. γραφικά δημιουργημένα με τα
στοιχεία που βρήκατε, αποτελέσματα
ερωτηματολογίων και συλλογή πρωτογενών
δεδομένων)
● άσχετες εικόνες και βίντεο
● ιδανικό για μια συνοπτική αναπαράσταση μιας
σύνθετης διαδικασίας/έργου
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● χρήσιμο για την απεικόνιση δυναμικών και
σύνθετων ιστοριών
● δημιουργείται με κινούμενα σχέδια και ειδικά εφέ
(γραφικά κίνησης, υψηλής οπτικής επίδρασης)
● μπορεί να τροποποιηθεί, να διορθωθεί και να
βελτιωθεί με την πάροδο του χρόνου
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● εάν έχετε συλλέξει μεικτό υλικό (δεδομένα, εικόνες,
βίντεο)
● αν τα βήματα της ιστορίας που θέλετε να
αφηγηθείτε έχουν μια χρονική και κατά μέσον όρο
πολύπλοκη εξέλιξη
● αν η αφήγηση είναι γραμμική και θέλετε να την
κάνετε ένα βήμα κάθε φορά (στην παρουσίαση
μπορείτε να προσθέσετε νέα βήματα)
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑP
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● εκμεταλλευτείτε τη φυσικότητα μιας
συζήτησης
● δυνατότητα να κάνετε ερωτήσεις σε
διαδικασία συνέντευξης
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
2. ΠΩΣ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● διαθέσιμο περιεχόμενο ήχου
● ανάγκη να "εξηγηθεί" η εξέλιξη και τα
κρίσιμα σημεία στο έργο
● διαθέσιμη ραδιοφωνική πρόσβαση
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● δυνατότητα συνδυασμού κειμένου, γραφικών και
οπτικών στοιχείων
● θεμελιώδης μια καλή ικανότητα γραφής και
επιχειρηματολογίας
● μπορεί να έχει και πολύ γραφικό περιεχόμενο,
στην περίπτωση ενός περιοδικού
● εύκολης διάδοσης
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● όταν το έργο προσαρμόζεται καλά στην μορφή της
“έρευνας”
● για εμβάθυνση “στο θέμα” σε ένα ζήτημα
● όταν έχετε στη διάθεση σας πρόσβαση στα μέσα
(δημοσιογράφους, εφημερίδα του σχολείου)
ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
● δημιουργικότητα γραφικών και
κειμένων (αφήγηση)
● μοντέλο εύκολα κατανοητό και
συνδεδεμένο με το κοινό φαντασιακό
ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΒΙΝΤΕΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
P
PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ
ΚΟΜΙΚ
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ
● για να εκμεταλλευτείτε τη
δημιουργικότητα ορισμένων στοιχείων
της ομάδας
● όταν επιδιώκετε να αφηγηθεί την
ιστορία ένας “χαρακτήρας”
40 λεπτά
Σε 40 ΛΕΠΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΕΡΓΟΥ,
ΑΦΗΓΗΤΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΗΣ
μοιράζονται τις εργασίες και οργανώνουν την ομάδα
να δημιουργήσουν το έργο!
ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

More Related Content

More from A Scuola di OpenCoesione

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatA Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonA Scuola di OpenCoesione
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliA Scuola di OpenCoesione
 

More from A Scuola di OpenCoesione (20)

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 
Class Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossierClass Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossier
 
Research Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryDataResearch Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryData
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
 
Medie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classeMedie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classe
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
 

Recently uploaded

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (15)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

ASOCEU GREECE - Lesson 4 - In-Class Exercise: Creative formats

  • 1. ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
  • 2. 20 λεπτά Σε 20 ΛΕΠΤΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕ ΠΟΙΟΝ ΤΥΠΟ ΜΟΡΦΗΣ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΤΕΙΤΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΑΣ Ακολουθήστε τις προτάσεις των επόμενων διαφανειών
  • 3. ΒΙΝΤΕΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 4. ΒΙΝΤΕΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● πολλές εικόνες και βίντεο στη διάθεσή σας ● δουλειά σχεδιασμού ● που αλλάζει δύσκολα με την πάροδο του χρόνου ● έλεγχος των αδειών χρήσης (μουσική και εικόνες) ● αφήνει περιθώριο στη δημιουργικότητα ● πάντως απαιτεί πληροφορίες (π.χ. λεζάντες για τις φωτογραφίες)
  • 5. ΒΙΝΤΕΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● έργο εστιασμένο στις αποδείξεις που συλλέχθηκαν κατά την επίσκεψη ● υλικό φωτογραφίες/βίντεο άφθονο και οπτικά πολύ σημαντικό ● γνώση των εργαλείων για το μοντάζ ● τα οπτικά υλικά βοηθάνε στην εύκολη κατανόηση ● πολλές μορφές στη διάθεσή σας (π.χ. ντοκιμαντέρ, διπλή συνέντευξη, θρίλερ)
  • 6. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 7. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● κείμενο, δομημένα δεδομένα, γραφικά ● απαιτείται προσεκτική δουλειά σχεδιασμού ● με δυνατότητα αλλαγής με τον καιρό ● μπορείτε να περιλάβετε γραφικά ξεκινώντας από ένα δομημένο αρχείο spreadsheet/csv
  • 8. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● μεγάλη συνάφεια στο έργο για την απεικόνιση δεδομένων (π.χ. γραφικά δημιουργημένα με τα στοιχεία που βρήκατε, αποτελέσματα ερωτηματολογίων και συλλογή πρωτογενών δεδομένων) ● άσχετες εικόνες και βίντεο ● ιδανικό για μια συνοπτική αναπαράσταση μιας σύνθετης διαδικασίας/έργου
  • 9. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 10. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● χρήσιμο για την απεικόνιση δυναμικών και σύνθετων ιστοριών ● δημιουργείται με κινούμενα σχέδια και ειδικά εφέ (γραφικά κίνησης, υψηλής οπτικής επίδρασης) ● μπορεί να τροποποιηθεί, να διορθωθεί και να βελτιωθεί με την πάροδο του χρόνου
  • 11. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● εάν έχετε συλλέξει μεικτό υλικό (δεδομένα, εικόνες, βίντεο) ● αν τα βήματα της ιστορίας που θέλετε να αφηγηθείτε έχουν μια χρονική και κατά μέσον όρο πολύπλοκη εξέλιξη ● αν η αφήγηση είναι γραμμική και θέλετε να την κάνετε ένα βήμα κάθε φορά (στην παρουσίαση μπορείτε να προσθέσετε νέα βήματα)
  • 12. PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑP ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 13. PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● εκμεταλλευτείτε τη φυσικότητα μιας συζήτησης ● δυνατότητα να κάνετε ερωτήσεις σε διαδικασία συνέντευξης
  • 14. PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 2. ΠΩΣ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● διαθέσιμο περιεχόμενο ήχου ● ανάγκη να "εξηγηθεί" η εξέλιξη και τα κρίσιμα σημεία στο έργο ● διαθέσιμη ραδιοφωνική πρόσβαση
  • 15. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 16. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● δυνατότητα συνδυασμού κειμένου, γραφικών και οπτικών στοιχείων ● θεμελιώδης μια καλή ικανότητα γραφής και επιχειρηματολογίας ● μπορεί να έχει και πολύ γραφικό περιεχόμενο, στην περίπτωση ενός περιοδικού ● εύκολης διάδοσης
  • 17. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● όταν το έργο προσαρμόζεται καλά στην μορφή της “έρευνας” ● για εμβάθυνση “στο θέμα” σε ένα ζήτημα ● όταν έχετε στη διάθεση σας πρόσβαση στα μέσα (δημοσιογράφους, εφημερίδα του σχολείου)
  • 18. ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • 19. ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 1.ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ● δημιουργικότητα γραφικών και κειμένων (αφήγηση) ● μοντέλο εύκολα κατανοητό και συνδεδεμένο με το κοινό φαντασιακό
  • 20. ΚΟΜΙΚ, ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ P PODCAST, ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ 2. ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ● για να εκμεταλλευτείτε τη δημιουργικότητα ορισμένων στοιχείων της ομάδας ● όταν επιδιώκετε να αφηγηθεί την ιστορία ένας “χαρακτήρας”
  • 21. 40 λεπτά Σε 40 ΛΕΠΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΕΡΓΟΥ, ΑΦΗΓΗΤΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΗΣ μοιράζονται τις εργασίες και οργανώνουν την ομάδα να δημιουργήσουν το έργο!
  • 22. ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ