Your SlideShare is downloading. ×
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangBAHASA KITA BAHASA INDONESIA 1Untuk SD/MI Kelas 1Tim ...
Kata Sambutan      Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal i...
kata pengantar    alhamdulillah penulis dapat menyelesaikanpenulisan buku ini     buku bahasa kita bahasa indonesiabuku in...
daftar isikata pengantar ..................................................daftar isi .......................................
pelajaran 9 peristiwa .....................................          131            uji kemampuan............................
pelajaran                   1diri sendiriStandar Kompetensi1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisank...
✪ mendengarkan● bunyi bunyi bahasa       ikuti gurumu       a          i        m         n        a        a        a    ...
bunyi a beda dari bunyi ibunyi i beda dari bunyi mbunyi m beda dari bunyi nayo ulangi lagi             aaa....            ...
mendengarkan        ada empat binatang         anjing                  bebek         kucing                  ayam4Bahasa K...
bagaimana suaranyamari tirukan suara binatang dan benda                                                  5                ...
● mari menyanyi                kucingku belang tiga                kucingku belang tiga                sungguh manis rupan...
mengikuti perintah    duduk                   ya, bu•   berdiri•   buka bukumu•   dengarkan cerita gurumu•   tutup pintu k...
Standar Kompetensi    1.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur       ...
menyebut nama orang tua dan saudara                              ini ayah saya                                namanya     ...
tugas       kenalkan dirimu di depan kelas       lakukan bergilir              nama saya              umur saya           ...
menyapa guru                                    selamat pagi                                        nak    selamat pagi   ...
meminta maaf kepada guru                                    besok tidak boleh                                      terlamb...
meminta izin kepada orang yang lebih tua                                     boleh tetapi                                 ...
✪ menyampaikan selamat● mengucapkan selamat kepada teman      selamat ulang                    terima kasih        tahun s...
✪ sikap membaca✪ sebutkan ciri ciri● mendeskripsikan benda-benda di sekitar                            ini ayam betina    ...
ini buah nangka                 ini nasi       buah nangka . . . .             nasi dari beras       kulitnya . . .       ...
apa ini         menyebutkan nama anggota badan         sebutkan nama anggota badan dan gunanya    ini mata    untuk meliha...
✪ membaca puisi● bacakan lagu sayang ibu                                     sayang ibu                                 sa...
Standar Kompetensi 1.   Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan ka...
m                 ini               maman            i ni                  ma man        i    n         i          m a m a...
permainan kartu huruf     letakkan huruf yang tepat sesuai barisanStandar Kompetensi4.   Menulis permulaan dengan menjipla...
jiplak berbagai bentuk gambar lingkaran       dan bentuk huruf       jiplak lalu tebalkan lingkaran di bawah ini       jip...
1212            23    Diri Sendiri
● jiplak huruf di kertas tipis  tebalkan dengan pensil warna                         a                   i             1  ...
1           2       1                   2               2   1           2               3    1● salin tulisan di bawah gam...
● buat kalimat yang lengkap         ini a. . .                     ini i . . .          ini ma. . .                       ...
uji kemampuansalin nama binatang dan benda di bukumuberi garis dari binatang dan benda ke kotak yangberisi suaranya       ...
● salin huruf di bawah ini ke dalam buku  tulismu             a                   i       n     m● jiplak kotak di bawah i...
pelajaran                   2keluargaStandar Kompetensi1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.K...
✪ mendengarkan● bunyi bahasa        b                d               p           k         s       b          dibaca      ...
bunyi huruf b beda dari bunyi huruf d   beda dari bunyi huruf p k dan s   ayo ulangi lagi bunyi bahasa itu● lakukan sesuai...
Standar Kompetensi     2.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur      ...
kenalkan dirimu                   nama saya . . . .                   umur saya . . . .                   bapak saya berna...
● benda-benda       contoh                                 ini sepeda                                 rodanya ada dua     ...
Standar Kompetensi3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.Kompetensi Dasar3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata de...
p                  padi                 pa di                p a d i          ini padi                 pa di              ...
● permainan kartu huruf  letakkan huruf yang sama sesuai barisan● ayo baca   ini bapak   bapak si budi   bapak si budi bai...
ini padi       padi ditanam di sawah       padi makanan utama kita                                 ini kelapa muda        ...
Standar Kompetensi 4.   Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Da...
b              d              p              k              s● contoh huruf  1      b   2      d      p40Bahasa Kita Bahas...
k  s● contoh kata  salinlah  bapak                daun  ....                 ....                sapi                .... ...
ini bapak saya             ini daun hijau       ini sapi betina       ini padi paman                ini kelapa muda● melen...
uji kemampuanberi tanda centang √           pada kotak bergambarbenda yang bersuarakring kring adalah suara ... √dug dug a...
tik tik adalah suara ...       wek wek adalah suara ...● tunjukkan gambar sesuai dengan  namanya          sepeda motor    ...
pelajaran                    3pengalaman Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisan...
● mengenal bunyi bunyi bahasa                 o      ni       r   oda   u   lar                 o               r         ...
● melaksanakan perintah        siram bunga itu            nak                                     baik bu● lakukan perinta...
Standar Kompetensi     2.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur      ...
oni     : ruli di mana rumahmu  ruli    : di jalan baru oni  oni     : rt berapa ruli  ruli    : rt 8 rw 5 nomor 4  oni   ...
apa kabar                                      kabar baik                  teman-teman       lakukanlah di muka kelas     ...
● mendeskripsikan benda-benda di sekitarini buku                ini lampubuku bahasa indonesia   lampu ini menyalabuku ini...
Standar Kompetensi     3.   Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.     Kompetensi Dasar     3.1 Membaca nyaring suku...
u       ini ular            ular            u lar         u l a r            u lar            ular        ini ular        ...
t                  ini topi                                     topi                                     to pi            ...
ini burung elang                                    ini tupaiburung pandai terbang                              tupai maka...
jiplak lingkaran ini lalu tebalkan        jiplak huruf di bawah ini lalu tebalkanorulet        menyalin huruf, kata, kalim...
obat batukr         2    1        r        roda         roda        roda sepeda             roda sepedau            1     ...
l                 1                               l                               lilin                               lamp...
● permainan kartu huruf  r   angkumanmengenal bunyi bahasamelakukan perintah dan perkenalan dengan temanmelalui percakapan...
ini angka . . .                                 empat                                 lima                                ...
● tunjukkan gambar sesuai dengan  namanya               v                                   baju                          ...
● tulis di buku tulismu nama benda di  bawah ini          ini . . .          ini . . .          ini . . .62Bahasa Kita Bah...
pelajaran                    4budi pekerti Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilis...
✪ membedakan bunyi bahasa● perhatikan gambar       ucapkan                 delman          domba    durian                ...
● melaksanakan perintah         naiklah    ke delman ini nak              baik pak             terima kasih  kerjakan     ...
Standar Kompetensi     2.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur.     ...
● perkenalkan dirimu   lakukan di muka kelas   nama saya . . . .   saya murid kelas . . . .   umur saya . . . .   saya tin...
● mendeskripsikan benda di sekitar          ini harimau          bulunya loreng loreng          ekornya panjang           ...
y    ini yoyo                                     yo       yo                                     y    o        y   o     ...
Standar Kompetensi     4.     Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.     Kom...
✪ menyalin● tebalkan  salin di buku tulismu    h    y        1                 y   2                                  71  ...
isilah titik titik dengan kata yang benar         ini . . . .                     ini . . . .         harimau hidup di . ....
r   angkumanmembedakan bunyi bahas a h ymenyapa dengan kalimat sederhanamembaca dengan lafal yang tepatmenjiplak gambarmen...
ini gambar .…                                              buku                                              ban          ...
pelajaran                    5kegemaran Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisank...
✪ membedakan bunyi● ucapkan     cocokkan                                 wasit                                 cangkul    ...
✪ melaksanakan perintah        bantulah      bapakmu nak                    baik bu  minumlah obat     ini nak            ...
Standar Kompetensi     2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur        ...
● lakukan perkenalan di muka kelas       nama saya . . . .       nama panggilan . . . .       alamat saya . . . .       ho...
✪ ciri ciri benda       ini cicak       cicak berkaki empat       cicak berekor panjang                                 in...
Standar Kompetensi 3.   Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan ka...
bermain bola          hari minggu sore          cecep dan wawan main bola          iwan dan candra ikut pula          mere...
✪ menulis● tebalkan dan salin di buku tulismu     c          1                    c     w          1                    w ...
salin di buku tulismu seperti contoh di atas       no                   kata                         suku kata       1    ...
● jiplak dan selesaikan gambar di bawah ini  r   angkumanmembedakan bunyi bahasa c wmencocokkan suara dengan sumber bunyim...
uji kemampuan        salin di bukumu dan kerjakan seperti        contoh        contoh                    benda            ...
● isi kotak dengan angka   kerjakan di buku tulismu                              2                                        ...
88Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
pelajaran                    6lingkungan Standar Kompetensi Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. ...
✪ mendengarkan● membedakan berbagai bunyi bahasa                 f               g         j● dengarlah bunyi bahasa ini  ...
melaksanakan perintah                                      nak, ini sikat dan odol                 baik bu                ...
✪ berbicara● memperkenalkan diri       hai kawan kawan       nama saya fitri       ayah saya bernama pak firman       ibu ...
● menyapa orang lain                       fina   hai gina mau ke mana                       gina   ke toko buku fina     ...
ini buah jeruk       buah jeruk bentuknya bulat       bulat seperti bola✪ baca puisi● baca dengan gerak dan mimik  yang se...
✪ membaca bersuara● baca   f  ini foto firman       fo to fir man       f o t o f i r m a n       fo to fir man  ini foto ...
● baca bacaan berikut       setiap kata yang dicetak miring harus dibaca       dengan penekanan                           ...
● jawab pertanyaan berikut      di mana ada tanah kosong      untuk apa tanah itu      apa saja yang ditanam      mengapa ...
Standar Kompetensi     Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.     Kompetensi...
g       1   2      j  r   angkumanmembedakan bunyi f g jmelakukan perintahmenyapa orang lainmembaca dengan gerak dan mimik...
uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu              ini gambar ....                                      ...
rumahku ....                                  bersih                                  kotor                               ...
kerjakan di buku tulismu sesuai dengan       contoh       contoh                                 warna pisang ini kuning  ...
pelajaran                    7keluarga Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisanka...
✪ membedakan berbagai bunyi bahasa       dengarkan ucapan temanmu lalu tirukan          quran                  qoriah    v...
mana yang benar   lingkari yang benarmakan     atau     maqanvas       atau     paskuran     atau     quranqoran     atau ...
Standar Kompetensi   2.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur        ...
menyapa orang lain                                o di sana nak dari sini lurus                                saja lalu b...
● perhatikan gambar di bawah ini       lakukan seperti contoh di atas       ini . . . .                                   ...
arida pintarpintar baca quranquran kitab suci                    vitamin                  vi ta min     v      v    i t a ...
zebra                                   ze bra                   z             z e b r a                                  ...
Standar Kompetensi 4.   Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Da...
x                    1                                     x       2            z                                         ...
vespa ayah warna biruini pulpen boxikulit zebra itu bagusvina mahir baca quranzubaidah membeli boxir                      ...
uji kemampuan● tulis di bukumu dua kalimat sesuai  gambar                           ______________________________________...
● salin di bukumu  tulis nomor pada kotak sesuai dengan gambar                          2          1      4               ...
v                                 a                                 s116Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
pelajaran                    8kegiatansehari hari Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yan...
✪ baca dengan suara keras                                 ai   ai    ai    ai    ai                                 oi   o...
● melaksanakan perintah yang diucapkan  temanmu  contoh   teman memerintah       kamu melakukan     ambil buku    di atas ...
menyusun kalimat       guru menyiapkan kartu kata       contoh                                        i                   ...
menyusun kalimat  tulis nomor urut dalam kotak  salin kalimat yang kamu susun contoh   membaca                        ani ...
✪ menyapa orang lain                   pak boleh saya                      bertanya      o boleh nak   di mana rumah      ...
● perhatikan gambar di bawah      ini . . . .                                                ini . . . .      ...............
✪ membaca        kegiatan ibu        ibu ke pasar        beli buah tomat        beli di pasar baru        buah tomat baik ...
nykhsy     syair                            125             Kegiatan Sehari-Hari
ai                                    pantai             oi                                    sepoi                      ...
● dikte          pantai         amboi          danau          teratai        koboi          pulau● melengkapi kalimat     ...
● menyalin puisi       baca dan salin puisi ini dengan huruf lepas                    pelajar       aku seorang pelajar   ...
uji kemampuan●    tulis jawaban yang benar di buku    tulismu      apa kabar      jawabnya ....                      kabar...
● tulis huruf yang tepat di buku tulismu              tomat                          e                                    ...
pelajaran                    9ulang tahun Standar Kompetensi 1.   Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisa...
✪ mendengarkan       dengarkan ucapan temamu       ng                        ngarai – tunggang – tambang       ny         ...
● melaksanakan perintah sesuai dengan petunjuk  sederhana   kalian lakukan                    siap bu guru   sesuai dengan...
Standar Kompetensi   2.   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur        ...
● perkenalkan dirimu di muka kelas   namaku . . . .   daerah asal . . . .   nama ayah . . . .   nama ibu . . . .   kegemar...
● ciri ciri benda        ini lemari kayu        berbentuk kotak        pintunya ada dua buah        fungsi anggota tubuh  ...
✪ membaca kalimat● baca dengan nyaring   sinar matahari terhalang awan   suasana menjadi gelap   langit makin hitam   angi...
Standar Kompetensi   4.   Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.   Kompetens...
uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu      mereka mengikuti lomba .…      gerak jalan      loncat tinggi...
menebang pohon ini menyebabkan .…              kebakaran              angin kencang              banjir              jajan...
● tulis ya atau bukan di buku tulismu      ini papan tulis                         ya             bukan      meja guru ada...
● perhatikan gambar di bawah ini       isi huruf ke dalam kotak sesuai gambar       kerjakan di buku tulismu              ...
Ulangan Akhir Semester                        1● berilah tanda (X) silang pada huruf a b  atau c yang merupakan jawaban ya...
5. kita berjalan dengan . . . .   a kepala   b tangan   c kaki6.                               anggota badan ini untuk . ....
10     mereka bermain . . . .     a kasti     b voli     c sepakbola11                        ini   ....                  ...
14 halaman rumah harus selalu . . . .   a putih   b baik   c bersih15                               ia ke sekolah naik . ....
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s

1,233

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,233
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
74
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Bahasa kita bahasa indonesia kelas 1 s"

  1. 1. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangBAHASA KITA BAHASA INDONESIA 1Untuk SD/MI Kelas 1Tim PenyusunPenulis : Muhammad JarukiUkuran Buku : 17,6 x 25 Cm 410 JAR JARUKI, Muhammad b Bahasa Kita: Bahasa Indonesia 1 SD dan MI kelas 1/ oleh Muhammad Jaruki. -Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,2008. vi,244.: ilus.: 30 cm Bibliografi : hlm.236-237 ISBN 979-462-844-1 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. JudulCetakan I Tahun 2008Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008Diperbanyak oleh …
  2. 2. Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2007,telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui website Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 46 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulisyang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan pesertadidik di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional tersebut, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaranini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya,kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah bukuini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya, Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, 25 Februari 2008 Kepala Pusat Perbukuan iii
  3. 3. kata pengantar alhamdulillah penulis dapat menyelesaikanpenulisan buku ini buku bahasa kita bahasa indonesiabuku ini membimbing terampil berbahasaindonesia baik secara lisan maupun tertulis buku ini mencakup empat aspekaspek mendengar berbicara membaca danmenulis semoga buku ini bermanfaatamin jakarta, 2008 penulisiv
  4. 4. daftar isikata pengantar ..................................................daftar isi ............................................................pelajaran 1 diri sendiri................................... 1 uji kemampuan............................. 27pelajaran 2 keluarga ...................................... 29 uji kemampuan............................. 43pelajaran 3 pengalaman ................................ 45 uji kemampuan............................. 59pelajaran 4 budi pekerti................................. 63 uji kemampuan............................. 73pelajaran 5 kegemaran .................................. 75 uji kemampuan............................. 86pelajaran 6 lingkungan .................................. 89 uji kemampuan............................. 100pelajaran 7 keluarga ...................................... 103 uji kemampuan............................. 114pelajaran 8 kegiatan sehari-hari ................... 117 uji kemampuan............................. 129 v
  5. 5. pelajaran 9 peristiwa ..................................... 131 uji kemampuan............................. 139uji kemampuan semester ganjil ...................... 143pelajaran 10 kebersihan .................................. 149 uji kemampuan............................. 157pelajaran 11 budi pekerti................................. 161 uji kemampuan............................. 169pelajaran 12 kegemaran .................................. 171 uji kemampuan............................. 180pelajaran 13 kegemaran .................................. 183 uji kemampuan............................. 191pelajaran 14 lingkungan .................................. 193 uji kemampuan............................. 201pelajaran 15 permainan ................................... 203 uji kemampuan............................. 210pelajaran 16 kesehatan ................................... 211 uji kemampuan............................. 218pelajaran 17 budi pekerti................................. 221 uji kemampuan............................. 230ulangan akhir semester 2 ................................ 232daftar pustaka ................................................... 236vi
  6. 6. pelajaran 1diri sendiriStandar Kompetensi1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.Kompetensi Dasar1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa.1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana.Tujuan PembelajaranSiswa dapat:1. membedakan dan memahami berbagai bunyi bahasa.2. melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah. ini saya nama saya ani umur saya 7 tahun saya sudah bisa mandi sendiri 1 Diri Sendiri
  7. 7. ✪ mendengarkan● bunyi bunyi bahasa ikuti gurumu a i m n a a a a a a a a i i i i i i i i m m m m m m m m n n n n n n n n aaa.... iii.... mm.... nn....2Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  8. 8. bunyi a beda dari bunyi ibunyi i beda dari bunyi mbunyi m beda dari bunyi nayo ulangi lagi aaa.... iii.... mmm.... nnn.... 3 Diri Sendiri
  9. 9. mendengarkan ada empat binatang anjing bebek kucing ayam4Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  10. 10. bagaimana suaranyamari tirukan suara binatang dan benda 5 Diri Sendiri
  11. 11. ● mari menyanyi kucingku belang tiga kucingku belang tiga sungguh manis rupanya meong meong bunyinya tanda lapar perutnya ciptaan pak kasur6Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  12. 12. mengikuti perintah duduk ya, bu• berdiri• buka bukumu• dengarkan cerita gurumu• tutup pintu kelas• bersihkan papan tulis• sapu lantai kelasmu• buang sampah ke keranjang 7 Diri Sendiri
  13. 13. Standar Kompetensi 1. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3. Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. 2.4. Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan menyebutkan fungsi anggota tubuh; 3. mendeklamasikan puisi dengan gerak dan mimik yang benar. berbicara saya ani umur saya 7 tahun saya murid kelas satu ini sekolah saya ini rumah saya namanya sd pelita letaknya di jalan mawar8Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  14. 14. menyebut nama orang tua dan saudara ini ayah saya namanya pak maman ini kakak saya namanya ini ibu saya kak amin namanya bu naninama saya akbarumur saya 8 tahuntempat tinggal saya di jalan peduli 5 rt 002 rw 02 nomor 10 kelurahan dore kecamatan belo 9 Diri Sendiri
  15. 15. tugas kenalkan dirimu di depan kelas lakukan bergilir nama saya umur saya sekolah saya sd saya kelas rumah saya✪ menyapa● menyapa teman hai ani kabar baik apa kabar nana10Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  16. 16. menyapa guru selamat pagi nak selamat pagi pak guru menyapa ayah dan ibu di rumah selamat siang nak selamat siang yah selamat siang bu meminta maaf meminta maaf kepada teman miramaaf aku belum tidak apa apamengembalikan mona bukumu 11 Diri Sendiri
  17. 17. meminta maaf kepada guru besok tidak boleh terlambat lagi duduklah maaf bu guru saya terlambat datang meminta maaf kepada orang yang lebih tua tidak apa apa maaf kak bolamu saya pakai main di lapangan meminta izin meminta izin kepada teman terima kasih lain kali main lagi rif saya pulang ke sini ya dulu ya12Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  18. 18. meminta izin kepada orang yang lebih tua boleh tetapi jangan terlalu lama bu bolehkah saya main di luar✪ mengucapkan terima kasih● mengucapkan terima kasih kepada budi terima kasih buku ceritamu kembali tuti telah kubaca terima kasih ya mengucapkan terima kasih kepada orang yang lebih tua ini kue terima kasih untukmu dik kak 13 Diri Sendiri
  19. 19. ✪ menyampaikan selamat● mengucapkan selamat kepada teman selamat ulang terima kasih tahun sus tina semoga panjang umur mengucapkan selamat kepada orang yang lebih tua kakek pulang dulu ya cu selamat jalan kek14Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  20. 20. ✪ sikap membaca✪ sebutkan ciri ciri● mendeskripsikan benda-benda di sekitar ini ayam betina kakinya dua bunyinya kotek kotek ayam punya sayap perhatikan gambar di bawah ini lakukan seperti contoh ini . . . . ini macan ikan hidup di . . . . ekornya . . . . ikan bersirip kulitnya . . . . 15 Diri Sendiri
  21. 21. ini buah nangka ini nasi buah nangka . . . . nasi dari beras kulitnya . . . warnanya . . . .✪ menjelaskan isi ini pulpen pulpen untuk menulis● jelaskan gambar di bawah ini seperti contoh● mari bertanya jawab apa ini ini16Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  22. 22. apa ini menyebutkan nama anggota badan sebutkan nama anggota badan dan gunanya ini mata untuk melihat ini telinga untuk mendengarini hidunguntuk bernapas ini mulut untuk makan ini tangan untuk memegang ini kaki untuk berjalan 17 Diri Sendiri
  23. 23. ✪ membaca puisi● bacakan lagu sayang ibu sayang ibu satu satu aku sayang ibu dua dua juga sayang ayah tiga tiga sayang adik kakak satu dua tiga sayang semuanya pencipta pak kasur● nyanyikan lagu sayang ibu18Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  24. 24. Standar Kompetensi 1. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca suku kata, kata, dan kalimat sederhana.● baca a ini ani i ni a ni i n i a n i i ni a ni ini ani ini ani i ini ina i ni i na i n i i n a i ni i na ini ina ini ina 19 Diri Sendiri
  25. 25. m ini maman i ni ma man i n i m a m a n ini maman i ni ma man ini maman ini iman ini mami i man ma mi iman mami i man ma mi i m a n m a m i i man ma mi iman mami● membaca nyaring ani ina maman iman dan mami mereka murid kelas 1 mereka anak rajin20Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  26. 26. permainan kartu huruf letakkan huruf yang tepat sesuai barisanStandar Kompetensi4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.Kompetensi Dasar4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.4.3 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar.Tujuan PembelajaranSiswa dapat:1. menjiplak dan menebalkan gambar lingkaran dan bentuk huruf;2. melengkapi kalimat yang belum selesai. 21 Diri Sendiri
  27. 27. jiplak berbagai bentuk gambar lingkaran dan bentuk huruf jiplak lalu tebalkan lingkaran di bawah ini jiplak lalu tebalkan22Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  28. 28. 1212 23 Diri Sendiri
  29. 29. ● jiplak huruf di kertas tipis tebalkan dengan pensil warna a i 1 a 2 1 i n m 2 3 1 n 2 1 m24Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  30. 30. 1 2 1 2 2 1 2 3 1● salin tulisan di bawah gambar ini ani ini ana ini ina ini maman 25 Diri Sendiri
  31. 31. ● buat kalimat yang lengkap ini a. . . ini i . . . ini ma. . . ini i . . . ini . . . r angkumanmengucapkan bunyi bahasa a i m nmenirukan suara binatang dan bendamelaksanakan perintahmemperkenalkan diri dan meminta izinmembaca dengan sikap yang baikmengungkapkan tentang bendamenyebut nama anggota badanmendeklamasikan puisimembaca nyaringmenulis permulaan26Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  32. 32. uji kemampuansalin nama binatang dan benda di bukumuberi garis dari binatang dan benda ke kotak yangberisi suaranya meongayam kukuruyuk kucing anjing teng teng domba gukguk lonceng embek gong gong 27 Diri Sendiri
  33. 33. ● salin huruf di bawah ini ke dalam buku tulismu a i n m● jiplak kotak di bawah ini ke dalam bukumu lalu isi sesuai gambar 4 6 ina iman 1 i 3 a n i ani a nana 5 maman 2 amin28Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  34. 34. pelajaran 2keluargaStandar Kompetensi1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.Kompetensi Dasar1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa.1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana.Tujuan PembelajaranSiswa dapat:1. membedakan berbagai bunyi bahasa;2. melaksanakan sesuatu sesuai perintah. ini keluargaku anggota keluargaku empat orang kami suka berolahraga pagi badan kami tetap sehat 29 Keluarga
  35. 35. ✪ mendengarkan● bunyi bahasa b d p k s b dibaca be be be be be d dibaca de de de de de p dibaca pe pe pe pe pe k dibaca ka ka ka ka ka s dibaca es es es es es beee deee peee kaaa esss30Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  36. 36. bunyi huruf b beda dari bunyi huruf d beda dari bunyi huruf p k dan s ayo ulangi lagi bunyi bahasa itu● lakukan sesuai perintah ambil sapu ya, pak sapu halaman kumpulkan sampahnya buang sampah ke tong sampah 31 Keluarga
  37. 37. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3 Mendeskipsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.✪ berbicara● memperkenalkan diri nama saya budi siapa umur saya 7 tahun namamu siapa orang tuamu bapak saya pak kasim nama ibu saya budesi32Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  38. 38. kenalkan dirimu nama saya . . . . umur saya . . . . bapak saya bernama . . . . ibu saya bernama . . . . menyapa teman sekolah ke rumah kasdi hai dadi mau ke mana terima kasih hati-hati dadi menyapa teman baru hai nama saya siapa namamu sandi nama saya di jalan joko damai di mana tidak jauh rumahmu dari rumahku alamatkudi jalan muria baik nanti sore aku ke rumahmu iya mainlah 33 ke rumahku Keluarga
  39. 39. ● benda-benda contoh ini sepeda rodanya ada dua warnanya biru deskripsikan benda-benda di bawah ini ini kuda ini dasi kaki kuda ada . . . . dibuat dari . . . . ekornya . . . . warnanya . . . . ini delman ini sepatu rodanya ada . . . sepatu ini ada . . . . ditarik oleh . . . . sepatu ini terbuat dari . . . .34Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  40. 40. Standar Kompetensi3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.Kompetensi Dasar3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.Tujuan PembelajaranSiswa dapat membaca nyaring kata dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. membacab bapak ba pak b a p a k ini bapak ba pak bapak d daun da un d a u n ini daun da un daun 35 Keluarga
  41. 41. p padi pa di p a d i ini padi pa di padi k kelapa ke la pa k e l a p a ini kelapa ke la pa kelapa s sapi sa pi s a p i ini sapi sa pi sapi36Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  42. 42. ● permainan kartu huruf letakkan huruf yang sama sesuai barisan● ayo baca ini bapak bapak si budi bapak si budi baik ini daun daun ini muda warnanya hijau 37 Keluarga
  43. 43. ini padi padi ditanam di sawah padi makanan utama kita ini kelapa muda aku suka minum air kelapa rasa air kelapa muda segar ini sapi sapi milik pak dani sapi pak dani besar ini nasi nasi ini masih panas nasi masakan ibuku ini kuda ini kuda balap kuda milik pak imam38Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  44. 44. Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak huruf dan menebalkannya; 2. mencontoh huruf dan kata dari buku.✪ menulis● jiplak di kertas tipis tebalkan dengan pensil warna b d 1 b 2 1 b 2 p 1 b 2 k s k s 39 Keluarga
  45. 45. b d p k s● contoh huruf 1 b 2 d p40Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  46. 46. k s● contoh kata salinlah bapak daun .... .... sapi .... padi kelapa .... .... 41 Keluarga
  47. 47. ini bapak saya ini daun hijau ini sapi betina ini padi paman ini kelapa muda● melengkapi kalimat ini . . . . ini . . . . ini . . . . ini . . . . ini . . . . r angkumanmembedakan bunyi bahasa b d p k smelaksanakan perintahmelengkapi kalimatmembaca nyaringmenjiplak dan mencontoh42Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  48. 48. uji kemampuanberi tanda centang √ pada kotak bergambarbenda yang bersuarakring kring adalah suara ... √dug dug adalah suara ...dor dor adalah suara ... 43 Keluarga
  49. 49. tik tik adalah suara ... wek wek adalah suara ...● tunjukkan gambar sesuai dengan namanya sepeda motor sepeda kereta api V kapal laut sedan44Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  50. 50. pelajaran 3pengalaman Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. mengenal dan membedakan berbagai bunyi bahasa; 2. melaksanakan perintah sesuai dengan petunjuk sederhana.pada hari mingguaku ayah ibu dan adik piknikpiknik ke kebun binatangdi sana aku naik kudasenang sekali rasanya 45 Pengalaman
  51. 51. ● mengenal bunyi bunyi bahasa o ni r oda u lar o r u o r u l ima e nam t opi l e t l e t46Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  52. 52. ● melaksanakan perintah siram bunga itu nak baik bu● lakukan perintah di bawah ini rapikan bajumu usir ayam itu tulis angka enam pada papan tulis padamkan lampu itu pakai topi 47 Pengalaman
  53. 53. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.✪ berbicara● memperkenalkan diri hai teman nama saya oni rumah saya di jalan radio hai teman mau tahu nama saya nama saya ruli48Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  54. 54. oni : ruli di mana rumahmu ruli : di jalan baru oni oni : rt berapa ruli ruli : rt 8 rw 5 nomor 4 oni : terima kasih ruli ruli : kembali oni● menyapa kami dari rumah lita dari mana teman-teman 49 Pengalaman
  55. 55. apa kabar kabar baik teman-teman lakukanlah di muka kelas hai teman .... apa kabar .... mau ke mana teman ....50Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  56. 56. ● mendeskripsikan benda-benda di sekitarini buku ini lampubuku bahasa indonesia lampu ini menyalabuku ini tebal cahaya lampu terangini radio ini emberwarnanya hitam ember dari plastikberbentuk kotak warnanya merahini ular ini telur ayamular ini panjang warnanya putihkulitnya belang bentuknya bulat 51 Pengalaman
  57. 57. Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca nyaring suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.● baca dengan benar o ini obor obor o bor o b o r o bor obor ini obor r ini roda roda ro da r o d a ro da roda ini roda52Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  58. 58. u ini ular ular u lar u l a r u lar ular ini ular ini lampul lampu lam pu l a m p u lam pu lampu ini lampue ini enam enam e nam e n a m e nam enam ini enam 53 Pengalaman
  59. 59. t ini topi topi to pi t o p i to pi topi ini topi● bacalah kalimat sederhanaini lampu obor ini roda sepedalampu obor menyala roda sepeda berputarini ubi jalar ini lampu neonaku suka ubi jalar lampu neon menyala54Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  60. 60. ini burung elang ini tupaiburung pandai terbang tupai makan buah kelapa Standar Kompetensi 4, Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak gambar lingkaran huruf dan menebalkannya; 2. mencontoh huruf, kata, dan kalimat sederhana dari buku. menulis jiplak gambar di bawah ini lalu tebalkan 55 Pengalaman
  61. 61. jiplak lingkaran ini lalu tebalkan jiplak huruf di bawah ini lalu tebalkanorulet menyalin huruf, kata, kalimat sederhana salin huruf berikut di buku tulismu o 1 o obat56Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
  62. 62. obat batukr 2 1 r roda roda roda sepeda roda sepedau 1 u 2 ubi ubi manis 57 Pengalaman
  63. 63. l 1 l lilin lampu lilin e 1 e empat empat empat bebek empat bebek t 1 t 2 toko toko buku58Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  64. 64. ● permainan kartu huruf r angkumanmengenal bunyi bahasamelakukan perintah dan perkenalan dengan temanmelalui percakapanmenjelaskan benda dan membaca dengan benarmenjiplak gambar dan huufmenyalin huruf kata dan kalimat uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu ini gambar . . . topi dasi baju 59 Pengalaman
  65. 65. ini angka . . . empat lima enam ini angka . . . tiga empat lima ini gambar . . . bola balon roda ini gambar . . . pensil pulpen spidol60Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  66. 66. ● tunjukkan gambar sesuai dengan namanya v baju buku lemari dasi ekor 61 Pengalaman
  67. 67. ● tulis di buku tulismu nama benda di bawah ini ini . . . ini . . . ini . . .62Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  68. 68. pelajaran 4budi pekerti Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membedakan berbagai bunyi dan melaksanakan sesuatu sesuai perintah.aku mau ke sekolahsebelum ke sekolahaku selalu berpamitankepada bapak dan ibu 63 Budi Pekerti
  69. 69. ✪ membedakan bunyi bahasa● perhatikan gambar ucapkan delman domba durian lampu lalat lemari rusa roda radio64Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  70. 70. ● melaksanakan perintah naiklah ke delman ini nak baik pak terima kasih kerjakan tutuplah lemari itu bunyikan radio itu rapikan meja itu jiplaklah gambar itu nyanyikan lagu indonesia raya 65 Budi Pekerti
  71. 71. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur. sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.✪ berbicara● memperkenalkan diri hai kawan nama saya hasan saya dari bogor saya murid baru di sini umur saya tujuh tahun hai hasan nama saya yaman saya dari madura saya sudah lama di sini66Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  72. 72. ● perkenalkan dirimu lakukan di muka kelas nama saya . . . . saya murid kelas . . . . umur saya . . . . saya tinggal di jalan . . . .● menyapa nama bapak pak, pak yahyasiapa nama bapakmau ke mana ke tempat teman dik kak hati-hati dik terima kasih kak sapalah teman sebangkumu 67 Budi Pekerti
  73. 73. ● mendeskripsikan benda di sekitar ini harimau bulunya loreng loreng ekornya panjang ini yoyo yoyo ini dari kayu yoyo ini bundar yoyo ini pakai tali Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.✪ membaca h ini harimau ha ri mau h a r i m a u ha ri mau ini harimau68Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  74. 74. y ini yoyo yo yo y o y o yo yo ini yoyo● bacalah dengan lafal yang tepat hutan ini hutan hutan ini lebat pohon pohon tinggi besar ada pula pohon yang kecil kecil hutan berguna bagi manusia hutan harus dipelihara 69 Budi Pekerti
  75. 75. Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.3. Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. 4.4. Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak dan menebalkan gambar dan huruf. 2. melengkapi kalimat sesuai dengan gambar.✪ menulis● tirulah gambar di bawah ini lalu tebalkan70Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  76. 76. ✪ menyalin● tebalkan salin di buku tulismu h y 1 y 2 71 Budi Pekerti
  77. 77. isilah titik titik dengan kata yang benar ini . . . . ini . . . . harimau hidup di . . . . ini kapal . . . . isi kotak dengan angka1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 menyusun kartu huruf menjadi kata h u a y o 72 Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
  78. 78. r angkumanmembedakan bunyi bahas a h ymenyapa dengan kalimat sederhanamembaca dengan lafal yang tepatmenjiplak gambarmenyalin huruf kata dan kalimat uji kemampuan tulis jawaban yang benar di buku tulismu ini gambar .… harimau hutan hujan ini gambar .… delman mobil s epeda 73 Budi P ekerti
  79. 79. ini gambar .… buku ban roda ini gambar .… kerbau s api domba ani bangun tidur pukul .… enam empat dua belas tulis di buku tulismu angka angka di bawah ini kerjakan seperti contoh contoh dua = 2 lima = tujuh = delapan = enam = s embilan =74Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
  80. 80. pelajaran 5kegemaran Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membedakan berbagai bunyi bahasa dan melaksanakan perintah sesuai petunjuk.aku suka membacaaku suka merapikan rumahaku senang menontonaku senang bermain 75 Kegemaran
  81. 81. ✪ membedakan bunyi● ucapkan cocokkan wasit cangkul cecak jamur wortel76Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  82. 82. ✪ melaksanakan perintah bantulah bapakmu nak baik bu minumlah obat ini nak baik bu terima kasih● majulah ke muka kelas bersama teman sebangkumu berilah perintah 77 Kegemaran
  83. 83. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3. Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan melakukan percakapan dengan teman. 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.✪ berbicara● memperkenalkan diri hai teman nama saya citra saya tinggal di jalan cabe saya murid kelas 1 saya gemar membaca hai teman teman nama saya darmawan biasa dipanggil wawan saya tinggal di cawang saya ingin jadi wartawan78Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  84. 84. ● lakukan perkenalan di muka kelas nama saya . . . . nama panggilan . . . . alamat saya . . . . hobi saya . . . . cita-cita saya . . . .● menyapa orang lain halo juga wisnuhalo candra mau aku mau ke ke mana warung mau beli apa sabun cuci wisnu percakapan lakukan dengan teman sebangkumu wulan sedang apa sindi sindi sedang belajar wulan wulan belajar apa sindi sindi belajar bahasa indonesia wulan bolehkah aku ikut belajar sindi tentu saja boleh wulan terima kasih sindi sindi sama-sama wulan mari kita belajar 79 Kegemaran
  85. 85. ✪ ciri ciri benda ini cicak cicak berkaki empat cicak berekor panjang ini wortel warna wortel jingga ada daun di ujungnya● uraikan ciri ciri benda di bawah ini ini wasit ini cincin wasit meniup . . . . cincin ini . . . . ............... ...............80Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  86. 86. Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat; 2. membaca nyaring teks bacaan dan menjawab pertanyaan bacaan.✪ membaca nyaring● baca kata di bawah ini c w celana wortel ini celana ini wortel ce la na wor tel c e l a n a w o r t e l ce la na wor tel ini celana ini wortel 81 Kegemaran
  87. 87. bermain bola hari minggu sore cecep dan wawan main bola iwan dan candra ikut pula mereka gemar main bola karena itu mereka sehat● jawab dengan benar siapa yang main bola hari apa mereka main apa kesukaan mereka pernahkah kamu main bola ceritakan perasaanmu setelah main bola● ceritakan pengalamanmu bermain bola Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.3. Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menebalkan huruf menjiplak dan menyelesaikan gambar; 2. mencontoh huruf kata dan kalimat dari buku.82Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  88. 88. ✪ menulis● tebalkan dan salin di buku tulismu c 1 c w 1 w 2 3 4 warna contoh kata suku kata 83 Kegemaran
  89. 89. salin di buku tulismu seperti contoh di atas no kata suku kata 1 2 3 4 5● cari arti kata dalam kamus salin di buku tulismu lengkapi kolom sesuai nama gambar c a b e w a w a n c a b ... w a w a ... c a ... ... w a w ... ... ... ... ... ... w a ... ... ... ... ... ... ... w ... ... ... ... ... ... ... ... ...84Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  90. 90. ● jiplak dan selesaikan gambar di bawah ini r angkumanmembedakan bunyi bahasa c wmencocokkan suara dengan sumber bunyimelakukan percakapan dengan temanmembaca nyaringmenyalin suku kata 85menjiplak gambar Kegemaran
  91. 91. uji kemampuan salin di bukumu dan kerjakan seperti contoh contoh benda meja kurs i tas ikan _______ _______ _______ buah _______ _______ _______86Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
  92. 92. ● isi kotak dengan angka kerjakan di buku tulismu 2 87 Kegemaran
  93. 93. 88Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  94. 94. pelajaran 6lingkungan Standar Kompetensi Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 6.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 6.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. membedakan berbagai bunyi bahasa; 2. melaksanakan perintah sederhana.desa kami bersihdi desa ada sekolahsekolah itu selalu bersihada pula tempat bermaintempat bermain juga bersihdesa, sekolah, tempat bermain disebut lingkunganlingkungan bersih badan sehat 89 Lingkungan
  95. 95. ✪ mendengarkan● membedakan berbagai bunyi bahasa f g j● dengarlah bunyi bahasa ini f ef ef ef ef g ge ge ge ge j je je je je ulangi secara bersama-sama90Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  96. 96. melaksanakan perintah nak, ini sikat dan odol baik bu saya lakukan sikatlah gigimu bagus nak bu, gigi saya dino sudah bersih menyikat gigi mm...Standar KompetensiMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan, dengan perkenalan dan tegursapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi.Kompetensi Dasar6.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun.6.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun.6.3. Mendeskripsikan benda-benda di sekitar.6.4. Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai.Tujuan PembelajaranSiswa dapat:1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun;2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar;3. mendeklamasikan puisi. 91 Lingkungan
  97. 97. ✪ berbicara● memperkenalkan diri hai kawan kawan nama saya fitri ayah saya bernama pak firman ibu saya bernama ibu fadilah kami tinggal di jalan limau rt 2 rw 3 kampung dukuh hai kawan nama saya gina saya berasal dari desa johor rt 9 rw 5 nomor 3 ayah saya bernama pak gunawan ibu saya bernama ibu suciwati halo teman nama saya johanes saya berasal dari yogyakarta sekarang saya tinggal di jakarta kampung duren rt 6 rw 6 ayo teman main ke rumahku92Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  98. 98. ● menyapa orang lain fina hai gina mau ke mana gina ke toko buku fina fina gina mau beli buku gina iya fina fina buku apa gin gina buku bahasa indonesia fina boleh aku temani gina tentu saja boleh aku senang sekali ada teman bicara ayo ikut aku fina terima kasih aku juga mau beli buku● ciri ciri benda-benda di sekitar ini foto foto adikku firman foto ini dibingkai foto ini berwarna cerah ini gajah gajah ini besar gading gajah panjang hidung gajah panjang 93 Lingkungan
  99. 99. ini buah jeruk buah jeruk bentuknya bulat bulat seperti bola✪ baca puisi● baca dengan gerak dan mimik yang sesuai hujan tik tik tik bunyi hujan di atas genting airnya turun tidak terkira cobalah tengok dahan dan ranting pohon dan kebun basah semua pencipta ibu sud94Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  100. 100. ✪ membaca bersuara● baca f ini foto firman fo to fir man f o t o f i r m a n fo to fir man ini foto firman g ini gigi palsu gi gi pal su g i g i p a l s u gi gi pal su ini gigi palsu j ini jala ikan ja la i kan j a l a i k a n ja la i kan ini jala ikan 95 Lingkungan
  101. 101. ● baca bacaan berikut setiap kata yang dicetak miring harus dibaca dengan penekanan kebun sekolah di belakang sekolah kami ada tanah kosong kami berkebun di situ ada macam macam tanaman singkong pepaya pisang dan bunga tiap hari kami siram tanaman rindang lingkungan sekolah nyaman hati kami senang96Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  102. 102. ● jawab pertanyaan berikut di mana ada tanah kosong untuk apa tanah itu apa saja yang ditanam mengapa tanaman bisa subur mengapa hati mereka merasa senang ceritakan kembali isi bacaan di atas dengan kata katamu sendiri kosakata diberi = dikasih lingkungan = sekitar senang = gembira 97 Lingkungan
  103. 103. Standar Kompetensi Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 6.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 6.2. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak gambar; 2. menebalkan huruf dan menyalin kata serta kalimat sederhana.✪ menulis● menjiplak gambar jiplaklah● tebalkan bentuk huruf di bawah ini f 198Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  104. 104. g 1 2 j r angkumanmembedakan bunyi f g jmelakukan perintahmenyapa orang lainmembaca dengan gerak dan mimikmenjawab pertanyaan bacaanmenjiplak gambarmenebalkan hurufmenyalin kata dan kalimat 99 Lingkungan
  105. 105. uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu ini gambar .... hidung mata rambut ini gambar .... mulut gigi telinga tik tik tik bunyi .... angin awan hujan100Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  106. 106. rumahku .... bersih kotor rusakdi kebun sekolah ada pohon .... mangga kelapa pepaya 101 Lingkungan
  107. 107. kerjakan di buku tulismu sesuai dengan contoh contoh warna pisang ini kuning warna papan tulis ini . . . . warna daun ini . . . . warna celana ini . . . . warna sepatu ini . . . . warna buku ini . . . .102Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  108. 108. pelajaran 7keluarga Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1. Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari rangka manusia, siswa dapat: 1. meniru ucapan teman; 2. melaksanakan sesuatu sesuai perintah.nama saya watisaya teman sekolah budikami suka belajar bersama 103 Keluarga
  109. 109. ✪ membedakan berbagai bunyi bahasa dengarkan ucapan temanmu lalu tirukan quran qoriah vitamin vas xilofon zebra● lakukan lagi sehingga dapat membedakan bunyi bahasa qvxzuranoi mnslfb104Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  110. 110. mana yang benar lingkari yang benarmakan atau maqanvas atau paskuran atau quranqoran atau koranjerapah atau zerapahpitamin atau vitaminzebra atau jebra 105 Keluarga
  111. 111. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1. Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2 .3. Mendeskripsikan benda-benda di sekitar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.✪ berbicara● memperkenalkan diri hai temanku nama saya vivi saya senang main xilofon saya mahir main xilofon sambil bernyanyi kenalkan dirimu di muka kelas namamu . . . . tempat tinggalmu . . . . nama orang tuamu . . . . kegemaranmu . . . .106Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  112. 112. menyapa orang lain o di sana nak dari sini lurus saja lalu belok kiri nomor 5pak mohon bantuannya di mana rumah doni terima kasih pak peragakan di muka kelas dengan temanmu ciri ciri benda di sekitar contoh ini xilifon kakinya empat buah warnanya hitam 107 Keluarga
  113. 113. ● perhatikan gambar di bawah ini lakukan seperti contoh di atas ini . . . . ini . . . . ............ ............ ............ ............ Standar Kompetensi Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 7.1. Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 7.2. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. membaca huruf suku kata dan kata dengan benar; 2. membaca teks pendek.✪ membaca● baca dengan benar quran qur an q q u r a n qur an quran108Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  114. 114. arida pintarpintar baca quranquran kitab suci vitamin vi ta min v v i t a m i n vi ta min vitaminadik minum vitaminvitamin baik untuk tubuhvitamin membuat kita sehat xilofon xi lo fon x x i l o f o n xi lo fon xilofonini alat musikxilofon namanyaxilofon alat musik pukulxilofon nyaring bunyinya 109 Keluarga
  115. 115. zebra ze bra z z e b r a ze bra zebra ini hewan nama hewan ini zebra aku pernah lihat zebra pernahkah kamu lihat zebra di mana kamu melihat zebra● baca dengan benar sepatuku aku dapat sepatu hadiah untukku sepatu itu hitam aku suka sepatu itu enak dipakai kini sepatuku ada dua pasang satu pasang putih satu pasang hitam110Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  116. 116. Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2. Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menebalkan huruf dan menyalin kata dan kalimat sederhana; 2. menyalin kalimat dalam huruf tegak bersambung.✪ menulis● salin di buku tulismu dan tebalkan q 1 q 2 quran v 1 v 2 vitamin minum vitamin 111 Keluarga
  117. 117. x 1 x 2 z 1 2 z 3● salin di bukumu seperti contoh qori baca quran112Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  118. 118. vespa ayah warna biruini pulpen boxikulit zebra itu bagusvina mahir baca quranzubaidah membeli boxir 113 Keluarga
  119. 119. uji kemampuan● tulis di bukumu dua kalimat sesuai gambar _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________114Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  120. 120. ● salin di bukumu tulis nomor pada kotak sesuai dengan gambar 2 1 4 3 xilofon zebra vitamin vas bunga 115 Keluarga
  121. 121. v a s116Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  122. 122. pelajaran 8kegiatansehari hari Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. mengulangi ucapan guru sehingga jelas bunyi bahasanya; 2. melaksanakan perintah yang diucapkan teman.aku punya kegiatanaku lakukan setiap hariaku suka belajar dan menontonaku juga suka membantu ibu 117 Kegiatan Sehari-Hari
  123. 123. ✪ baca dengan suara keras ai ai ai ai ai oi oi oi oi oi au au au au au ng eng eng eng eng ulangi ucapan sehingga jelas bunyi bahasanya118Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  124. 124. ● melaksanakan perintah yang diucapkan temanmu contoh teman memerintah kamu melakukan ambil buku di atas meja laksanakan perintah di bawah ini rapikan meja dan kursimu hapus papan tulis buang sampah ke keranjang sampah bersihkan kaca jendela tutup pintu kelasmu 119 Kegiatan Sehari-Hari
  125. 125. menyusun kalimat guru menyiapkan kartu kata contoh i cuc en m pi ani rin g tuti susun kartu kata menjadi kalimat ani mencuci piring petunjuk mengerjakan • cari dulu kartu kata ani mencuci piring • lalu letakkan dari kiri ke kanan ani mencuci piring kerjakan guru menyuruh murid secara bergilir minum ni peta di a ika ir n m kartu kata ik en ad an am up su su id h padi120Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  126. 126. menyusun kalimat tulis nomor urut dalam kotak salin kalimat yang kamu susun contoh membaca ani buku 2 1 3 a n i m e m b a c a b u k u .................................................................kerjakan pecah bunga vas ................................................................. suara merdu ani ................................................................. saya syifa nama ................................................................. itu daun lebar ................................................................. 121 Kegiatan Sehari-Hari
  127. 127. ✪ menyapa orang lain pak boleh saya bertanya o boleh nak di mana rumah ketua rt itu nak rumah yang terima kasih pagarnya biru pak peragakan lagi sesuai contoh di atas● gambar contoh ini nyamuk kakinya panjang nyamuk mempunyai sayap122Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  128. 128. ● perhatikan gambar di bawah ini . . . . ini . . . . ............. ............. ............. ............. Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca dengan lafal dan intonasi yang benar. 123 Kegiatan Sehari-Hari
  129. 129. ✪ membaca kegiatan ibu ibu ke pasar beli buah tomat beli di pasar baru buah tomat baik untuk sayur makan sayur badan sehat badan sehat kuat bekerja kuat pula belajar kegiatan sehari hari jadi lancar Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2. Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. 4.3. Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menyalin dan menebalkan huruf; 2. mencontoh huruf dari buku; 3. menyalin puisi dengan huruf lepas.✪ menulis● salin di buku tulismu lalu tebalkan ng124Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  130. 130. nykhsy syair 125 Kegiatan Sehari-Hari
  131. 131. ai pantai oi sepoi angin sepoi sepoi au126Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
  132. 132. ● dikte pantai amboi danau teratai koboi pulau● melengkapi kalimat ini syifa ini . . . . syifa sedang . . . . nyamuk . . . . ini alam di . . . . ini . . . . amboi . . . . bunyinya . . . . 127 Kegiatan Sehari-Hari
  133. 133. ● menyalin puisi baca dan salin puisi ini dengan huruf lepas pelajar aku seorang pelajar setiap hari giat belajar untuk mendapatkan ilmu sebagai bekal di hari tuaku128Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  134. 134. uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu apa kabar jawabnya .... kabar baik selamat pagi sampai jumpa anak ini sedang .... bermain menulis tidur susunan kalimat yang benar adalah .... ibu membeli tomat di pasar membeli di pasar tomat ibu tomat di pasar ibu membeli tanya : mengapa harus rajin belajar jawab : .... supaya tenang supaya pintar supaya kuat badan ... kuat bekerja sehat sakit lemah 129 Kegiatan Sehari-Hari
  135. 135. ● tulis huruf yang tepat di buku tulismu tomat e b balon d sepeda durian a bola c130Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  136. 136. pelajaran 9ulang tahun Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menirukan ucapan teman sehingga jelas bunyi bahasanya. 2. melaksanakan perintah sesuai petunjuk sederhana.hari ini hari ulang tahunkuhari ini usiaku 7 tahunibu mengadakan syukuranibu mengundang teman-temankuaku sangat gembirateman teman pun turut gembira 131 Peristiwa
  137. 137. ✪ mendengarkan dengarkan ucapan temamu ng ngarai – tunggang – tambang ny nyaring – banyak – sunyi sy syair – isyarat – syariat kh khas – ikhtiar – khidmad oi ahoi – sepoi – amboi ai pantai – lantai – santai au bangau – pulau – pantau tirukan ucapan temanmu sehingga jelas bunyi bahasanya132Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  138. 138. ● melaksanakan perintah sesuai dengan petunjuk sederhana kalian lakukan siap bu guru sesuai dengan petunjuk dari pos 1 ke pos 2 berjalan biasa dari pos 2 ke pos 3 berjalan dengan tumit dari pos 3 ke pos 4 berjalan dengan ujung kaki dari pos 4 ke pos 1 melompat dengan 1 kaki 133 Peristiwa
  139. 139. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 9.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 9.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 9.3. Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri di muka kelas; 2. menyapa orang lain dengan santun; 3. mendeskripsikan benda dan fungsi anggota tubuh.✪ berbicara● memperkenalkan diri hai teman saya ingin memperkenalkan diri nama saya khalilah saya berasal dari nusa tenggara bapak saya bernama pak abdul khalid ibu saya bernama bu nur khikmah saya gemar menyanyi dan menari134Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  140. 140. ● perkenalkan dirimu di muka kelas namaku . . . . daerah asal . . . . nama ayah . . . . nama ibu . . . . kegemaran . . . .● menyapa orang lain khairil mau ke rumah syifa, ke mana syarif boleh aku temani terima kasih tentu saja boleh ayo ikut aku lakukan dengan temanmu 135 Peristiwa
  141. 141. ● ciri ciri benda ini lemari kayu berbentuk kotak pintunya ada dua buah fungsi anggota tubuh ini tangan tangan untuk memegang tangan untuk bekerja ini sepasang kaki kaki kiri dan kanan kaki untuk berdiri kaki juga untuk berjalan Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.2. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca teks dan menjawab pertanyaan bacaan.136Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  142. 142. ✪ membaca kalimat● baca dengan nyaring sinar matahari terhalang awan suasana menjadi gelap langit makin hitam angin bertiup perlahan lama lama angin makin kencang atap rumah diterjang angin genteng berjatuhan rumah paman kena angin juga rumah paman rusak paman sekeluarga mengungsi● jawab dengan benar apa judul yang tepat untuk bacaan di atas bagaimana keadaan sebelum angin datang mengapa paman sekeluarga mengungsi● angin ribut adalah sebuah bencana alam sebutkan bencana alam lainnya 137 Peristiwa
  143. 143. Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membuat label benda-benda dalam kelas dengan melihat contoh dari buku atau papan tulis.✪ menulis● membuat label untuk benda benda dalam kelas contoh lemari buku tulis label benda lain di kelasmu mintalah potongan kertas dari gurumu138Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  144. 144. uji kemampuan● tulis jawaban yang benar di buku tulismu mereka mengikuti lomba .… gerak jalan loncat tinggi lari anton dan teman temannya sedang .… belajar bermain bola tidur 139 Peristiwa
  145. 145. menebang pohon ini menyebabkan .… kebakaran angin kencang banjir jajan di pinggir jalan menyebabkan .… sakit perut encok sakit gigi ia seorang penerbang ia adalah .… sopir masinis pilot140Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  146. 146. ● tulis ya atau bukan di buku tulismu ini papan tulis ya bukan meja guru ada di depan kelas ya bukan dokter mengobati orang sakit ya bukan pak andi menjalankan kereta api ia disebut sopir ya bukan sesuaikah gambar dengan tulisan di bawahnya ya bukan belajar sepeda 141 Peristiwa
  147. 147. ● perhatikan gambar di bawah ini isi huruf ke dalam kotak sesuai gambar kerjakan di buku tulismu a b n k k p u p k142Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  148. 148. Ulangan Akhir Semester 1● berilah tanda (X) silang pada huruf a b atau c yang merupakan jawaban yang benar1 suara binatang di samping ini adalah .… a kukuruyuuk b kotek kotek c meong meong2 hewan yang hidup di air adalah . . . . a b c3. satu satu aku . . . . a sayang kakek b sayang ibu c sayang ayah4. ini gambar . . . . a pulpen b pinsil c pena 143 Kebersihan
  149. 149. 5. kita berjalan dengan . . . . a kepala b tangan c kaki6. anggota badan ini untuk . . . . a mendengar b melihat c memegang7. ini angka . . . . a empat b lima c enam8. berbicaralah dengan sopan kepada . . . . a setiap orang b teman saja c kakak saja9. ini gambar . . . . a kertas b daun c kain144Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
  150. 150. 10 mereka bermain . . . . a kasti b voli c sepakbola11 ini .... a lilin b obor c lampu12 menendang bola dengan . . . . a tangan b kepala c kaki13 ini gambar . . . . a mata b gigi c telinga 145 Kebersihan
  151. 151. 14 halaman rumah harus selalu . . . . a putih b baik c bersih15 ia ke sekolah naik . . . . a vespa b sepeda c delmanb. isilah kotak ini dengan kata yang benar1 berjalan dengan2 hutan gundul menyebkan3 ini gambar4 wek wek wek bunyi5 satu satu aku sayang ibu dua dua aku sayang6 mata untuk146Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

×