SlideShare a Scribd company logo
1 of 79
طريقة انشاء الاختبارات الالكترونية على موقع  exam builder
[object Object]
هذه هي صفحة انشاء الحساب
هنا قمنا بكتابة البيانات الخاصة بنا وبعدها نضغط علي  submit   لانشاء الحساب
 
 
هذه هي صفحة الايميل المرسل لنا من الموقع ونجد بأسفل الصفحة كلمة المرور الخاصه بنا والتي سوف نستخدمها للدخول علي الموقع .
 
 
هذه هي الصفحة الخاصة بنا علي الموقع والتي من خلالها يمكن ان نبدأ بانشاء الاختبارات
 
 
 
نقوم بعد ذلك باختيار اسم للامتحان الذي انشأناه  والموقع هنا يجعلنا نختار من بين نوعين من الامتحانات ويوضح الفرق بين النوعين في ذلك الجدول . النوع الاول  Certifcation exams وهو يمكن الطالب من تخطي السؤال او تغيير اجاباته في اي وقت وتقديم الاختبار للتقييم وفي حالة اجابة الطالب للسؤال او تخطيه اياه فان السؤال التالي يظهر للطالب . النوع الثاني  Click-and-learn exams وهو يشترط ان تكون اجابة الطالب علي السؤال صحيحة للانتقال الي السؤال التالي . وبعد ان قمنا بتحديد الاسم ونوع الامتحان نضغط علي  create exam   للتاكيد علي انشاء الامتحان والانتقال الي المرحلة التاليه وهي وضع الاسئلة
 
هنا يوجد طريقتين لوضع الاسئلة   احدهم  وهي تعتمد علي تنظيم الاسئلة عن طريق وضعها في مجموعات كل منها يعبر عن موضوع الاسئلة وتسمي  question pools اما الاخري  فهي تمكننا من اضافة الاسئلة بدون تقسيمهم
بالضغط علي  add questions   تظهر لنا الصفحة التالية ومن خلالها يمكننا تحديد نوع السؤال
 
 
 
 
بالرجوع مرة اخري الي صفحة انشاء الاختبارات  exam editor   نجد الاختبارات التي تم انشائها مع بعض الخيارات التي يتيحها لنا الموقع مثل مسح الاختبار او تفعيله او عمل نسخة اخري منه اوطباعته او استعراض الاسئلة والتعديل فيهم او مسحهم كما يمكن تغيير ترتيب الاسئلة  .
 
 
 
 
 
 
 
 
لاختيار طريقة ت قديم  الاسئلة وهي اما ان تكون  static   بنفس الترتيب الموضوع من قبل ووقتها سوف يظهر للطالب جميع الاسئلة التي تم وضعها   او ان تكون  random   اي عشوائيا وفيه يقوم الموقع باختيار عدد الاسئلة عشوائيا من بين الاسئلة الاختبار حتي يصل الي عدد الاسئلة المحدد   في  total exam size   والذي يجب ان نحدده له في الخانة الخاصة بذلك
بالعودة مرة اخري الي الصفحة الرئيسية للحساب الخاص بنا نجد الجزء الخاص باضافة الطلاب للدخول الي الموقع والخضوع الي الاختبارات
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
بالعودة الي الصفحة الرئيسية للموقع نجد به موضع تسجيل دخول الطلاب
 
 
من الممكن انشاء اختبارات اخري وذلك بالرجوع الي صفحة انشاء الاختبارات  exam editor   والضغط علي انشاء اختبار جديد ونكرر نفس الخطوات السابقة .
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

More Related Content

Similar to Presentation1(2)

FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdfFINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdfAshrafDabbas1
 
عرض الملتقى1
عرض الملتقى1عرض الملتقى1
عرض الملتقى1visual8
 
الورشة التدريبية
الورشة التدريبيةالورشة التدريبية
الورشة التدريبيةvisual8
 
الاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةالاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةabolena999
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدوناتvisual8
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsftoonie
 
كوكو
كوكوكوكو
كوكوftoonie
 
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسدورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسkku111
 
خطوات عمل مدونة
خطوات عمل مدونةخطوات عمل مدونة
خطوات عمل مدونةmodwnatalalm
 
خطوات إنشاء المدونة
خطوات إنشاء المدونةخطوات إنشاء المدونة
خطوات إنشاء المدونةmajedalshukaili
 

Similar to Presentation1(2) (14)

Socrative.pdf
Socrative.pdfSocrative.pdf
Socrative.pdf
 
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdfFINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
 
عرض الملتقى1
عرض الملتقى1عرض الملتقى1
عرض الملتقى1
 
Comtasia
ComtasiaComtasia
Comtasia
 
الورشة التدريبية
الورشة التدريبيةالورشة التدريبية
الورشة التدريبية
 
الاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةالاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونية
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدونات
 
Create Blog
Create BlogCreate Blog
Create Blog
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
 
إنشاء المدونة
إنشاء المدونةإنشاء المدونة
إنشاء المدونة
 
كوكو
كوكوكوكو
كوكو
 
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريسدورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
دورة تدريبية لانشاء المدونات على وردبريس
 
خطوات عمل مدونة
خطوات عمل مدونةخطوات عمل مدونة
خطوات عمل مدونة
 
خطوات إنشاء المدونة
خطوات إنشاء المدونةخطوات إنشاء المدونة
خطوات إنشاء المدونة
 

More from amy Jamy

الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىالاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىamy Jamy
 
موقع الأستضافة
موقع الأستضافةموقع الأستضافة
موقع الأستضافةamy Jamy
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةamy Jamy
 
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثحصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثamy Jamy
 
النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2amy Jamy
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2amy Jamy
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2amy Jamy
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamy Jamy
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamy Jamy
 
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىالنشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىamy Jamy
 
نشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثنشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثamy Jamy
 
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد يةالوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد يةamy Jamy
 
Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884amy Jamy
 
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...amy Jamy
 
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمالمجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمamy Jamy
 

More from amy Jamy (15)

الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىالاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
 
موقع الأستضافة
موقع الأستضافةموقع الأستضافة
موقع الأستضافة
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
 
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثحصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
 
النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىالنشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
 
نشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثنشر نتائج البحث
نشر نتائج البحث
 
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد يةالوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
 
Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884
 
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
 
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمالمجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
 

Presentation1(2)

  • 1. طريقة انشاء الاختبارات الالكترونية على موقع exam builder
  • 2.
  • 3. هذه هي صفحة انشاء الحساب
  • 4. هنا قمنا بكتابة البيانات الخاصة بنا وبعدها نضغط علي submit لانشاء الحساب
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. هذه هي صفحة الايميل المرسل لنا من الموقع ونجد بأسفل الصفحة كلمة المرور الخاصه بنا والتي سوف نستخدمها للدخول علي الموقع .
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. هذه هي الصفحة الخاصة بنا علي الموقع والتي من خلالها يمكن ان نبدأ بانشاء الاختبارات
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. نقوم بعد ذلك باختيار اسم للامتحان الذي انشأناه والموقع هنا يجعلنا نختار من بين نوعين من الامتحانات ويوضح الفرق بين النوعين في ذلك الجدول . النوع الاول Certifcation exams وهو يمكن الطالب من تخطي السؤال او تغيير اجاباته في اي وقت وتقديم الاختبار للتقييم وفي حالة اجابة الطالب للسؤال او تخطيه اياه فان السؤال التالي يظهر للطالب . النوع الثاني Click-and-learn exams وهو يشترط ان تكون اجابة الطالب علي السؤال صحيحة للانتقال الي السؤال التالي . وبعد ان قمنا بتحديد الاسم ونوع الامتحان نضغط علي create exam للتاكيد علي انشاء الامتحان والانتقال الي المرحلة التاليه وهي وضع الاسئلة
  • 15.  
  • 16. هنا يوجد طريقتين لوضع الاسئلة احدهم وهي تعتمد علي تنظيم الاسئلة عن طريق وضعها في مجموعات كل منها يعبر عن موضوع الاسئلة وتسمي question pools اما الاخري فهي تمكننا من اضافة الاسئلة بدون تقسيمهم
  • 17. بالضغط علي add questions تظهر لنا الصفحة التالية ومن خلالها يمكننا تحديد نوع السؤال
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. بالرجوع مرة اخري الي صفحة انشاء الاختبارات exam editor نجد الاختبارات التي تم انشائها مع بعض الخيارات التي يتيحها لنا الموقع مثل مسح الاختبار او تفعيله او عمل نسخة اخري منه اوطباعته او استعراض الاسئلة والتعديل فيهم او مسحهم كما يمكن تغيير ترتيب الاسئلة .
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31. لاختيار طريقة ت قديم الاسئلة وهي اما ان تكون static بنفس الترتيب الموضوع من قبل ووقتها سوف يظهر للطالب جميع الاسئلة التي تم وضعها او ان تكون random اي عشوائيا وفيه يقوم الموقع باختيار عدد الاسئلة عشوائيا من بين الاسئلة الاختبار حتي يصل الي عدد الاسئلة المحدد في total exam size والذي يجب ان نحدده له في الخانة الخاصة بذلك
  • 32. بالعودة مرة اخري الي الصفحة الرئيسية للحساب الخاص بنا نجد الجزء الخاص باضافة الطلاب للدخول الي الموقع والخضوع الي الاختبارات
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44. بالعودة الي الصفحة الرئيسية للموقع نجد به موضع تسجيل دخول الطلاب
  • 45.  
  • 46.  
  • 47. من الممكن انشاء اختبارات اخري وذلك بالرجوع الي صفحة انشاء الاختبارات exam editor والضغط علي انشاء اختبار جديد ونكرر نفس الخطوات السابقة .
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.  
  • 53.  
  • 54.  
  • 55.  
  • 56.  
  • 57.  
  • 58.  
  • 59.  
  • 60.  
  • 61.  
  • 62.  
  • 63.  
  • 64.  
  • 65.  
  • 66.  
  • 67.  
  • 68.  
  • 69.  
  • 70.  
  • 71.  
  • 72.  
  • 73.  
  • 74.  
  • 75.  
  • 76.  
  • 77.  
  • 78.  
  • 79.