SlideShare a Scribd company logo

الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية

•Download as DOC, PDF•
•
A
amy Jamy
1 of 5
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية
الوسائل التعليمية فى تدريس المقررات المختلفة وتطبيقها فى المرحلة الأعداد ية

Recommended

Theater Poster - Heartfield
Theater Poster - HeartfieldTheater Poster - Heartfield
Theater Poster - HeartfieldKateChisholm
 
Nascita della cultura scritta (III)
Nascita della cultura scritta (III)Nascita della cultura scritta (III)
Nascita della cultura scritta (III)Maria Grazia Fiore
 
Otv Corporate Profile
Otv Corporate ProfileOtv Corporate Profile
Otv Corporate ProfileOakwood Training Ventures
 
ZačEtek Pomladi!
ZačEtek Pomladi!ZačEtek Pomladi!
ZačEtek Pomladi!Renny
 
ผู้ไม่หวังดี
ผู้ไม่หวังดีผู้ไม่หวังดี
ผู้ไม่หวังดีPapichaya Chengtong
 
Un grande attrattore bio
Un grande attrattore bioUn grande attrattore bio
Un grande attrattore bioVoD_group
 
Greek creacion o-coincidencia_natural1
Greek creacion o-coincidencia_natural1Greek creacion o-coincidencia_natural1
Greek creacion o-coincidencia_natural1Athina Kakarikou
 
Smau Bologna 2013 Andrea Bacchetti
Smau Bologna 2013 Andrea BacchettiSmau Bologna 2013 Andrea Bacchetti
Smau Bologna 2013 Andrea BacchettiSMAU
 

Recommended

Theater Poster - Heartfield
Theater Poster - HeartfieldTheater Poster - Heartfield
Theater Poster - HeartfieldKateChisholm
 
Nascita della cultura scritta (III)
Nascita della cultura scritta (III)Nascita della cultura scritta (III)
Nascita della cultura scritta (III)Maria Grazia Fiore
 
Otv Corporate Profile
Otv Corporate ProfileOtv Corporate Profile
Otv Corporate ProfileOakwood Training Ventures
 
ZačEtek Pomladi!
ZačEtek Pomladi!ZačEtek Pomladi!
ZačEtek Pomladi!Renny
 
ผู้ไม่หวังดี
ผู้ไม่หวังดีผู้ไม่หวังดี
ผู้ไม่หวังดีPapichaya Chengtong
 
Un grande attrattore bio
Un grande attrattore bioUn grande attrattore bio
Un grande attrattore bioVoD_group
 
Greek creacion o-coincidencia_natural1
Greek creacion o-coincidencia_natural1Greek creacion o-coincidencia_natural1
Greek creacion o-coincidencia_natural1Athina Kakarikou
 
Smau Bologna 2013 Andrea Bacchetti
Smau Bologna 2013 Andrea BacchettiSmau Bologna 2013 Andrea Bacchetti
Smau Bologna 2013 Andrea BacchettiSMAU
 
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no MoodleMoodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodlemoodlerooms-br
 
Violonist
ViolonistViolonist
ViolonistAthina Kakarikou
 
Insp&real
Insp&realInsp&real
Insp&realGenia Ivaschenko
 
Cordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten HerbstfarbenCordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten HerbstfarbenHirmer
 
Yuran francaisee
Yuran francaiseeYuran francaisee
Yuran francaiseeyenlin
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5Emmanuel Morelli
 
Presentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer ptPresentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer ptBrasil_Proximo
 
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปการใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปAugusts Programmer
 
E uoona tg
E uoona tgE uoona tg
E uoona tgAthina Kakarikou
 
WWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code CrackersWWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code Crackerserrolbc
 
Métodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudioMétodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudiotintinsuarez
 
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Augusts Programmer
 
Young Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh CanYoung Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh CanYoungMarketers2
 
Flanellhemden
FlanellhemdenFlanellhemden
FlanellhemdenHirmer
 
Gambar francais
Gambar francaisGambar francais
Gambar francaisyenlin
 
What Is Html
What Is HtmlWhat Is Html
What Is Html✪Computants✪IBM_BP
 
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىالاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىamy Jamy
 
موقع الأستضافة
موقع الأستضافةموقع الأستضافة
موقع الأستضافةamy Jamy
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةamy Jamy
 
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثحصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثamy Jamy
 
Presentation1(2)
Presentation1(2)Presentation1(2)
Presentation1(2)amy Jamy
 
النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2amy Jamy
 

More Related Content

Viewers also liked

Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no MoodleMoodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodlemoodlerooms-br
 
Cordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten HerbstfarbenCordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten HerbstfarbenHirmer
 
Yuran francaisee
Yuran francaiseeYuran francaisee
Yuran francaiseeyenlin
 
Presentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer ptPresentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer ptBrasil_Proximo
 
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปการใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปAugusts Programmer
 
WWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code CrackersWWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code Crackerserrolbc
 
Métodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudioMétodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudiotintinsuarez
 
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Augusts Programmer
 
Young Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh CanYoung Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh CanYoungMarketers2
 
Flanellhemden
FlanellhemdenFlanellhemden
FlanellhemdenHirmer
 
Gambar francais
Gambar francaisGambar francais
Gambar francaisyenlin
 

Viewers also liked (16)

Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no MoodleMoodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
Moodle Moot 2014 - Avaliação Formativa no Moodle
 
Violonist
ViolonistViolonist
Violonist
 
Insp&real
Insp&realInsp&real
Insp&real
 
Cordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten HerbstfarbenCordhosen in angesagten Herbstfarben
Cordhosen in angesagten Herbstfarben
 
Yuran francaisee
Yuran francaiseeYuran francaisee
Yuran francaisee
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Presentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer ptPresentazione alessia benizzi rer pt
Presentazione alessia benizzi rer pt
 
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปการใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
 
E uoona tg
E uoona tgE uoona tg
E uoona tg
 
WWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code CrackersWWII ENIGMA Code Crackers
WWII ENIGMA Code Crackers
 
Métodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudioMétodos y técnicas de estudio
Métodos y técnicas de estudio
 
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
 
Young Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh CanYoung Marketers 2 - Kinh Can
Young Marketers 2 - Kinh Can
 
Flanellhemden
FlanellhemdenFlanellhemden
Flanellhemden
 
Gambar francais
Gambar francaisGambar francais
Gambar francais
 
What Is Html
What Is HtmlWhat Is Html
What Is Html
 

More from amy Jamy

الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىالاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىamy Jamy
 
موقع الأستضافة
موقع الأستضافةموقع الأستضافة
موقع الأستضافةamy Jamy
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةamy Jamy
 
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثحصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثamy Jamy
 
Presentation1(2)
Presentation1(2)Presentation1(2)
Presentation1(2)amy Jamy
 
النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2amy Jamy
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2amy Jamy
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2amy Jamy
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamy Jamy
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamy Jamy
 
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىالنشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىamy Jamy
 
نشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثنشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثamy Jamy
 
Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884amy Jamy
 
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...amy Jamy
 
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمالمجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمamy Jamy
 

More from amy Jamy (15)

الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدىالاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
الاختبار النهائى فى الاختبار القبلى والبعدى
 
موقع الأستضافة
موقع الأستضافةموقع الأستضافة
موقع الأستضافة
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
 
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحثحصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
حصر المراجع المتاحة فى موضوع البحث
 
Presentation1(2)
Presentation1(2)Presentation1(2)
Presentation1(2)
 
النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2النشاط الثانى2 2
النشاط الثانى2 2
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2
 
النشاط الأول2
النشاط الأول2النشاط الأول2
النشاط الأول2
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائىالنشاط العاشر بالأختبار النهائى
النشاط العاشر بالأختبار النهائى
 
نشر نتائج البحث
نشر نتائج البحثنشر نتائج البحث
نشر نتائج البحث
 
Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884Www.kutub.info 3884
Www.kutub.info 3884
 
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
استبيان حول فاعلية أستخدام برامج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب فى المرحلة...
 
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعمالمجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم
المجموعة الفردية إيمان جمال عبد المنعم