4. El projecte que us presentem a continuació sumat a
l’acció educativa dels pares i mares a casa permet
assolir de manera conjunta i/o comuna uns
hàbits saludables i necessaris a l’hora de
menjar, aquesta mateixa línia educativa a casa i al
menjador afavoreix l’enteniment dels hàbits als nens
i les nenes que es queden al menjador.
5.
6. Partirem del treball de tres espais diferents:
1.ABANS D’ENTRAR AL MENJADOR
2. DINS DEL MENJADOR
3. DESPRÉS DE DINAR I SORTIR DEL MENJADOR
17. ABANS D’ENTRAR AL MENJADOR:
- Passar llista
- Fer fileres
- Posar la bata
- Rentar-se les mans
18. DINS DEL MENJADOR:
- Entrar en silenci, en ordre, tranquil·lament, sense cridar
- Agafem el menjar
- Seure on la monitora ens indica
- Recollir els plats (responsable de cada taula)
- Netejar la taula
25. Document del metge de l’al·lèrgia o intolerància
Document del metge o recepta
Document autoritzant al monitor/a
Documentació dels alumnes esporàdics