SlideShare a Scribd company logo
1 of 280
Download to read offline
Методы визуализации для анализа зависящих
от времени данных
(Visual Methods for Analyzing Time-Oriented Data
Wolfgang Aigner, Silvia Miksch, Wolfgang Muller, Heidrun Schumann, and
Christian Tominski)
Перевод – Борисенкова А., 424.
2
План доклада:
●
введение
●
обзор визуализационных методов
представления данных
●
обзор аналитических методов обработки
данных
●
обзор методов с привлечением
пользователя
●
заключение
3
Три основных части процесса
представления данных:
●
Визуализация
данных
●
Анализ данных
●
Внесение
корректировок
пользователем
4
Основные особенности
зависящих от времени данных
Данных обычно много
И у них много параметров,
которые меняются со
временем
И если это всё визуализировать,
то экран будет переполнен
информацией, среди которой
можно потеряться
Надо что-то отбросить или
скрыть
5
План доклада
●
введение
●
обзор визуализационных методов
представления данных
●
обзор аналитических методов обработки
данных
●
обзор методов с привлечением
пользователя
●
заключение
6
Способы и концепции
представления времени
●
Линейное и повторяющееся время
●
Интервалы времени или дискретные точки
●
Упорядоченное время или представленное в
виде дерева время или время,
воспринимаемое с нескольких точек зрения
(Большинство способов визуализации
использует линейное время)
7
Следует подчеркнуть,
что метод,
разработанный для
определенного вида
данных, не должен
применяться для
визуализации
другого вида
данных.
Это может привести к
невыразительности или
неэффективности
визуального
представления, ошибкам и
ложному толкованию
8
Повторяющееся время:
спиральный граф
обнаружение ранее незамеченного
периодического поведения данных
9
Что плохо и почему плохо
Неисследованные данные – неизвестные
параметры – неизвестно, как именно
визуализировать
Придется либо посадить пользователя, чтобы
тот, заметив периодичность данных, нажал
кнопку «стоп»,
...либо разрабатывать аналитические методы
анализа данных, что интереснее. Подробнее –
далее
10
Линейное время: дискретные
точки
TimeWheel
11
2D TimeWheel и 3D TimeWheel
12
Что плохо и почему плохо
TimeWheel полезно только для многомерных
данных с дискретным временем
Данные с интервальным временем не могут
быть представлены
13
Интервалы времени:
PlanningLines
14
Упорядоченная
последовательность временных
точек: ThemeRiver
15
План доклада
●
введение
●
обзор визуализационных методов
представления данных
●
обзор аналитических методов
обработки данных
●
обзор методов с привлечением
пользователя
●
заключение
16
Keim’s Visual Analytics Mantra
«Analyze First - Show the Important - Zoom and
Filter, and Analyze Further - Details on
Demand»
Сначала анализируем – показываем важное –
приближаем, скрываем незначительное,
продолжаем анализировать – если
понадобится, покажем детали.
17
Методы, которыми
проиллюстрируем важность
Keim’s Mantra
●
концепция абстракции зависящих от
времени данных
●
анализ главных компонент
●
кластеризация
18
Концепция абстракции зависящих
от времени данных
Требуется придумать способ анализа больших объемов
всё время пополняющихся данных для упрощения
последующей обработки
Создадим абстракцию, которая передает ключевые идеи,
подавляя детали
Основная идея заключается в использовании
качественных значений или паттернов, а не исходных
данных, для дальнейшего анализа или визуализации
Предварительно данные требуется подготовить: оставить
только корректные и нужные данные, отсортировать, etc.
19
Абстракция временных данных:
три этапа
1) Подготовка данных: исключение данных с
ошибками, сортировка
2) Преобразование входных данных в кривую с
некоторой дополнительной информацией о
распределении данных по этой кривой.
3) Преобразование количественных значений в
качественные ("нормальный" или "высокий"),
и объединение данных с одинаковыми
качественными значениями во временные
интервалы.
20
Красная область изображает сглаженную
кривую, синие прямоугольники представляют
временные интервалы устойчивых
качественных значений, черная кривая –
изначальные данные.
21
Выделение основных компонент
Из сырых данных выделяем те, которые
соответствуют наибольшему разбросу
значений, из оставшихся – снова выделяем
те, которые соответствуют наибольшему
разбросу значений, и так далее.
Алгоритм выделяет компоненты по порядку их
значимости, что может помочь уменьшить
размерность исходных данных, если она
слишком велика.
22
Что плохо и почему плохо
Алгоритм не делает различий между
зависимыми и независимыми переменными:
все они равноправны. Из-за этого
зависимость от времени может быть
потеряна
Выход: исключить переменную «время» из
рассмотрения, после завершения выделения
остальных компонентов объединить время и
выделенные компоненты
23
Число летних дней с максимальной дневной
температурой выше 20C (синий), выше 25 C
(фиолетовый), выше 30 C (зеленый), со
среднесуточной температурой (желтый) и с
максимальной (белый).
24
Кластеризация: Cluster Calendar
View
25
Кластеризация: Rectangular View
26
План доклада
●
введение
●
обзор визуализационных методов
представления данных
●
обзор аналитических методов обработки
данных
●
обзор методов с привлечением
пользователя
●
заключение
27
Анализ с привлечением
пользователя при помощи
событий
Взаимодействие с пользователем предполагает
параметризацию рассмотренных ранее методов
визуализации и анализа данных. Большинство
современных предназначенных для этого программ
имеют интерактивный GUI для задания параметров
с помощью, например, ползунков или чекбоксов.
Три шага:
●
– описание события;
●
– обнаружение события;
●
– представление события.
28
Что же хочет увидеть
пользователь: описание события
Запрос: «Выбрать три последовательных дня с
увеличением заболеваемости гриппом более
чем на 15%». {(x, y, z)date | z.flu ≥ y.flu 1.15∗
&& y.flu ≥ x.flu 1.15}∗
29
Обнаружение события
●
Переменные в так или иначе определённой
формуле инициализируются конкретными
значениями из набора данных
●
Формула вычисляется в true или false
Процесс вычисления может повлечь большие
накладные расходы, так что к выбору
используемых алгоритмов вычисления стоит
отнестись с вниманием
30
Учет пожеланий пользователя
при визуализации данных:
представление событий
●
Сообщить, что нашлось что-то,
интересующее пользователя
●
Выделить интересующие данные среди
остальных данных
●
Отразить, что же делает данные
интересными для пользователя
31
«Выбрать дни с большим числом
заражений»
Формула: {x | x.flu ≥ 300}
32
Что плохо и почему плохо
Не подходит для автоматического выявления
событий в данных, если пользователь не
представляет, что же именно искать
33
План доклада
●
введение
●
обзор визуализационных методов
представления данных
●
обзор аналитических методов обработки
данных
●
обзор методов с привлечением
пользователя
●
заключение
34
Дальнейшее развитие методов
визуализации
35
Спасибо за внимание!
36
REFERENCES
Visual Methods for Analyzing Time-Oriented Data
by Wolfgang Aigner, Silvia Miksch, Wolfgang
Muller, Heidrun Schumann, and Christian
Tominski
37
REFERENCES
[1] B. Shneiderman, “The Eyes Have It: A Task by
Data Type Taxonomy
for Information Visualizations,” in Proc. of the
IEEE Symp. on Visual
Languages. IEEE Press, 1996, pp. 336–343.
[2] J. J. Thomas and K. A. Cook, “A Visual
Analytics Agenda,” IEEE
Computer Graphics and Applications, vol. 26, no.
1, pp. 10–13, 2006.
38
R EFERENCES
.
̈
[6] I. A. Goralwalla, M. T. Ozsu,
and D. Szafron, “An Object-Oriented
Framework for Temporal Data Models,” in
Temporal Databases: Re-
search and Practice, E. et al., Ed. Springer, 1998,
pp. 1–35.
[7] W. Muller and H. Schumann, “Visualization
Methods for Time-
39
R EFERENCES
[9] M. Weber, M. Alexa, and W. Muller,
“Visualizing Time-Series on
Spirals,” in Proc. of the IEEE Symp. on
Information Visualization 2001
(InfoVis01), Oct. 2001, pp. 7–14.
[10] J. V. Carlis and J. A. Konstan, “Interactive
Visualization of Serial
Periodic Data,” in Proc. of Symposium on User
Interface Software and
Technology (UIST), 1998.
40
R EFERENCES
[14] W. Aigner, S. Miksch, B. Thurnher, and S. Biffl,
“PlanningLines: Novel
Glyphs for Representing Temporal Uncertainties
and their Evaluation,”
in Proc. of the 9th Intl. Conf. on Information
Visualisation (IV05). IEEE
Press, 2005.
[15] C. Plaisant, B. Milash, A. Rose, S. Widoff, and
B. Shneiderman,
41
R EFERENCES
[18] R. L. Harris, Information Graphics: A
Comprehensive Illustrated Refer-
ence. Oxford University Press, 1999.
[19] H. Hochheiser, “Interactive Graphical
Querying of Time Series and
Linear Sequence Data Sets,” Ph.D. dissertation,
University of Maryland,
2003.
[20] H. Doleisch, H. Hauser, M. Gasser, and R.
Kosara, “Interactive
42
R EFERENCES
[23] W. J. Clancey, “Heuristic Classification,”
Artificial Intelligence, vol. 27,
pp. 289–350, 1985.
[24] J. J. Thomas and K. A. Cook, Illuminating the
Path: The Research and
Development Agenda for Visual Analytics. IEEE
Press, 2005.
[25] J. Lin, E. Keogh, S. Lonardi, and B. Chiu, “A
symbolic representation of
time series, with implications for streaming
algorithms,” in Proc. ACM SIGMOD Workshop on
43
R EFERENCES
R. Bade, S. Schlechtweg, and S. Miksch, “Connecting
Time-oriented
Data and Information to a Coherent Interactive
Visualization,” in Proc.
of the 2004 Conf. on Human Factors in Computing
Systems (CHI04).
ACM Press, 2004, pp. 105–112.
J. Lin, E. Keogh, L. Wei, and S. Lonardi, “Experiencing
SAX: a Novel
Symbolic Representation of Time Series,” Data Mining
and Knowledge
Discovery, 2007, to appear.
44
R EFERENCES
W. Muller, T. Nocke, and H. Schumann, “Enhancing the
Visualization
Process with Principal Component Analysis to Support the
Exploration
of Trends,” in Proc. of APVIS’06, 2006.
A. K. Jain, M. N. Murty, and P. J. Flynn, “Data clustering: a
review,”
ACM Computing Surveys, vol. 31, no. 3, pp. 264–323, 1999.
J. J. van Wijk and E. R. van Selow, “Cluster and Calendar
Based
Visualization of Time Series Data,” in Proc. of the IEEE
Symp. on
Information Visualization 1999 (InfoVis’99), 1999, pp. 4–9.
45
R EFERENCES
K. Henriksen, J. Sporring, and K. Hornbaek,
“Virtual Trackballs Re-
visited,” IEEE Transactions on Visualization and
Computer Graphics,
vol. 10, no. 2, pp. 206–216, 2004.
C. Tominski, “Event-Based Visualization for
User-Centered Visual Anal-
ysis,” Ph.D. dissertation, University of Rostock,
2006.
S. dos Santos and K. Brodlie, “Gaining
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني
الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

More Related Content

Similar to الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

Стратегия_аналитики_в_интернете
Стратегия_аналитики_в_интернетеСтратегия_аналитики_в_интернете
Стратегия_аналитики_в_интернетеYandex
 
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данных
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данныхОбработка данных для построения цифровой истории в журналистике данных
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данныхIrina Radchenko
 
информатикаисогд
информатикаисогдинформатикаисогд
информатикаисогдpks11-1
 
многомерные модели данных
многомерные модели данныхмногомерные модели данных
многомерные модели данныхasheg
 
!Predictive analyticbasics part1
!Predictive analyticbasics part1!Predictive analyticbasics part1
!Predictive analyticbasics part1Vladimir Krylov
 
большие данные в образовании
большие данные в образованиибольшие данные в образовании
большие данные в образованииЕлена Петряева
 
оценка эффективности сергеева
оценка эффективности сергееваоценка эффективности сергеева
оценка эффективности сергееваmarinamarinama
 
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?Vardan Gasparyan
 
Использование ЦОР на уроке
Использование ЦОР на урокеИспользование ЦОР на уроке
Использование ЦОР на урокеbranka5
 
Концепция применения онтологических структур в ERP-системах
Концепция применения онтологических структур в ERP-системахКонцепция применения онтологических структур в ERP-системах
Концепция применения онтологических структур в ERP-системахAnatoly Simkin
 
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решения
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решенияПредиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решения
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решенияDell_Russia
 
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара SixSigmaOnline
 
презентация современные технологии в научных исследованиях
презентация  современные технологии в научных исследованияхпрезентация  современные технологии в научных исследованиях
презентация современные технологии в научных исследованияхAnastasia Odintsova
 
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFD
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFDМАПО Лекция 11 Потоки данных DFD
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFDОлег Гудаев
 
инструменты руководителя (мм и рмот)
инструменты руководителя (мм и рмот)инструменты руководителя (мм и рмот)
инструменты руководителя (мм и рмот)Татьяна Сизикова
 
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?Dmitry Kudryavtsev
 
Структура и этапы проведения исследования
Структура и этапы проведения исследованияСтруктура и этапы проведения исследования
Структура и этапы проведения исследованияИрина Галкина
 

Similar to الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني (20)

Стратегия_аналитики_в_интернете
Стратегия_аналитики_в_интернетеСтратегия_аналитики_в_интернете
Стратегия_аналитики_в_интернете
 
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данных
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данныхОбработка данных для построения цифровой истории в журналистике данных
Обработка данных для построения цифровой истории в журналистике данных
 
информатикаисогд
информатикаисогдинформатикаисогд
информатикаисогд
 
многомерные модели данных
многомерные модели данныхмногомерные модели данных
многомерные модели данных
 
!Predictive analyticbasics part1
!Predictive analyticbasics part1!Predictive analyticbasics part1
!Predictive analyticbasics part1
 
большие данные в образовании
большие данные в образованиибольшие данные в образовании
большие данные в образовании
 
оценка эффективности сергеева
оценка эффективности сергееваоценка эффективности сергеева
оценка эффективности сергеева
 
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?
Big Data in Supply Chain Management - Big trouble or Big opportunity?
 
Big datatech by-vkrylov
Big datatech by-vkrylovBig datatech by-vkrylov
Big datatech by-vkrylov
 
Использование ЦОР на уроке
Использование ЦОР на урокеИспользование ЦОР на уроке
Использование ЦОР на уроке
 
Концепция применения онтологических структур в ERP-системах
Концепция применения онтологических структур в ERP-системахКонцепция применения онтологических структур в ERP-системах
Концепция применения онтологических структур в ERP-системах
 
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решения
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решенияПредиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решения
Предиктивная аналитика и Big Data: методы, инструменты, решения
 
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара
Дизайн для шести сигм (DFSS): содержание второго вебинара
 
презентация современные технологии в научных исследованиях
презентация  современные технологии в научных исследованияхпрезентация  современные технологии в научных исследованиях
презентация современные технологии в научных исследованиях
 
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFD
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFDМАПО Лекция 11 Потоки данных DFD
МАПО Лекция 11 Потоки данных DFD
 
инструменты руководителя (мм и рмот)
инструменты руководителя (мм и рмот)инструменты руководителя (мм и рмот)
инструменты руководителя (мм и рмот)
 
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?
Понятийные системы в цифровом мире: что может знать компьютер?
 
Open Data
Open DataOpen Data
Open Data
 
Структура и этапы проведения исследования
Структура и этапы проведения исследованияСтруктура и этапы проведения исследования
Структура и этапы проведения исследования
 
01 введение 2012
01 введение 201201 введение 2012
01 введение 2012
 

More from سمير بسيوني

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfسمير بسيوني
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfسمير بسيوني
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdfسمير بسيوني
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfسمير بسيوني
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfسمير بسيوني
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...سمير بسيوني
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfسمير بسيوني
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfسمير بسيوني
 

More from سمير بسيوني (20)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
 

الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

  • 1. Методы визуализации для анализа зависящих от времени данных (Visual Methods for Analyzing Time-Oriented Data Wolfgang Aigner, Silvia Miksch, Wolfgang Muller, Heidrun Schumann, and Christian Tominski) Перевод – Борисенкова А., 424.
  • 2. 2 План доклада: ● введение ● обзор визуализационных методов представления данных ● обзор аналитических методов обработки данных ● обзор методов с привлечением пользователя ● заключение
  • 3. 3 Три основных части процесса представления данных: ● Визуализация данных ● Анализ данных ● Внесение корректировок пользователем
  • 4. 4 Основные особенности зависящих от времени данных Данных обычно много И у них много параметров, которые меняются со временем И если это всё визуализировать, то экран будет переполнен информацией, среди которой можно потеряться Надо что-то отбросить или скрыть
  • 5. 5 План доклада ● введение ● обзор визуализационных методов представления данных ● обзор аналитических методов обработки данных ● обзор методов с привлечением пользователя ● заключение
  • 6. 6 Способы и концепции представления времени ● Линейное и повторяющееся время ● Интервалы времени или дискретные точки ● Упорядоченное время или представленное в виде дерева время или время, воспринимаемое с нескольких точек зрения (Большинство способов визуализации использует линейное время)
  • 7. 7 Следует подчеркнуть, что метод, разработанный для определенного вида данных, не должен применяться для визуализации другого вида данных. Это может привести к невыразительности или неэффективности визуального представления, ошибкам и ложному толкованию
  • 8. 8 Повторяющееся время: спиральный граф обнаружение ранее незамеченного периодического поведения данных
  • 9. 9 Что плохо и почему плохо Неисследованные данные – неизвестные параметры – неизвестно, как именно визуализировать Придется либо посадить пользователя, чтобы тот, заметив периодичность данных, нажал кнопку «стоп», ...либо разрабатывать аналитические методы анализа данных, что интереснее. Подробнее – далее
  • 11. 11 2D TimeWheel и 3D TimeWheel
  • 12. 12 Что плохо и почему плохо TimeWheel полезно только для многомерных данных с дискретным временем Данные с интервальным временем не могут быть представлены
  • 15. 15 План доклада ● введение ● обзор визуализационных методов представления данных ● обзор аналитических методов обработки данных ● обзор методов с привлечением пользователя ● заключение
  • 16. 16 Keim’s Visual Analytics Mantra «Analyze First - Show the Important - Zoom and Filter, and Analyze Further - Details on Demand» Сначала анализируем – показываем важное – приближаем, скрываем незначительное, продолжаем анализировать – если понадобится, покажем детали.
  • 17. 17 Методы, которыми проиллюстрируем важность Keim’s Mantra ● концепция абстракции зависящих от времени данных ● анализ главных компонент ● кластеризация
  • 18. 18 Концепция абстракции зависящих от времени данных Требуется придумать способ анализа больших объемов всё время пополняющихся данных для упрощения последующей обработки Создадим абстракцию, которая передает ключевые идеи, подавляя детали Основная идея заключается в использовании качественных значений или паттернов, а не исходных данных, для дальнейшего анализа или визуализации Предварительно данные требуется подготовить: оставить только корректные и нужные данные, отсортировать, etc.
  • 19. 19 Абстракция временных данных: три этапа 1) Подготовка данных: исключение данных с ошибками, сортировка 2) Преобразование входных данных в кривую с некоторой дополнительной информацией о распределении данных по этой кривой. 3) Преобразование количественных значений в качественные ("нормальный" или "высокий"), и объединение данных с одинаковыми качественными значениями во временные интервалы.
  • 20. 20 Красная область изображает сглаженную кривую, синие прямоугольники представляют временные интервалы устойчивых качественных значений, черная кривая – изначальные данные.
  • 21. 21 Выделение основных компонент Из сырых данных выделяем те, которые соответствуют наибольшему разбросу значений, из оставшихся – снова выделяем те, которые соответствуют наибольшему разбросу значений, и так далее. Алгоритм выделяет компоненты по порядку их значимости, что может помочь уменьшить размерность исходных данных, если она слишком велика.
  • 22. 22 Что плохо и почему плохо Алгоритм не делает различий между зависимыми и независимыми переменными: все они равноправны. Из-за этого зависимость от времени может быть потеряна Выход: исключить переменную «время» из рассмотрения, после завершения выделения остальных компонентов объединить время и выделенные компоненты
  • 23. 23 Число летних дней с максимальной дневной температурой выше 20C (синий), выше 25 C (фиолетовый), выше 30 C (зеленый), со среднесуточной температурой (желтый) и с максимальной (белый).
  • 26. 26 План доклада ● введение ● обзор визуализационных методов представления данных ● обзор аналитических методов обработки данных ● обзор методов с привлечением пользователя ● заключение
  • 27. 27 Анализ с привлечением пользователя при помощи событий Взаимодействие с пользователем предполагает параметризацию рассмотренных ранее методов визуализации и анализа данных. Большинство современных предназначенных для этого программ имеют интерактивный GUI для задания параметров с помощью, например, ползунков или чекбоксов. Три шага: ● – описание события; ● – обнаружение события; ● – представление события.
  • 28. 28 Что же хочет увидеть пользователь: описание события Запрос: «Выбрать три последовательных дня с увеличением заболеваемости гриппом более чем на 15%». {(x, y, z)date | z.flu ≥ y.flu 1.15∗ && y.flu ≥ x.flu 1.15}∗
  • 29. 29 Обнаружение события ● Переменные в так или иначе определённой формуле инициализируются конкретными значениями из набора данных ● Формула вычисляется в true или false Процесс вычисления может повлечь большие накладные расходы, так что к выбору используемых алгоритмов вычисления стоит отнестись с вниманием
  • 30. 30 Учет пожеланий пользователя при визуализации данных: представление событий ● Сообщить, что нашлось что-то, интересующее пользователя ● Выделить интересующие данные среди остальных данных ● Отразить, что же делает данные интересными для пользователя
  • 31. 31 «Выбрать дни с большим числом заражений» Формула: {x | x.flu ≥ 300}
  • 32. 32 Что плохо и почему плохо Не подходит для автоматического выявления событий в данных, если пользователь не представляет, что же именно искать
  • 33. 33 План доклада ● введение ● обзор визуализационных методов представления данных ● обзор аналитических методов обработки данных ● обзор методов с привлечением пользователя ● заключение
  • 36. 36 REFERENCES Visual Methods for Analyzing Time-Oriented Data by Wolfgang Aigner, Silvia Miksch, Wolfgang Muller, Heidrun Schumann, and Christian Tominski
  • 37. 37 REFERENCES [1] B. Shneiderman, “The Eyes Have It: A Task by Data Type Taxonomy for Information Visualizations,” in Proc. of the IEEE Symp. on Visual Languages. IEEE Press, 1996, pp. 336–343. [2] J. J. Thomas and K. A. Cook, “A Visual Analytics Agenda,” IEEE Computer Graphics and Applications, vol. 26, no. 1, pp. 10–13, 2006.
  • 38. 38 R EFERENCES . ̈ [6] I. A. Goralwalla, M. T. Ozsu, and D. Szafron, “An Object-Oriented Framework for Temporal Data Models,” in Temporal Databases: Re- search and Practice, E. et al., Ed. Springer, 1998, pp. 1–35. [7] W. Muller and H. Schumann, “Visualization Methods for Time-
  • 39. 39 R EFERENCES [9] M. Weber, M. Alexa, and W. Muller, “Visualizing Time-Series on Spirals,” in Proc. of the IEEE Symp. on Information Visualization 2001 (InfoVis01), Oct. 2001, pp. 7–14. [10] J. V. Carlis and J. A. Konstan, “Interactive Visualization of Serial Periodic Data,” in Proc. of Symposium on User Interface Software and Technology (UIST), 1998.
  • 40. 40 R EFERENCES [14] W. Aigner, S. Miksch, B. Thurnher, and S. Biffl, “PlanningLines: Novel Glyphs for Representing Temporal Uncertainties and their Evaluation,” in Proc. of the 9th Intl. Conf. on Information Visualisation (IV05). IEEE Press, 2005. [15] C. Plaisant, B. Milash, A. Rose, S. Widoff, and B. Shneiderman,
  • 41. 41 R EFERENCES [18] R. L. Harris, Information Graphics: A Comprehensive Illustrated Refer- ence. Oxford University Press, 1999. [19] H. Hochheiser, “Interactive Graphical Querying of Time Series and Linear Sequence Data Sets,” Ph.D. dissertation, University of Maryland, 2003. [20] H. Doleisch, H. Hauser, M. Gasser, and R. Kosara, “Interactive
  • 42. 42 R EFERENCES [23] W. J. Clancey, “Heuristic Classification,” Artificial Intelligence, vol. 27, pp. 289–350, 1985. [24] J. J. Thomas and K. A. Cook, Illuminating the Path: The Research and Development Agenda for Visual Analytics. IEEE Press, 2005. [25] J. Lin, E. Keogh, S. Lonardi, and B. Chiu, “A symbolic representation of time series, with implications for streaming algorithms,” in Proc. ACM SIGMOD Workshop on
  • 43. 43 R EFERENCES R. Bade, S. Schlechtweg, and S. Miksch, “Connecting Time-oriented Data and Information to a Coherent Interactive Visualization,” in Proc. of the 2004 Conf. on Human Factors in Computing Systems (CHI04). ACM Press, 2004, pp. 105–112. J. Lin, E. Keogh, L. Wei, and S. Lonardi, “Experiencing SAX: a Novel Symbolic Representation of Time Series,” Data Mining and Knowledge Discovery, 2007, to appear.
  • 44. 44 R EFERENCES W. Muller, T. Nocke, and H. Schumann, “Enhancing the Visualization Process with Principal Component Analysis to Support the Exploration of Trends,” in Proc. of APVIS’06, 2006. A. K. Jain, M. N. Murty, and P. J. Flynn, “Data clustering: a review,” ACM Computing Surveys, vol. 31, no. 3, pp. 264–323, 1999. J. J. van Wijk and E. R. van Selow, “Cluster and Calendar Based Visualization of Time Series Data,” in Proc. of the IEEE Symp. on Information Visualization 1999 (InfoVis’99), 1999, pp. 4–9.
  • 45. 45 R EFERENCES K. Henriksen, J. Sporring, and K. Hornbaek, “Virtual Trackballs Re- visited,” IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, vol. 10, no. 2, pp. 206–216, 2004. C. Tominski, “Event-Based Visualization for User-Centered Visual Anal- ysis,” Ph.D. dissertation, University of Rostock, 2006. S. dos Santos and K. Brodlie, “Gaining