Presentación de la ponencia impartida por Jorge Calderón, CEO de U-tad durante el III Congreso de Educadores Católicos celebrado el sábado en el Colegio Juan Pablo II. Calderón analizó la importancia de formar a los menores en el uso correcto de las nuevas tecnologías.
3. ¿Qué es lo más buscado en Internet?
Pero de quién más se habla es de…
4. ¿Cuántos usuarios tiene ?
A. 800 millones
¿Cuántos usuarios tiene ?
B. 1.300 millones
A. 50 millones
C. 1.800 millones
B. 200 millones
C. 400 millones
6. Tú que sabes de informática…
¿cómo será el futuro?
Población mundial 2010 (en millones)
Oceanía
Europa
América
África
Asia
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500
Mundo “económicamente desarrollado” unos 1.200 millones
8. Internet - 2.084 millones de usuarios
60% en países en vías de desarrollo, casi 500 millones en China
800 millones en el mundo económicamente desarrollado. 65% de
penetración, en USA algo mas del 70%
2011 - más del 35% de los habitantes del mundo tienen acceso a Internet
9. Redes sociales - 1.000 millones de usuarios
En USA más del 60% de la población, más de 190
millones, más del 80% de los internautas:
acceden casi todos por ordenador
además el 37% vía móvil y el 5% vía tablet
830 paginas de Facebook por persona y mes
En USA entre el 50% y el 65% de las personas se conectan a
Internet mientras ven la televisión
24. ¿Cómo es nuestro mundo de digital?
El futuro es hoy
• El mundo ya es digital para los mayores de 40
años, para los menores no tiene sentido hablar de
Nuevas Tecnologías; ellos son nativos digitales.
• No podemos retrasar la integración de estas
herramientas en todo el proceso educativo.
• Su implantación debe liderarse desde la familia y
los colegios.
57. Los padres y educadores tienen que formarse:
• Conversaciones sobre el uso responsable
• Riesgos
• Beneficios
• Respuestas ante situaciones no deseadas
• Como usar la tecnología
• Facilitar la comunicación de posibles delitos
Te lo pasarás mejor de lo que piensas
59. • Conectarse en espacios comunes en función de la edad;
ej.: red social colegio
• Normas claras referidas a tiempo y contenidos
• Concienciación sobre protección de la privacidad propia y
de los demás
• Concienciación sobre los riesgos de seguridad personal
• Instalar herramientas de seguridad y mantener el equipo
actualizado
• Crear cuentas de usuario personalizadas por hijo
61. • Limitaciones de uso hasta que tengan uno propio a
los 14-15 años.
• Limitaciones económicas con un coste mensual
determinado ….
… y que aprendan a pagarlo ellos
63. • Supervisar la compra e instalación
• Vigilar proximidad y postura del jugador
• No olvidar: controles de privacidad
• No olvidar: los riesgos más comunes
No olvidar: hablar con ellos de videojuegos
y JUGAR con ellos