SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
LIM SWEE TIN lahir di Bachok, Kelantan pada 26
September 1952 dan membesar dalam kalangan masyarakat
Melayu. Dengan itu, tidak menghairankan jika beliau dan
keluarganya amat fasih berbahasa Melayu. Dengan
kefasihan bertutur dan menulis dalam bahasa Melayu
mendorong beliau menulis dan mencipta karya terutama
puisi dalam bahasa ini. Ternyata, usahanya berhasil
sehingga beliau dikenali sebagai penulis bukan Melayu
yang cukup menonjol dan mendapat tempat di akhbar dan
majalah, malah sering pula memenangi hadiah-hadiah
penulisan.
Maksud
Rangkap 1
 Penyajak menggambarkan bahawa
 walau di manapun kita berada, kita
 menghirup udara yang sama dan
 berada di bumi ciptaan Tuhan.
 Taraf manusia pun sama.
Rangkap 2
 Penyajak kagum akan gerimis di
 kota London dan terpesona
 dengan tiupan bayu dingin di
 Washington. Namun aneka warna
 tumbuh-tumbuhan tetap serupa.
 Tempat-tempat lain yang
 mempunyai keisimewaan
 tersendiri juga didiami oleh
 manusia.
Rangkap 3
 Penyajak ingin menjelajah ke
 seluruh pelosok dunia untuk
 mengeratkan hubungan
 silaturahim dan berkongsi impian
 yang sama iaitu melihat keamanan
 dan keharmonian dunia. Beliau
 ingin melihat dunia bersama-sama
 bagi memperjuangkan keamanan
Rangkap 4
 Penyajak mendapati manusia
 sering dipisahkan oleh sempadan
 negara dan untuk memasuki
 negara tersebut perlu ada
 dokumen rasmi seperti pasport
 dan visa. Penyajak menyeru rakyat
 di dunia agar sama-sama berjuang
 mencapai keamanan dunia serta
 mengikis rasa benci dan dendam
Tema
Kesamatarafan manusia walau di
   mana-mana mereka berada.
  Walaupun manusia itu berada
 dan dipisahkan oleh sempadan,
       mereka setaraf dan
 mengimpikan kehidupan yang
       aman dan harmoni.
Persoalan
1. Persoalan keindahan alam semula jadi di
  sesuatu tempat. Setiap tempat
  mempunyai keindahan alam semula jadi
  yang tersendiri.

3. Persoalan harapan dan impian manusia
  sejagat untuk kehidupan yang aman dan
  harmoni.Setiap orang mempunyai impian
  dan harapan untuk kehidupan yang aman
  dan harmoni.
3. Persoalan garis sempadan seringkali
   memisah dan membezakan
   manusia.Manusia dipisahkan oleh
   faktor geografi.

4. Persoalan kepentingan nilai hormat
   dan menghormati antara manusia.
   Nilai ini penting dalam kehidupan.
1. Bebas
               Bentuk
2. Terdapat 4 rangkap dalam sajak ini.
3. Rima akhir baris-baris ayat
    Rangkap 1 terdapat 6 baris ayat. Rima akhirnya
   …………………………..
   …Rangkap 2 terdapat 7 baris ayat. Rimanya
   ……………………………
   …
   ……………………………
   …
   ……………………………
Nilai
1. Nilai menghargai keindahan alam.
   Keindahan alam perlu dihargai.
2. Nilai hormat- menghormati sesama
   manusia. Nilai ini penting dalam kehidupan
   seharian.
3. Nilai bertoleransi antara masyarakat.
   Toleransi penting dalam kehidupan
   bermasyarakat.
4. Nilai bekerjasama dalam menjayakan
   sesuatu.Kerjasama penting untuk
   menjayakan sesuatu
Pengajaran
1. Kita mestilah menganggap manusia
     sebenarnya sama taraf walau di manapun
     mereka berada.
2.   Kita mestilah menganggap setiap tempat
     mempunyai keistimewaannya yang
     tersendiri.
3.   Kita hendaklah sedar bahawa manusia
     seringkali dipisah dan dibezakan oleh
     sempadan waktu dan tempat
4.   Kita mestilah mewujudkan hubungan
     harmoni sesama negara dan rakyatnya.
5.   Kita hendaklah mengimpikan kehidupan

More Related Content

Similar to Di bawah langit yang sama

Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi RakyatMateri Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi RakyatAanSutrisno
 
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptx
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptxFaktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptx
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptxSyifanaTyas
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian akajal20
 
Sajak Dirgahayu Bahasaku
Sajak Dirgahayu BahasakuSajak Dirgahayu Bahasaku
Sajak Dirgahayu BahasakuAzwira Ariwana
 
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docx
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docxMAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docx
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docxtengkurafi1
 
Nota lengkap dirgahayu bahasaku
Nota lengkap dirgahayu bahasakuNota lengkap dirgahayu bahasaku
Nota lengkap dirgahayu bahasakuA'dilah Hanum
 
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk BandarUsman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandarzarulnaem
 
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesia
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesiaKesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesia
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesiaHarunyahyaBahasaIndonesia
 
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4DIAH KOHLER
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptxsulaeman20
 
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6Syarifah YM
 
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilan
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilanBangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilan
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilaneli priyatna laidan
 
X 1.4. nasionalisme dan patriotisme
X 1.4. nasionalisme dan patriotismeX 1.4. nasionalisme dan patriotisme
X 1.4. nasionalisme dan patriotismedhanahhz
 
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)raajesvp
 
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu bahasaku
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu   bahasakuPeta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu   bahasaku
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu bahasakuz_awiyah
 
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...angora6750232
 
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxMPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxBudiHermono1
 
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxMPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxMalikRaka
 

Similar to Di bawah langit yang sama (20)

Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi RakyatMateri Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
Materi Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
 
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptx
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptxFaktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptx
Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan (1).pptx
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
Sajak Dirgahayu Bahasaku
Sajak Dirgahayu BahasakuSajak Dirgahayu Bahasaku
Sajak Dirgahayu Bahasaku
 
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docx
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docxMAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docx
MAKALAH1 BUK Siti Kholifah.docx
 
Nota lengkap dirgahayu bahasaku
Nota lengkap dirgahayu bahasakuNota lengkap dirgahayu bahasaku
Nota lengkap dirgahayu bahasaku
 
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk BandarUsman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
 
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesia
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesiaKesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesia
Kesempurnaan seni warna ilahi. indonesian. bahasa indonesia
 
Pkn
Pkn Pkn
Pkn
 
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptx
 
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6
Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4 kelas 6
 
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilan
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilanBangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilan
Bangsa, negara, sikap keterbukaan dan keadilan
 
X 1.4. nasionalisme dan patriotisme
X 1.4. nasionalisme dan patriotismeX 1.4. nasionalisme dan patriotisme
X 1.4. nasionalisme dan patriotisme
 
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)
Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)
 
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu bahasaku
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu   bahasakuPeta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu   bahasaku
Peta minda antologi spm (harga remaja & dirgahayu bahasaku
 
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...
195136014 rancangan-pengajaran-tahunan-pendidikan-sivik-dan-kewarganegaraan-t...
 
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxMPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
 
4.paragraf
4.paragraf4.paragraf
4.paragraf
 
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptxMPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
MPLS Kesadaran Berbangsa & Bernegara.pptx
 

Di bawah langit yang sama

  • 1.
  • 2. LIM SWEE TIN lahir di Bachok, Kelantan pada 26 September 1952 dan membesar dalam kalangan masyarakat Melayu. Dengan itu, tidak menghairankan jika beliau dan keluarganya amat fasih berbahasa Melayu. Dengan kefasihan bertutur dan menulis dalam bahasa Melayu mendorong beliau menulis dan mencipta karya terutama puisi dalam bahasa ini. Ternyata, usahanya berhasil sehingga beliau dikenali sebagai penulis bukan Melayu yang cukup menonjol dan mendapat tempat di akhbar dan majalah, malah sering pula memenangi hadiah-hadiah penulisan.
  • 3. Maksud Rangkap 1 Penyajak menggambarkan bahawa walau di manapun kita berada, kita menghirup udara yang sama dan berada di bumi ciptaan Tuhan. Taraf manusia pun sama.
  • 4. Rangkap 2 Penyajak kagum akan gerimis di kota London dan terpesona dengan tiupan bayu dingin di Washington. Namun aneka warna tumbuh-tumbuhan tetap serupa. Tempat-tempat lain yang mempunyai keisimewaan tersendiri juga didiami oleh manusia.
  • 5. Rangkap 3 Penyajak ingin menjelajah ke seluruh pelosok dunia untuk mengeratkan hubungan silaturahim dan berkongsi impian yang sama iaitu melihat keamanan dan keharmonian dunia. Beliau ingin melihat dunia bersama-sama bagi memperjuangkan keamanan
  • 6. Rangkap 4 Penyajak mendapati manusia sering dipisahkan oleh sempadan negara dan untuk memasuki negara tersebut perlu ada dokumen rasmi seperti pasport dan visa. Penyajak menyeru rakyat di dunia agar sama-sama berjuang mencapai keamanan dunia serta mengikis rasa benci dan dendam
  • 7. Tema Kesamatarafan manusia walau di mana-mana mereka berada. Walaupun manusia itu berada dan dipisahkan oleh sempadan, mereka setaraf dan mengimpikan kehidupan yang aman dan harmoni.
  • 8. Persoalan 1. Persoalan keindahan alam semula jadi di sesuatu tempat. Setiap tempat mempunyai keindahan alam semula jadi yang tersendiri. 3. Persoalan harapan dan impian manusia sejagat untuk kehidupan yang aman dan harmoni.Setiap orang mempunyai impian dan harapan untuk kehidupan yang aman dan harmoni.
  • 9. 3. Persoalan garis sempadan seringkali memisah dan membezakan manusia.Manusia dipisahkan oleh faktor geografi. 4. Persoalan kepentingan nilai hormat dan menghormati antara manusia. Nilai ini penting dalam kehidupan.
  • 10. 1. Bebas Bentuk 2. Terdapat 4 rangkap dalam sajak ini. 3. Rima akhir baris-baris ayat Rangkap 1 terdapat 6 baris ayat. Rima akhirnya ………………………….. …Rangkap 2 terdapat 7 baris ayat. Rimanya …………………………… … …………………………… … ……………………………
  • 11. Nilai 1. Nilai menghargai keindahan alam. Keindahan alam perlu dihargai. 2. Nilai hormat- menghormati sesama manusia. Nilai ini penting dalam kehidupan seharian. 3. Nilai bertoleransi antara masyarakat. Toleransi penting dalam kehidupan bermasyarakat. 4. Nilai bekerjasama dalam menjayakan sesuatu.Kerjasama penting untuk menjayakan sesuatu
  • 12. Pengajaran 1. Kita mestilah menganggap manusia sebenarnya sama taraf walau di manapun mereka berada. 2. Kita mestilah menganggap setiap tempat mempunyai keistimewaannya yang tersendiri. 3. Kita hendaklah sedar bahawa manusia seringkali dipisah dan dibezakan oleh sempadan waktu dan tempat 4. Kita mestilah mewujudkan hubungan harmoni sesama negara dan rakyatnya. 5. Kita hendaklah mengimpikan kehidupan