6. Qué é un volcán? Un volcáné un conducto que pon en contacto a superficie planetaria cosniveis inferiores da codia, polo cal sae magma en forma de lava e gases do interior do planeta. Isto sucede en episodios de actividade violenta chamados erupcións. Como se forma? Os funcionamento dos volcánsexplícase desde a teoría da tectónica de placas: A Terra está dividida en catro partes, desde un punto de vista dinámico son a Litosfera, a Astenosfera, a Mesosfera e a Endosfera.
7. A Astenosfera é unha capa na que senencontran as rochas practicamente fundidas, encima dela está a Litosfera en estado sólido, que se divide en Litosféra continental e Litosfera oceánica, máis densa que a continental. Ao moverse os materiais da Astenosfera, os compoñentes da Litosfera non se moven da mesmamaneira debido á súarixidez, e rompen en diferentes porcións chamadas placas tectónicas. Os materiais da Astenosferamóvense conforme a distribución da calor interna da Terra, as partes frías móvense cara as partes quentes e viceversa, istocoñécese como correntes de convección. Estas correntes fan que as placas se movan como balsas. Cando dúas correntes de convección se separan, as placas tectónicas tamén e cando as correntes de convección se xuntan, as placas chocan entre sí. Taménhai placas que só se rozan. As zonas donde dúas placas se separan chámanse zonas de diverxencia, e as zonas donde se xuntanchámanse zonas de converxencia.
8. Os volcánsfórmanse tanto nas zonas de converxencia coma nas de diverxencia. Nas zonas de converxenciadanse varios procesos, como a subdución, a oroxenia e o vulcanismo. A oroxeniaprodúcese cando dúas placas chocan e producen montañas, cordilleiras... A subdución consiste en que ó chocar dúas placas, unha de litosfera oceánica e outra de continental, como a oceánica é máis densa que a continental, fúndese baixo esta. A litosfera oceánica que subducevai cara o interior da Terra ondepolas elevadas temperaturas e presións fúndese e forma o magma. Este está formado por rochas fundidas e gases menos densos que as rochas que non se fundiron, entóntende a ir cara lugares de menor presión, coma o exterior da Terra, isto é a causa do vulcanismo. Ademais de por subdución, o vulcanismo tamén pode darse nas zonas de diverxencia, xa que ondehaiunha falla poden ascender os materias do interior da Terra e formarse un volcán.
9. Partes: -Cráter: Lugar de saída dos materiais do volcán. -Cheminea: conduto por ondesae o magma. -Cono volcánico: parte do volcán formado polos materiais expulsados. -Cámara magmática: lugar onde se acumula o magma antes de saír á superficie. -Fumarolas: son emisións de gases nos cráteres.
10. Materiais que expulsan: -Lava: magma sen gases que expulsa en forma de ríos. -Gases: proveñen da desgasificación do magma ó saírou da evaporación de augas subterráneas próximas volcán. -Piroclastos: materiais sólidos, bloques arrancados da cheminea que se compoñen de fragmentos de lava expulsada ó aire, e solidificada no contacto con el. Segundo o seu tamaño hai 3 tipos: Cinzas Lapilli Bombas
11. .Tipos de volcáns: Segundo a súaactividade: -Activos: de erupción case permanente. -Intermitentes: de erupción periódica. -Apagados: non tiveron ningún tipo de erupción ata o presente, outivérona pero cesou. Segundo a súa erupción: -Hawaianos: expulsan lava líquida tranquilamente. Non haiexpulsións de gases nin de materiais sólidos. -Strombolianos: expulsan materiais sólidos -Vulcanianos: expulsan lava viscosa, escura acompañada de gases incandescentes. -Peleanos: non hai expulsión de lava, só de materiais sólidos .
12. O Eyjafjallajökull paraliza o tráfico aéreo de Europa e medio mundo http://www.elpais.com/articulo/internacional/nube/cenizas/volcanicas/obliga/cancelar/5000/vuelos/toda/Europa/elpepuint/20100415elpepuint_5/Tes
14. Que son? Son ciclónstropicaiscuxosventos superan os 118 km/h. Os ciclónstropicais son sistemas de baixa presión con actividadechuviosa e eléctrica e cuxosventosxiran en sentido antihorario. Como se forman? Fórmanse sobre augas cálidas do trópico, a base de sistemas de baixaspresións preexistentes e ondas tropicais.
15. Partes: -Ollo: círculo de entre 40 e 65 km de diámetro no que a presión é ata un 15% inferior á exterior. -Parede do ollo: lugar cas condicións máis severas.
16. Zonas onde se forman: 1. Conca do Atlántico 2. Noroeste da conca do Pacífico (de México á liña de cambio de fecha) 3. Noroeste da conca do Pacífico (da liña de cambio de fecha) 4. Norte do Océano Índico (incluíndo a baía de Bengala e o mar de Arabia) 5. Suroeste do Océano Índico 6. Suroeste da conca indo/australiana 7. Conca australiana/suroeste do Pacífico
17. O furacán Katrina destruíu Nova Orleáns en 2005 http://www.elmundo.es/elmundo/2005/08/29/sociedad/1125317588.html
19. ¿Qué son ? ¿Cómo se forman? -É unha columna de aire que xira violentamente e que se extendedende a base dun cumulonimbo ata o chan. -Vai asociado a unha intensa actividade tormentosa e é un dos fenómenos maisdestrutivos da natureza, capaz de xerarventos de ata 480 km/h, en casos extremos. A maioría dos tornados avanzan a uns 50 km/h, non duran máis que uns minutos e deixan sobre o chan rastros do seu poder devastador, que ten medio centenar de metros de ancho.
20. Momentos e lugares da súa formación os tornados producense na zona de transicion entre as masas de aire polar y tropical, entre os 20: y 50: de latitud, a ambos lados do ecuador, sendo pouco frecuentes en latitudes maiores de 60:, donde o aire no contiene a humidade e a temperatura necesaria para a formacion de este fenomeno e na rexion ecuatorial, donde a atmosfera non ten a inestabilidade necesaria para desarrollar unha tormenta severa de tal magnitude. Si ben os tornados poden producirse o longo de casi todo o ano, observase unha marcada variacion estacional que difiere del pais y lugar, siendo su maxima ocurrencia durante verano en las latitudes medias (junio, julio y agosto). En la primera parte del aqo, marzo y abril son mas corrientes cerca de la Costa del Golfo de Mexico. A medida de que el año avanza, el centro de la region de mayor formacion de tornados se desplaza mas al norte de los Estados Unidos, la razon de este desplazamiento esta relacionada con el movimiento en igual direccion de las masas de aire, asociadas al desarrollo de los tornados. Los tornados pueden originarse a cualquier hora del dia, con mayor frecuencia durante la tarde entre las 2:00 p. m. y 8:00 p. m., esta situacisn se relaciona con el maximo calentamiento diurno de la superficie terrestre, ya que las altas temperaturas contribuyen a la inestabilidad atmosferica y a la formacion de tormentas, que generalmente conducen a la generacion de tornados. -Prodúcensena zona de transición entre as masas de aire polar e tropical. -Si ben os tornados poden producirse ó longo de casi todo o ano, obsérvaseunha marcada variación estacional que difiere do pais e lugar, sendo a súa máxima ocurrencia durante o verán. -Os tornados poden orixinarse a calquera hora do día, con maior frecuencia durante a tarde devido ó máximo quencementodiúrno da superficie terrestre.
21. REGRAS DE SEGURIDADE 1. Refuxiarse, preferentemente en sotanosou en edificios con estructuras de aceiro. 2. Manterabertas algunas ventás da casa, preferiblemente do lado oposto de donde sopla o vento, pero colóquese lonxe delas. 3. Se seencontra dentro dun edificio é convinte permanecer no interior do piso máisbaixo. 4. En caso de non contar con sótanos, buscar protección baixomobres sólidos e pesados na parte central e planta baixa, de non contar con estos medios cúbrase con un colchón. 5. Permanezalonxe das ventas. 6. As cabañas, caravanas e casas precarias son moi vulnerables ós efectos destrutivosdun tornado, busque refuxionun lugar firme. 7. Nasescolas ó igual que nos edificios públicos, diríxase a unha habitación ou a un corredor do piso máisbaixo. 8. Evite buscar refuxio en auditorios, ximnasios cerrados, salas de espectáculos ou estructuras con teitos de superficies moi grandes. 9. En campo aberto, si non ten tempo para buscar un refuxioaxeitado, estendase ó longo dunhazanxa 10. Non permaneza dentro dunautomóbil, deveavandoalo. 11. Non posible, afástese da zona ondepoida pasar o fenomeno. 12. Evite permanecer en habitacións enfrentadas a direccion de donde sopla o vento.
23. ¿Qué son? As trombas mariñasou mangas de auga, son un embudo que contén un intenso vértice outorvellino sobre un cuerpo de auga, casi sempre conectado, como nos tornados, a unha nube cumuliforme. As trombas mariñasdivídense en dous tipos: -Tornádicas , tornados formados en mar ou en terra que pasaron ó mar. Son menos frecuentes devido á temperatura do mar. -Non tornádicas, similares en apariencia pero non son tornados. Máis frecuentes que as tornádicas.
25. -Que é un terremoto? Un terremoto é un movemento brusco da Terra causado por unha gran liberación de enerxía acumulada durante un largo tempo no interior da Terra, debido aomovemento e ao choque das placas tectónicas .Tamén recibe o nome de sismo ou temblor de terra.
26. -Como se forman? -Causa principal: É a tectónica de placas. As zonas de converxencia, son cando as placas se están xuntando, cando este proceso se ve interrumpido, libéraseunha gran cantidade de enerxía que empuxaunha placa contra a outra. A segunda rompe e produce a liberación de toda a enerxía ó exterior, é cando ten lugar o terremoto. As zonas onde as placas exercen esta enerxíadenomínanse fallas, e é ondeocorren a maioría dos terremotos. O hipocentro é o punto de profundidade da Terra de onde se libera a enerxía que provoca o terremoto. O epicentro é o punto da superficie da Terra que se encontra directamente sobre o hipocentro. -Outras causas: Un terremoto tamén pode ser causado pola erosión dun volcán, ou incluso pola acumulación de auga en grandes presas.
27. Que facer cando estás nun terremoto? Se vives nunha zona con risco de que ocurran terremotos debes: -Debes revisar e reforzar as zonas da vivenda que se podan desprender, como valcóns. -Debes revisar e reforzar a instalación eléctrica, condutos de auga, gas.. -Suxeitarmellor os obxectos do interior da vivenda, especialmente os máis pesados. -Ter coidado coa colocacion de productos tóxicos e inflamables. Si se produce o terremoto debes: -Se estás no interior dunhavivenda: .Busca refuxiodebaixodunmobre sólido ou colócate xuntounha columna ouparede maestra. .Mantente lonxe das ventás e de obxetos que poidangolpearche. .Non utilizar o ascensor, xa que se podería desprender. .Utilizar linternas e non velas. -Se estás no exterior: .Colócate en zonas abertas, lonxe de edificios que poidan caer. .Non entrar en edificios danados. .Se sevai en coche, mantéñase no interior do coche lonxe de pontes, edificios danados, postes eléctricos…
28. Consecuencias: -Moitosmortos e feridos. -Familias sin teito. -Incremento de desempleo e necesidade de persoas dedicadas á construcción. -Epidemias. -Suspensión de actividades escolares e comerciales. -Improvisación de solucións para as vivendas que alongan o problema. -Incremento da emigración. -Desarrollo de técnicas de reconstruccion sin ser totalmente seguras. -Aumenta a deuda do país cos que o axudan. -Surgen enfrontamentos sociopolíticos.
29. -Terremotos importantes: Entre todos os terremotos ocurridos na historia cómpre destacar os que tiveron lugar entre os anos 1811 e 1812 en New Madrid, Missouri; un alcanzando os 8 grados o 16 de Decembro de 1811. No 23 de xaneiro de 1812 e o 7 de febreiro do mesmoano,tiveron lugar outrosdous terremotos importantes, as réplicas do último duraron meses e chegaron a cidadeslonxanas. O último terremoto que costou numerosas víctimas e a destrucción do país, foi o ocurrido o 12 de xaneiro do 2010 en Haití de 7.3 grados. http://www.youtube.com/watch?v=R3tRUvlsqUs&feature=channel
31. -Que é un tsunami? Un tsunami é unha ola ouunha serie de olas orixinadas en grandes masas de auga, que son empuxadas por unhaforza que as despraza verticalmente.
32. -Causas: -Causa principal: A causa máis frecuente é a formación de terremotos que teñen lugar no fondo oceánico. O fondo mariño é movido bruscamente e verticalmente, de maneira que o océano é impulsado fóra do seu equilibrio normal. A augaquererá volver aoseu estado de equilibrio normal,´é cando se forman as olas. O tamaño das olas dependerá da magnitude do movemento do fondo mariño. -Outras causas: As avalanchas, erupcións volcánicas e explosións submarinas poden ocasionar tsunamis que non provoquen danos nas costas dos continentes. Respeto aos meteoritos, non haiexemplos que nos demostren que estes podan formar tsunamis, pero crese que é posible pola onda expansiva que se provocaría ao impactar un meteorito no océano.
33. -Ondeteñen lugar?No Océano Pacífico é donde ocorrenmáis tsunamis, aínda que xativeron lugar grandes tsunamis no Océano Atlántico, no Océano Índico e no Mar Mediterráneo. http://www.youtube.com/watch?v=LUIqdW6mGms&feature=related O tsunami máis impactante da historia foi o probocado polo volcán Krakatoa, entre as illas Java e Sumatra, en maio do 1883, donde a ola producida alcanzou os 42 metros de altura.
35. -Qué é unha inundación? Unha inundación é unha ocupación por parte da auga de zonas que habitualmente están libres desta. É unha das catástrofes naturais que maior número de víctimas produce no mundo. TERMOS A COÑECER Cunca hidrográfica: é a área que inclúe todo o territorio que verte as súasaugasaomesmo río. Divisoria de augas: límite entre dúas cuncas contiguas
36. Causas I: -Exceso de precipitación: o terreo non pode absorber toda a auga e esta esvara pola superficie e sobe o nivel dos ríos. As altas precipitacións son producidas pola gota fría na zona mediterránea (embolsamento de aire frío nas capas medias e altas da atmosfera, que ó chocar co aire quente produce precipitacións) ou os monzóns en Asia. -Fusión das neves:a fundición das neves acumuladas nas zonas de alta montaña produce un crecemento dos ríos. Se nesta época coinciden forteschuvias, prodúcenseinundacións. -Rotura de presas: como a de Tous en España. -Os furacáns, maremotos e tsunamis producen altas olas que alcanzan a terra.
37. Causas II -Os deslizamentos de ladeiras: remansan augas que cando rompen o dique formado polo material da ladeira, poden producir graves inundacións. -Actividades humanas: -Inmpermeabilización do solo: o terreo non pode absorbe-la auga e esta chegamoi rápido ós ríos. -Deforestación: facilita a erosión e con ela a cegada de materiaisós ríos que agravan as inundacións. -Ocupación dos cauces por construcción: reduce a capacidade da zona de inundación do río. Como consecuencia os tramos seguintes levan máisauga ó non poder ser embalsada na zona de inundación facilitando así o desbordamento.
38. Prevención: - Construcción de diques, motas, barreiras metálicas, embalses reguladores. -Mellora da capacidade de desaugue dos cauces fluviais e desvío destes. Esta última medida ten posibles efectos adversos. -Sistemas de alerta ante situacións peligrosas como maremotos ou a observación dos aforos fluviais. - Prohibición da edificación en zonas perceptibles de ser inundadas. - Reforestación - A ampla cartografía permitiucoñecer cales son as zonas de risco para a súa posterior actuación no terreo.
40. -Que é unha sequía? En xeral, hai sequía cando os niveis de auga e humidadetemporaisdunharexión son inferiores ósniveishabituaisou esperados. Sen embargo, para definir sequía hai que ter en conta factores naturais e taménsociais e económicos, así que o que é sequía nunharexión pode que non o sexanoutra e viceversa. De tódolos desastres naturais as sequías son as que teñenmaior impacto porque afectan grandes extensiónsxeográficas e duran meses ou anos.
41. Causas: -A ausencia de humidadena atmosfera e de sistemas cargados de chuvia son as causas inmediatas. -O cambio climático empeora esta situación e o aumento da temperatura, especialmente a da superficie do mar, poderíaxogar un papel moi importante taménna península ibérica. -As causas de orixe humana son moitomáis evidentes: pastos excesivos, deforestación, reducción da superficie de secano a favor da de regadío, agricultura intensiva e incremento do consumo urbano e industrial.
42. Efectos: -A degradación da cubertavexetal pode orixinar catástrofes cando despois do periodo seco se dan choiviastorrenciais. -Falta de auga. -Fame -Epidemias -Incendios -Desprazamentos da poboación -Alta reducción da corrente hidroeléctrica
43. LOITA CONTRA A SEQUÍA: -Reducir as pérdidas de auga, xa que entre un 30% e un 35% da auga que vaipolas redes de suministro se perde en fugas. -Cambio nas técnicas agrícolas (dende a rotación de cultivos ata o desenvolvemento de variedades máis tolerante á sequía). -Prever as sequías e establecer unha estrategia global por parte de certasinstitucións.
44.
45. FIN Melania Fraga Deus Ana Cristina Vidal Blanco Sara SieiraMoledoIrene Deira Domínguez
![Catástrofes naturais ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)