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“Aula 3.0”
la classe flessibile del futuro
Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa
1
AULA 3.0: lo spazio che diventa il “terzo
insegnante”
L’aula di tipo tradizionale dotata di lavagna di
ardesia e banchi disposti in fila, viene
superata a favore di setting e di arredi d’aula
innovativi e DINAMICI
La classe così rivisitata diventa
Un laboratorio attivo di ricerca.Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa
2
Qual è il RUOLO del docente?
Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa
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Ruolo del docente
uSi PRENDE “CURA” degli alunni
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4
Tecnologie sono INDISPENSABILI?
NO! NON SONO INDISPENSABILI... MA
Permettono di creare ambienti di apprendimento più stimolanti ed inclusivi
Rispondono più facilmente
ai bisogni degli alunni
Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa
5
IN CONCLUSIONE
CLASSE come laboratorio di ricerca
Laboratorio per CO – COSTRUIRE
conoscenze e competenze
Contesto ricco di RELAZIONI,
SCAMBI e RICERCACOLLABORATIVA
alla soluzione di PROBLEMI COGNITIVI
Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa
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Tecnologie...
Strumento di esplorazione e
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in interazione
Con quaderni e libri
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7
Una scuola per guardare avanti!
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Grazie per l’attenzione!
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Presentazione AULA 3.0

  • 1. “Aula 3.0” la classe flessibile del futuro Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 1
  • 2. AULA 3.0: lo spazio che diventa il “terzo insegnante” L’aula di tipo tradizionale dotata di lavagna di ardesia e banchi disposti in fila, viene superata a favore di setting e di arredi d’aula innovativi e DINAMICI La classe così rivisitata diventa Un laboratorio attivo di ricerca.Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 2
  • 3. Qual è il RUOLO del docente? Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 3
  • 4. Ruolo del docente uSi PRENDE “CURA” degli alunni uLi COORDINA uRegista/Attore/Sceneggiatore Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 4
  • 5. Tecnologie sono INDISPENSABILI? NO! NON SONO INDISPENSABILI... MA Permettono di creare ambienti di apprendimento più stimolanti ed inclusivi Rispondono più facilmente ai bisogni degli alunni Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 5
  • 6. IN CONCLUSIONE CLASSE come laboratorio di ricerca Laboratorio per CO – COSTRUIRE conoscenze e competenze Contesto ricco di RELAZIONI, SCAMBI e RICERCACOLLABORATIVA alla soluzione di PROBLEMI COGNITIVI Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 6
  • 7. Tecnologie... Strumento di esplorazione e produzione in interazione Con quaderni e libri Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 7
  • 8. Una scuola per guardare avanti! Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 8
  • 9. Grazie per l’attenzione! Istituto Comprensivo "G. Romano” docente: Di Perna Rosa 9 u http://video.corriere.it/ad-ancona-l-aula-30/176ae8b0-a087-11e3-b6e1- 915c31041614