StuDIY Lynoplæg v. Rikke Gottfredsen

1. StuDIY
Akademisk argumentation
Velkommen!
Gå med din smartphone ind på
pollev.com/rikkeg
og besvar spørgsmålene – lige med det
samme.
Har du labtop checker du ind på samme
adresse, se links til hvert spørgsmål på
tavlen...
Dagens slides kan downloades fra:
slideshare.net xx
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik
CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

2. StuDIY
Akademisk argumentation
StuDIY - akademisk argumentation
Lynoplæg d. 04.02.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 12.02.14, kl. 9:15-12:00
StuDY – synopsis
Lynoplæg d. 24.03.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 09.04.14, kl. 9:15-12:00
StuDIY - akademisk sprog
Lynoplæg d. 06.02.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 13.02.14, kl. 9:15-12:00
StuDIY – feedback
Lynoplæg d. 08.04.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 29.04.14, kl. 9:15-12:00
StuDIY - problemformulering
Lynoplæg d. 20.02.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 05.03.14, kl. 9:15-12:00
StuDIY - mundtlig akademisk fremstilling
Lynoplæg d. 30.04.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 14.05.14, kl. 10:30-14:30
StuDIY – analyse
Lynoplæg d. 04.03.14, kl. 14:15-15:00
Workshop d. 18.03.14, kl. 9:15-12:00
Til- og framelding:
Studerende.au.dk/arts/studiy

3. - Program
•
Argumentet som den røde tråd i hele
opgaven
•
Toulmins argumentmodel
•
Argumentet i det enkelte afsnit

4. - Akademisk argumentation
Hold fokus på det akademiske argument

5. - Typiske argumentationsproblemer
•
•
•
•
•
Mangel på overordnet påstand
Udokumenterede påstande
Belæg hentet forkerte steder
Metoden ekspliciteres ikke
Mangel på kritisk stillingtagen til andres argumentation

6. - Anvendt som skitse til resumé
I denne opgave argumenteres der for, at BØRN HAR SOCIALE
FÆLLESSKABER SOM FUNGERER I HØJ GRAD NÅR DE SPILLER
COMPUTERSPIL. Denne påstand underbygges ved hjælp af OMHYGGELIGT
UDFØRTE FELTSTUDIER, nemlig OBSERVATIONER AF 3 DRENGE og den
ANERKENDTE TEORI som JOHNSON i sin FORSKNING fra 2003
argumenterer for i hovedværket ‘Børn i en digital tid’. På trods af feltstudiets
størrelse – DER DELTAGER nemlig KUN TRE DRENGE I FELTSTUDIET – ER
FELTSTUDIET VURDERET REPRÆSENTATIVT OG FORESLÅS UDVIDET I
EN SENERE UNDERSØGELSE, ligesom den kritik SMITH (2004), DAHLIN OG
JENSEN (2006) fremfører mod Johnsons teori, senere er modbevist af HANSEN
(2003), FELTWOOD (2006) OG BOYSEN (2010).

7. - Toulmins argumentmodel
Problemformulering: ’Hvordan fungerer børns sociale fællesskaber
i forbindelse med computerspil?’
(Toulmin, Stephen E. (2003[1958]): The Uses of Argument )

8. - Argumentmodel DIY
Styrkemarkør
Styrken af påstanden:
Belæg
Påstand
Den specifikke grund til at dit
standpunkt bør godtages:
Det standpunkt du
argumenterer for:
Hjemmel
Gendrivelse
Den generelle regel der ligger til
grund for at belægget må
godtages:
De forbehold man kan anføre
mod hjemlens generelle
gyldighed:
Rygdækning
Dokumentation der understøtter hjemlen:

9. - Grundmodellen
Belæg
Påstand
Den specifikke grund til at dit
standpunkt bør godtages:
Det standpunkt du
argumenterer for:
• BØRN HAR
SOCIALE
FÆLLESSKABE
R, SOM
FUNGERER
[styrkemarkør]
NÅR DE
SPILLER
COMPUTERSPIL
• OBSERVATIONER AF 3
DRENGE
• JOHNSONS FORSKNING
(2003)
Hjemmel
Den generelle regel der ligger til
grund for at belægget må
godtages:
• OMHYGGELIGT UDFØRTE
FELTSTUDIER
• ANERKENDT TEORI

10. - Påstand

11. - Belæg

12. - Hjemmel

13. - Den udvidede model
Styrkemarkør
Styrken af påstanden:
• I HØJ GRAD
Belæg
Den specifikke grund til at dit
standpunkt bør godtages:
• OBSERVATIONER AF 3
DRENGE
• JOHNSONS FORSKNING
(2003)
Hjemmel
Gendrivelse
Den generelle regel der ligger til
grund for at belægget må
godtages:
• OMHYGGELIGT UDFØRTE
FELTSTUDIER
• ANERKENDT TEORI
De forbehold man kan anføre
mod hjemlens generelle
gyldighed:
• DER DELTAGER KUN
TRE DRENGE I
FELTSTUDIET
• JOHNSON KRITISERES
AF SMITH (2004), DAHLIN
OG JENSEN (2006)
Rygdækning
Dokumentation der understøtter hjemlen:
• FELTSTUDIET ER VURDERET
REPRÆSENTATIVT OG FORESLÅS UDVIDET I
EN SENERE UNDERSØGELSE
• TEORIERNE ER UNDERSTØTTET AF HANSEN
(2003), FELTWOOD (2006) OG BOYSEN (2010)
Påstand
Det standpunkt du
argumenterer for:
• BØRN HAR
SOCIALE
FÆLLESSKABE
R, SOM
FUNGERER
[styrkemarkør]
NÅR DE
SPILLER
COMPUTERSPIL

14. - Gendrivelse

15. - Rygdækning

16. - Styrkemarkør

17. - Anvendt i opgaven
Overordnet optræder argumentet i dispositionen:
•
Indledning
Påstandforegribes som hypotese eller problemformulering
•
Metode- og teoriafsnit
Hjemmel
•
Undersøgelsesafsnit (analyse)
Belæg
•
Diskussionsafsnit
Belæg, Gendrivelse og Rygdækning
•
Konklusion
Påstand med Styrkemarkør

18. - Anvendt i det enkelte afsnit
I denne opgave argumenteres der for, at BØRN HAR SOCIALE
FÆLLESSKABER SOM FUNGERER I HØJ GRAD NÅR DE SPILLER
COMPUTERSPIL. Denne påstand underbygges ved hjælp af OMHYGGELIGT
UDFØRTE FELTSTUDIER, nemlig OBSERVATIONER AF 3 DRENGE og den
ANERKENDTE TEORI som JOHNSON i sin FORSKNING fra 2003
argumenterer for i hovedværket ‘Børn i en digital tid’. På trods af feltstudiets
størrelse – DER DELTAGER nemlig KUN TRE DRENGE I FELTSTUDIET – ER
FELTSTUDIET VURDERET REPRÆSENTATIVT OG FORESLÅS UDVIDET I
EN SENERE UNDERSØGELSE, ligesom den kritik SMITH (2004), DAHLIN OG
JENSEN (2006) fremfører mod Johnsons teori, senere er modbevist af HANSEN
(2003), FELTWOOD (2006) OG BOYSEN (2010).

19. - Argumentation på
http://studiemetro.au.dk/

20. - Læs, se og hør mere om
akademisk argumentation
•
Gottfredsen, Rikke: Akademisk argumentation(2012). YouTube-film med
udgangspunkt i Toulmins argumentmodel. Den sidste film viser hvordan
argumentet anvendes som skitse for opgavens
resuméhttp://www.youtube.com/playlist?list=PLzvaEQt1gS5jzhdIcza5Aik1ga
8dtD-4P
•
Hegelund, Signe (2000): Akademisk argumentation. 4. udgave.
Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur.Godt grundhæfte hvor
anvendelsen af akademisk argumentation demonstreres kort og godt.
•
Jørgensen, Charlotte og Merete Onsberg (1999): Praktisk
argumentation. Nyt Teknisk Forlag, Kbh V. Hvis du vil have en dybere
udfoldning af de retoriske muligheder argumentation i forskellige situationer.
Hertil mange gode niveau-delte øvelsesopgaver og kommenterede
eksempler.

21. StuDIY
Akademisk argumentation
Tak for nu!
Evalueringssurvey sendes til jer pr. mail, nu, og igen om tre måneder
– STOR TAK for jeres svar
Dagens slides kan downloades fra:
slideshare.net xx
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik
CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER