2. Depresia este cea mai raspandita stare psihica
patologica. Se manifesta ca stare de
tristete, pesimism, dezinteres generalizat, lipsa
puterii dar si a dorintei de concentrare si de
comunicare.
3. Depresia rămâne a fi una dintre cele mai
importante probleme ale sănătăţii mintale:
- prin prevalenţa sa atât în adolescenţă, cât şi
ulterior, la vârsta adultă,
- prin efectele negative asupra funcţionalităţii
generale şi asocierea acesteia cu alte
tulburări, cum ar fi tulburările
anxioase, consumul de
droguri, comportamentul
antisocial, alcoolismul, suicidul.
4. Ipotezele cercetării:
1. Diferenţele de gen în stările depresive la adolescenţii
din Republica Moldova prezintă o preponderenţă
feminină.
2. Subiecţii de sex masculin prezintă tendinţe
alexitimice mai pronunţate şi atitudine refractară faţă de
solicitarea suportului social emoţional, descărcarea
emoţională şi solicitarea asistenţei psihologice.
3. Subiecţii de sex masculin şi subiecţii de sex feminin
prezintă o etiologie psihosocială diferită a depresiei,
ceea ce se concretizeazăîn vulnerabilitatea masculină
şi vulnerabilitatea feminină pentru depresie.
4. Interiorizarea/gestionarea destereotipizată a
caraceristicilor instrumentale şi expresive condiţionează
funcţionarea nondepresivă a adolescenţilor.
5. Obiective ale cercetării:
Identificarea diferenţelor de gen în stările depresive
şi în exteriorizarea simptomelor depresive la vârsta
adolescentină.
Delimitarea factorilor psihosociali ce determină
vulnerabilitatea pentru depresie specifică fiecărui
sex la vârsta adolescentină şi definirea
vulnerabilităţii feminine şi a vulnerabilităţii masculine
pentru depresie la această vârstă.
Identificarea rolului interiorizării/gestionării
destereotipizate a caracteristicilor instrumentale şi a
caracteristicilor expresive pentru o funcţionare
nondepresivă a adolescenţilor.
Elaborarea, implementarea şi evaluarea unui
program complex psihocorecţional pentru
adolescenţii depresivi.
6. Realizarea obiectivelor cercetării s-a produs:
1)în cadrul experimentului constatativ care a
inclus 533 de subiecţi, distribuiţi egal în două
categorii de vârstă (14-15 ani şi 17-18 ani) şi de
sex;
2)în cadrul experimentului formativ în care au
fost incluşi 40 de adolescenţi de 17-18 ani.
Subiecţii incluşi în eşantion sunt elevi ai
liceelor “Gheorghe Asachi”, “Spiru Haret” şi
“Iulia Hasdeu” din Chişinău.
7. Etapele cercetării:
Etapa I (2000-2003) – cercetarea teoretică a
problemei diferenţelor de gen în depresie.
Etapa II (2003-2004) – realizarea experimentului
constatativ şi analiza rezultatelor.
Etapa III (2004-2005) – elaborarea şi
implementarea experimentului formativ.
Etapa IV (2005-2006) – retestarea subiecţilor şi
analiza rezultatelor obţinute.
8. Valoarea practică a cercetării:
-Rezultatele cercetării pot fi incluse:
în activităţile de psihocorecţie şi trainingurile
efectuate cu adolescenţiiîn cadrul instituţiilor de
asistenţă psihologică din Republica Moldova;
în activităţile de prevenţie a depresiei
adolescentine şi a problemelor asociate stărilor
depresive;
în elaborarea materialelor informative pentru
specialişti, parinţi, profesori privind specificul
stărilor depresive la adolescenţi;
în elaborarea cursurilor universitare ce includ
tematica respectivă.
