Couse Syllabus_ProshowGold
- 1. โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์)
รายวิชา
ง 20242 การนาเสนอ
สาระการเรียนรู้
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการการใช้งานโปรแกรม Proshow Gold ว่ามีลักษณะอย่างไร เครื่องมือต่างๆใน โปรแกรมใช้งานอย่างไร การเริ่มต้นการสร้างงานนาเสนอด้วยวิดีโอตั้งแต่การวางโครงเรื่องของงาน การเตรียมรูปภาพ การตัดต่อ ภาพ วิดีโอ เพิ่มเสียง แทรกตัวอักษร สร้างความน่าสนใจด้วย Effect การนาเสียงมาประกอบในผลงาน การสร้างและออกแบบ เนื้อหารวมถึงการเผยแพร่ผลงาน
โดยการเรียนรู้ด้วยโปรแกรม Proshow Gold ต้องใช้ทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อใช้โปรแกรมดังกล่าวในการสร้าง งานนาเสนอ รวมถึงทักษะในการสืบค้นข้อมูลผ่านเครืออินเทอร์เน็ตโดยมีจิตสานึกในความรับผิดชอบ เห็นคุณค่าละมีเจตคติที่ดี ต่อการทางานคอมพิวเตอร์ เพื่อบูรณาการใช้กับงานอื่นๆ
วันและเวลาเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : วันศุกร์ คาบ 6-7 เวลา 13.50 – 15.35 น.
โปรแกรมที่ใช้ในการเรียน
Proshow Gold
เหมาะสาหรับ
ผู้ที่สนใจการสร้างงานมัลติมีเดียจากโปรแกรม Proshow Gold
ผู้สอน
นายณัฐกานต์ เมยเค้า
อาจารย์ประจาวิชาคอมพิวเตอร์ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์)
นางสาวนลิน คาแน่น
นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
- 2. จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโปรแกรม Proshow Gold (K)
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสร้างชิ้นงานจากโปรแกรม Proshow Gold (K)
3. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการใช้โปรแกรม และเครื่องมือในโปรแกรม Proshow Gold ให้สามารถสร้างสรรค์ผลงาน ของตนเองได้ (P)
4. นักเรียนสามารถสร้างงานนาเสนอจากโปรแกรม Proshow Gold ได้(P)
5. เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักรู้ในการใช้งานคอมพิวเตอร์และสามารถนาไปประยุกต์ใช้งานและแก้ไขปัญหาที่พบใน ชีวิตประจาวันได้ (A)
วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
1. การบรรยายประกอบการสาธิต
2. การใช้คาถามในการทดสอบความรู้ของผู้เรียน
3. การทาใบงาน
4. การฝึกปฏิบัติงานโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์
5. การสร้างชิ้นงานจากโปรแกรม Adobe Flash รายบุคคล
สื่อการเรียนการสอน
1. เอกสารประกอบการเรียน
2. โปรแกรม Adobe Flash CS6
3. Power Point ประกอบการเรียน
4. ตัวอย่างผลงาน
- 3. หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา(คาบ) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ
2 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
- ปฐมนิเทศรายวิชา เนื้อหา และข้อตกลงเบื้องต้น หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รู้จักกับโปรแกรม Proshow Gold
2 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
- Proshow Gold คืออะไร?
- ข้อดีของโปรแกรม Proshow Gold
- ข้อจากัดของโปรแกรม Proshow Gold
- หน้าต่างของโปรแกรม Proshow Gold หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ส่วนประกอบของโปรแกรม Proshow Gold
2 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
- เครื่องมือที่ใช้ในโปรแกรม ProShow Gold หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เริ่มต้นงานวิดีโอด้วย Story Board
2 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
- Story Board คืออะไร?
- หลักการเขียน Story Board
- ขั้นตอนการทา Story Board หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เริ่มต้นสร้างงานวิดีโอ
10 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
- การเตรียมภาพก่อนนาไปใช้งานวิดีโอ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
- การเริ่มสร้างงานวิดีโอ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
- การเพิ่มความต่อเนื่องในงานวิดีโอ(Effect)
- Effect คืออะไร?
- รูปแบบของ Effect
- วิธีการปรับความเร็วหรือเพิ่มระยะเวลาในการสไลด์-ภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
- การแทรกข้อความ
- การใส่ Effect ของข้อความ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
- ประเภทของเสียงที่ใช้ได้ในงานวิดีโอ
- การแทรกเสียงในผลงาน
- การจัดการกับเสียง หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การบันทึกงานและเผยแพร่วิดีโอ
2 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
- การบันทึกงานเพื่อนาเสนอ
- วิธีการบันทึกข้อมูล เพื่อแก้ไขหรือบันทึกไว้เพื่อทาครั้งต่อไป
- 4. หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา(คาบ)
- การเผยแพร่ข้อมูล หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 Project
6 คาบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
- การสร้างชิ้นงานนาเสนอ
- ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
- การสร้างชิ้นงานนาเสนอ
- ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13
- นาเสนอโครงงาน และส่งโครงงานฉบับสมบูรณ์
การประเมินผล
ลักษณะของวิชา 30249 มัลติมีเดีย เป็นวิชาที่เน้นการปฏิบัติ ดังนั้นการประเมินผลจึงเป็นการให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ กาหนด โดยตรวจสอบการทางานของนักเรียนในขณะที่ปฏิบัติกิจกรรมและชิ้นงานที่ทาสาเร็จ โดยมีอัตราส่วนการประเมินแบ่ง ออกเป็น 3 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ชิ้นงานที่ปฏิบัติในแต่ละคาบ (ส่วนของคะแนนเก็บ 60 %)
ส่วนที่ 2 พฤติกรรมนักเรียน (ส่วนของคะแนนพฤติกรรม 10%)
ส่วนที่ 3 คะแนนงานโครงงาน (Project) (ส่วนของคะแนนสอบปลายภาค 30%) การวัดและประเมินผล คะแนน
ส่วนที่ 1 ชิ้นงานที่ปฏิบัติในแต่ละคาบ
1. การปฏิบัติงานและชิ้นงาน
60 คะแนน
ส่วนที่ 2 พฤติกรรมนักเรียน
1. การเข้าเรียน
2. การแต่งกาย,ความสนใจในการเรียน,พฤติกรรม
5 คะแนน
5 คะแนน
ส่วนที่ 3 คะแนนงานโครงงาน (Project)
1. รายงานความคืบหน้าครั้งที่ 1
2. รายงานความคืบหน้าครั้งที่ 2
3. การนาเสนองานโครงงาน (Project)
5 คะแนน
5 คะแนน
20 คะแนน
