SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Τα ωρολόγια προγράμματα για το σχ. έτος 2014 -15 των Γυμνασίων, 
Λυκείων και ΙΕΚ 
ΓΥΜΝΑΣΙΟ 
Α. Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Α και Β τάξεων του Γυμνασίου καθορίζεται με υπουργική 
απόφαση του 2013. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. 
Β. Της Γ τάξης καθορίζεται με υπουργική απόφαση του έτους 2009. Πατήστε εδώ για να 
ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. 
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ 
Α.Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Α και της Β τάξης του Γενικού Λυκείου καθορίζεται με το 
νόμο 4186/2013. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. 
β.Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου καθορίζεται καθορίζεται με 
υπουργική απόφαση του 2005.. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ 
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ 
Α.Υπογράφηκε από τον υφυπουργό Παιδείας Αλέξανδρο Δερμετζόπουλος το νέο ωρολόγιο 
Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου», 
που θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2014-2015 για τις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις Εσπερινού 
Γενικού Λυκείου και από το σχολικό έτος 2015-2016 για τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού 
Λυκείου. 
Για να ανοίξετε το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα πατήστε εδώ 
Β. Για το σχολικό έτος 2014-2015 για τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου ισχύει η με αρ. 
πρωτ. 63444/Γ2/27-06-2005 Υ.Α. (Β΄ 921). 
ΕΠΑΛ 
Τα να Ωρολόγια Προγράμματα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας 
Προσανατολισμού των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων ΕΠΑ.Λ. και των B΄, Γ΄, Δ΄ τάξεων 
Εσπερινών ΕΠΑ.Λ., καθορίζονται με νέα υπουργική απόφαση . 
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ 
Η ισχύς της απόφασης αρχίζει για τη Β΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το 
σχολικό έτος 2014−2015, για τη Γ΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό 
έτος 2015−2016, για τη Δ΄ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2016−2017. 
ΙΕΚ 
Ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας τα νέα ωρολόγια προγράμματα των ΙΕΚ. 
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ 
Παράλληλα το υπουργειο Παιδείας δίνει προς τους Διευθυντές των ΙΕΚ της ακόλουθες 
οδηγίες: Για τις παρακάτω περιπτώσεις ισχύουν τα εξής : 
α) όπου έχει γίνει προσθήκη νέου μαθήματος να ξεκινήσει κατάρτιση και στο νέο μάθημα, 
β) όπου υπάρχει απόλυτη επικάλυψη μαθημάτων του Α΄ εξαμήνου στο Β΄ εξάμηνο, αυτά δε 
θα διδαχθούν περαιτέρω, 
γ) όπου υπάρχει «αλυσίδα» μαθημάτων (Μαθηματικά Ι και Μαθηματικά ΙΙ) να γίνει 
«γέφυρα» κατά τη διαδικασία κατάρτισης (διδασκαλία των απαιτούμενων ενοτήτων και των 
δύο μαθημάτων στο ίδιο εξάμηνο με ιεράρχηση και αύξηση των ωρών κατάρτισης όπου 
απαιτείται). Στην περίπτωση που προβλέπεται κατάργηση μαθήματος, να εξετάζεται η 
δυνατότητα να ανατίθεται η διδασκαλία άλλου συναφούς στον ίδιο εκπαιδευτή. 
Προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος αριθμός ωρών των νέων μαθημάτων , 
παρέχονται οι εξής δυνατότητες: 
α) διεξαγωγή μαθημάτων, κατά την περίοδο των αναπληρώσεων, όπως προβλέπεται στον 
Κανονισμό Λειτουργίας των ΙΕΚ, 
β) αύξηση των ωρών κατάρτισης του ημερήσιου ή εβδομαδιαίου προγράμματος κατάρτισης, 
όπως προβλέπεται στον Κανονισμό Λειτουργίας των ΙΕΚ. 
Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή για τα ως άνω προβλεπόμενα και η προσαρμογή του 
ημερήσιου και εβδομαδιαίου προγράμματος θα πραγματοποιηθεί κατά περίπτωση με ευθύνη 
του Διευθυντή του ΙΕΚ. 
Πηγή: e sos

More Related Content

Viewers also liked

Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄ Εσπερι...
Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄  Εσπερι...Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄  Εσπερι...
Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄ Εσπερι...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη ΕκπαίδευσηΤο νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη ΕκπαίδευσηΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Μεταξούλα Μανικάρου
 
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdf
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdfΕξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdf
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdfΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΜεταξούλα Μανικάρου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΜεταξούλα Μανικάρου
 
Φάσεις ερευνητικών εργασιών
Φάσεις ερευνητικών εργασιώνΦάσεις ερευνητικών εργασιών
Φάσεις ερευνητικών εργασιώνAngeliki Arvanta
 
Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιών
Xρονοδιάγραμμα  ερευνητικών εργασιώνXρονοδιάγραμμα  ερευνητικών εργασιών
Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιώνAngeliki Arvanta
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 

Viewers also liked (14)

Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄ Εσπερι...
Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄  Εσπερι...Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄  Εσπερι...
Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γενικής Παιδείας & Επιλογής Γ΄ ΓΕΛ & Δ΄ Εσπερι...
 
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη ΕκπαίδευσηΤο νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Το νέο Γενικό Λύκειο & η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
 
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdf
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdfΕξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdf
Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων Γ΄+Δ΄ ΕΠΑΛ.pdf
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
 
Φάσεις ερευνητικών εργασιών
Φάσεις ερευνητικών εργασιώνΦάσεις ερευνητικών εργασιών
Φάσεις ερευνητικών εργασιών
 
Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιών
Xρονοδιάγραμμα  ερευνητικών εργασιώνXρονοδιάγραμμα  ερευνητικών εργασιών
Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιών
 
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών ΕργασιώνΦάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου

Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Μεταξούλα Μανικάρου
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΜεταξούλα Μανικάρου
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΜεταξούλα Μανικάρου
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΟικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΜεταξούλα Μανικάρου
 
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΜεταξούλα Μανικάρου
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου (18)

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Περικείμενο
 
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Καβαφης
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
 
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΟικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
 
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο-Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Χωρισμός σε ομάδες
Χωρισμός σε ομάδεςΧωρισμός σε ομάδες
Χωρισμός σε ομάδες
 
Ένα μάθημα από τις αγριοχήνες
Ένα μάθημα από τις αγριοχήνεςΈνα μάθημα από τις αγριοχήνες
Ένα μάθημα από τις αγριοχήνες
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Ωρολόγια Προγράμματα_Γυμνασίων-Λυκείων-ΙΕΚ σχ. έτους 2014-15.docx

  • 1. Τα ωρολόγια προγράμματα για το σχ. έτος 2014 -15 των Γυμνασίων, Λυκείων και ΙΕΚ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Α. Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Α και Β τάξεων του Γυμνασίου καθορίζεται με υπουργική απόφαση του 2013. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. Β. Της Γ τάξης καθορίζεται με υπουργική απόφαση του έτους 2009. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α.Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Α και της Β τάξης του Γενικού Λυκείου καθορίζεται με το νόμο 4186/2013. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ. β.Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου καθορίζεται καθορίζεται με υπουργική απόφαση του 2005.. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ Α.Υπογράφηκε από τον υφυπουργό Παιδείας Αλέξανδρο Δερμετζόπουλος το νέο ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου», που θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2014-2015 για τις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου και από το σχολικό έτος 2015-2016 για τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου. Για να ανοίξετε το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα πατήστε εδώ Β. Για το σχολικό έτος 2014-2015 για τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου ισχύει η με αρ. πρωτ. 63444/Γ2/27-06-2005 Υ.Α. (Β΄ 921). ΕΠΑΛ Τα να Ωρολόγια Προγράμματα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων ΕΠΑ.Λ. και των B΄, Γ΄, Δ΄ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ., καθορίζονται με νέα υπουργική απόφαση . ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ Η ισχύς της απόφασης αρχίζει για τη Β΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2014−2015, για τη Γ΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2015−2016, για τη Δ΄ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2016−2017. ΙΕΚ Ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας τα νέα ωρολόγια προγράμματα των ΙΕΚ. ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ Παράλληλα το υπουργειο Παιδείας δίνει προς τους Διευθυντές των ΙΕΚ της ακόλουθες οδηγίες: Για τις παρακάτω περιπτώσεις ισχύουν τα εξής : α) όπου έχει γίνει προσθήκη νέου μαθήματος να ξεκινήσει κατάρτιση και στο νέο μάθημα, β) όπου υπάρχει απόλυτη επικάλυψη μαθημάτων του Α΄ εξαμήνου στο Β΄ εξάμηνο, αυτά δε θα διδαχθούν περαιτέρω, γ) όπου υπάρχει «αλυσίδα» μαθημάτων (Μαθηματικά Ι και Μαθηματικά ΙΙ) να γίνει «γέφυρα» κατά τη διαδικασία κατάρτισης (διδασκαλία των απαιτούμενων ενοτήτων και των δύο μαθημάτων στο ίδιο εξάμηνο με ιεράρχηση και αύξηση των ωρών κατάρτισης όπου απαιτείται). Στην περίπτωση που προβλέπεται κατάργηση μαθήματος, να εξετάζεται η δυνατότητα να ανατίθεται η διδασκαλία άλλου συναφούς στον ίδιο εκπαιδευτή. Προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος αριθμός ωρών των νέων μαθημάτων , παρέχονται οι εξής δυνατότητες: α) διεξαγωγή μαθημάτων, κατά την περίοδο των αναπληρώσεων, όπως προβλέπεται στον Κανονισμό Λειτουργίας των ΙΕΚ, β) αύξηση των ωρών κατάρτισης του ημερήσιου ή εβδομαδιαίου προγράμματος κατάρτισης, όπως προβλέπεται στον Κανονισμό Λειτουργίας των ΙΕΚ. Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή για τα ως άνω προβλεπόμενα και η προσαρμογή του ημερήσιου και εβδομαδιαίου προγράμματος θα πραγματοποιηθεί κατά περίπτωση με ευθύνη του Διευθυντή του ΙΕΚ. Πηγή: e sos