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Processus de sélection des internes en pédiatrie basé sur les compétences désirées chez les futurs pédiatres

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Processus de sélection des internes en pédiatrie basé sur les compétences désirées chez les futurs pédiatres.
Journée de la créativité managériale HUG 2014

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Processus de sélection des internes en pédiatrie basé sur les compétences désirées chez les futurs pédiatres

  1. 1. Etre les premiers pour vous Etre les premiers pour vous 17.06.2014 5ème journée de la créativité managériale C16 «Processus De Sélection Des Internes En Pédiatrie Basé Sur Les Compétences Désirées Chez Les Futurs Pédiatres» N. Bajwa, MD, MHPE
  2. 2. LA MOTIVATION Processus compétitif: 30% invités pour un entretien Analyse rétrospective sur la fiabilité et validité Revue de la littérature: nouveaux outils et processus PROFESSIONNALISME
  3. 3. NOUVEAU PROCESSUS DE SÉLECTION: 10 OBSERVATIONS Sélection pour entretien par Chef du département • Préférence pour les médecins suisses • Notes d’examens avec minimum requis 2 Lettres de Recommandation Structurées 18% Entretien Structuré 25% Score Composite Evaluation de Professionnalisme 57% P-MEX* avec patients standardisés *Cruess R, McIlroy JH, Cruess S, Ginsburg S, Steinert Y. The Professionalism Mini- evaluation Exercise: a preliminary investigation. Acad Med. 2006;81(10 Suppl):S74-78. * • Bonne fiabilité des outils • Corrélation entre outils • Score composite: 0.74 fiabilité • 3.5 heures et 60CHF par candidat
  4. 4. LA QUALITÉ DE NOS FUTURS PÉDIATRES Suivi des internes sélectionnés: Validité prédictive Changement dans notre culture de formation: • Transparence • Evaluation de Compétences
  5. 5.  J’aimerais remercier:  Prof. Dominique Belli, Chef du Département  Prof. N.V. Vu, Unité De Recherche en Education Médicale  Yoon Soo Park, PhD, Department of Medical Education, University of Illinois at Chicago  Rachel Yudkowsky, MD, MHPE Department of Medical Education, University of Illinois at Chicago  Les cadres du département de l’enfant et adolescent Merci!

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