Este documento apresenta vários tipos de figuras de linguagem, incluindo sentido conotativo, sentido denotativo, plurissignificação, comparação e metáfora, ironia, aliteração, assonância e paronômia, metonímia, prosopopeia ou personificação, antítese e paradoxo, hipérbole, eufemismo.
A inclusão escolar no Brasil ainda enfrenta desafios como a falta de preparo dos professores, estruturas físicas inadequadas e preconceito. É dever do Estado garantir o atendimento educacional especializado em salas de aula regulares, porém as escolas nem sempre estão aptas a receber alunos com necessidades especiais.
Este documento apresenta vários tipos de figuras de linguagem, incluindo sentido conotativo, sentido denotativo, plurissignificação, comparação e metáfora, ironia, aliteração, assonância e paronômia, metonímia, prosopopeia ou personificação, antítese e paradoxo, hipérbole, eufemismo.
A inclusão escolar no Brasil ainda enfrenta desafios como a falta de preparo dos professores, estruturas físicas inadequadas e preconceito. É dever do Estado garantir o atendimento educacional especializado em salas de aula regulares, porém as escolas nem sempre estão aptas a receber alunos com necessidades especiais.