3. «Өткенді пысықтау»
а) Білімділігі:
1.Мемлекеттік стандарттағы білім, білік,
дағдыны, іскерлікті қалыптастыру.
2.0-ден 1000-ға дейінгі сандар, қосу және
азайтудың ауызша тәсілдері, алған білімдерін еске
түсіріп пысықтау, тиянақтау. Оқушылардың есеп
шығаруға деген ынтасын, қызығушылықтарын
арттыру.
ә)Дамытушылығы: Әр оқушының қабілеті мен білім
деңгейін анықтай отырып, өз беттерімен жұмыс істей
білуге дағдыландыру, логикалық ойлау қабілеттерін
дамыту.
б) Тәрбиелік мәні: Өздігінен жұмыс жасауға,
тазалыққа, ұжымдық жұмысқа, бір- бірін сыйлауға
тәрбиелеу.
4. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар!
Білім теңіз біздер қайық
Толқынымыз толқып-толқып
ағады.
Хош келдіңіз қонақтарым!
Бізде бүгін математикадан,
Өткенді пысықтау ашық сабағы.
6. Қызығушылықты ояту
Білім деген мұхиттайын
Терең екен тегінде.
Сапар шегіп шықпақшымыз
Білім атты теңізге - дегендей
кемемізді жылжытпас бұрын
Сабаққа деген қызығушылығымызды
оятып алайық.
7. 1 сағатта неше минут бар?
1 ғасырда неше жыл?
1 дм неше см бар?
1 аптада неше күн бар?
1 тәулікте неше сағат бар?
1 жылда неше ай бар?
8. Балалар алдымен
дәптерімізді ашып бүгінгі
ай - күнді жазып алайық.
Дәптерімізді ашайық
Қолға қалам алайық
Түп - түзу боп отырып,
Көркем етіп жазайық.
9.
10. Ал достарым тізе қосып
Ырыс алды ынтымақ деп
Жылжытайық кемені!
Аман-есен қалқып біздер келеміз
Тек алға деп жүйтки алға береміз
Білімдерін тексеру
Оқулықпен жұмыс
14. Кел санайық, екеуміз.
Бас бармағым - папам,
Балаң үйрек - апам.
Ортан терек - ағам
Шылдыр шүмек - мен
Титтей бөбек - сен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.
15. Екі қаз ұшып барады,
Биіктен төмен қарады.
Аяқ нешеу, бас нешеу?
Жауабын кім табады?
Алма бағы жайнаған,
Қызыл алма айналам.
Алдым үзіп екеуін,
Тағы да алдым екеуін,
Алдым сонда нешеуін?
