coding dojo with c++

1. Coding Dojo with C++
Aska Lee & Shawn Liang
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2. 關於Aska Lee & Shawn Liang
• 同為AgileCommunity.tw發起人
• 其餘背景資料不明
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3. 今天的活動…
• 透過Coding Dojo活動讓大家體驗用測
試來輔助設計開發的過程 (Test-Driven
Development)
• 讓大家了解一下舉辦Coding Dojo 的感
覺
• 可以用在教育訓練
• 日常娛樂活動???!!
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4. TDD (Test-Driven Development)
測試驅動開發
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開始
撰寫會失
敗的測試
實作讓測
試通過
結束
重構
沒有其他測試
可以寫了

5. 什麼是Coding Dojo (編程道場)
• 所謂dojo(道場)就是練習
功夫的地方, 所以coding
dojo 就是讓一群人(通常
不會太多人), 在一個安全
的環境中, 大家一起來練
功,只是這裡的功夫可能是
TDD, pair programming,
design pattern, refactoring
或是其他與軟體設計開發
有關的技巧。
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6. 今日Dojo形式: Randori
選定一Kata題目後，根據某種『輪替』的
規則，觀眾輪流上台解題。
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正駕駛副駕駛
每10分鐘輪替一次
觀眾綠燈時給建議或發問

8. 今日Dojo規則
<<台上規則>>
•由副駕駛主導方向，與正駕駛討論後決定編程
的下一步
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9. 今日Dojo規則
<<台上規則>>
•TDD, Baby Step (最少的測試 + 最少的實作)
•討論時請大聲，讓觀眾能夠充分瞭解方向與現
況
•十分鐘換手一次：副駕駛下台，正駕駛轉任副
駕駛，一位新的觀眾上台擔任正駕駛
•必要時可以使用求救牌或安靜牌來求救或避免
干擾。
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10. 今日Dojo規則
<<台下規則>>
• 尚未綠燈前，禁止
對正副駕駛提問或
給建議
• 綠燈時，歡迎給建
議
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11. KATA (套路)
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13. 本日練習Kata: FizzBuzz
• 寫一支程式，能根據以下規則輸出1~100的數
字
• 三的倍數輸出” Fizz”, 五的倍數輸出” Buzz”, 如
果同時是三跟五的倍數，則輸出” FizzBuzz”，
其他的則輸出原數字的字串。如:
12
Fizz
4
Buzz
Fizz
7
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14. CODING DOJO開始…
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數十分鐘後…

16. FizzBuzz Kata第一次需求變動
• 數字的字串中有出現” 3”的(如13)，也
需要輸出” Fizz”。數字的字串中有出現”
5”的(如51)，也需要輸出” Buzz”
• 13  “Fizz”
• 51  “Buzz”
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又過了數十分鐘…

18. FizzBuzz Kata第二次需求變動
• 仿照先前的做法，七的倍數，以及字串
包含” 7”的，都要輸出” Whizz”
• 7  “Whizz”
• 17  “Whizz”
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還有時間，再追加條件…

20. FizzBuzz Kata其他條件需求
1. 妥善處理錯誤輸入值
2. 請試著用利用多型的技巧，消除掉某些
重複的邏輯判斷結構
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21. CODING DOJO 結束
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22. Retrospective
1. 今天學到了什麼? (語言, 工具, 技巧
, 想法, 流程…… )
2. 今天的Dojo有沒有什麼地方不理想的
?
3. 如果下次還有機會辦Coding Dojo，有
沒有什麼建議？
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