Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Portafolio de trabajo Melissa almanza
1.
2. Analisisdel contexto.
el contexto donde quiero aplicar las REA, es en un colegio publico llamado Rodolfo Llinas,
Aunque tiene una excelente infraestructura física, su infraestructura tecnológica no permite llevar a cabo la aplicación de cursos a distancia, ya que no posee la plataforma, el servidor y los equipos necesarios son muy antiguos.
3. Con la aplicación de los recursos educativos abiertos en este colegio, se quiere lograr llevar a cabo distintos cursos a distancia que sirvan de soporte a las distintas materias que los niños cursan, además también se quiere que los estudiantes tengan la experiencia del aprendizaje a distancia para que desarrollen competencias tecnológicas y conocimientos en cuanto al manejo y análisis de la información.
4. A través de los recursos educativos abiertos se pueden diseñar muchos módulos instruccionales, juegos o actividades didácticas que sean divertidas y diferentes, para que sirvan de soporte a los estudiantes que tengan problemas de comprensión de las distintas materias. Si por ejemplo, el estudiante no comprende la matemática, se les puede diseñar una actividad multimedia en donde el estudiante pueda visualizar o escuchar como se puede realizar el procedimiento que no comprende y a la vez, se les motiva a buscar información sobre temas vistos en clase o que llamen su atención, pero haciendo un buen análisis y uso de información.
5. Necesidad Real de información.
La necesidad de la información viene dada por la falta de experiencia para diseñar una web educativa por medio de redes de sociales. Dicha web educativa debe integrar tanto un espacio de información ( en donde se colocan los contenidos) y un espacio de interacción donde se comparten las distintas experiencias, dudas e ideas).
6. Para llevar a cabo este proyecto necesito detectar las necesidades de aprendizaje en cada nivel para empezar con los diseños instruccionales necesarios para realizar cada uno de los recursos.
Una vez detectada las necesidades, se comienza a recabar la información necesaria para realizar esos diseños instruccionales, se necesitaría tanto información en formato de imagen, textual, audio y video. Luego se haría la aplicación de las cuatro R de los recursos abiertos.
7. Las fuentes de informacionque se utilizaran son tanto bibliotecas tradicionales como bibliotecas electronicas.
8. Los criterios que se tomaran en cuenta para la evaluación de la información son los siguientes:
Que se pueda adaptar a las distintas edades y estilos de aprendizaje.
Que sea dinámico y adecuado para cada materia o curso.