ЯК математика допомагає розвязати юридичну проблему

1. Творче закріплення теми “Відношення”Творче закріплення теми “Відношення”
План роботи:План роботи:
1.1. Учні досліджують проблемуУчні досліджують проблему
поділу майна за заповітом,поділу майна за заповітом,
спираючись на юридичніспираючись на юридичні
документи (документи (як домашнє завдання).як домашнє завдання).
2.2. Повторюють алгоритмПовторюють алгоритм
розв'язування вправ з темирозв'язування вправ з теми
“Відношення” за підручником з“Відношення” за підручником з
математикиматематики (як домашнє завдання).(як домашнє завдання).
3.3. Проведення нестандартногоПроведення нестандартного
уроку у вигляді гри “Юридичнауроку у вигляді гри “Юридична
математика”математика”
4.4. Підведення підсумків роботи.Підведення підсумків роботи.
Ключове питання:
чи може
математика дати однозначну
відповідь при вирішенні
юридичної проблеми?
Змістові питання:
1. Чи впливають непередбачувані обставини на
реалізацію умови заповіту?
2.Чи математичні дії і пояснення тлумачать
юридичні рішення?
3.Що вирішує долю заповідача:
• точність математичних розрахунків,
• гнучкість юридичних законів чи оригінальність
рішення?

2. ЮридичнаЮридична
математикаматематика
Зджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська обл.Львівська обл.

3. мати
дочка
син
Поділ майна
згідно заповітуПоділ майна
згідно заповіту
!
Зджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська обл.Львівська обл.

4. УМОВА ЗАПОВІДАЧАУМОВА ЗАПОВІДАЧА
Якщо
народиться
син :
Мати отримує
1/3 всього
майна
Син отримує
2/3 всього
Якщо
народиться
син :
Мати отримує
1/3 всього
майна
Син отримує
2/3 всього
Якщо
народиться
дочка:Мати
отримує
2/3
всього
майна
Дочка
от
Якщо
народиться
дочка:Мати
отримує
2/3
всього
майна
Дочка
отрим
Зджанська Г.ОЗджанська Г.О..
Львівська облЛьвівська обл..
ЗаповітЗаповіт

5. Вдова родила близнюків-Вдова родила близнюків-
хлопчика і дівчинку!хлопчика і дівчинку!
Як
розділити
майно з
найкращим
наближенн
ям до
Як
розділити
майно з
найкращим
наближенн
ям до
Зджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська обл.Львівська обл.

6. Дослідження 1Дослідження 1 (захист прав сина)(захист прав сина)
 ЗсилаючисьЗсилаючись на положення Декларації прав дитинина положення Декларації прав дитини
про соціальні і правові принципи, що торкаютьсяпро соціальні і правові принципи, що торкаються
особливих умов забезпечення її повноцінногоособливих умов забезпечення її повноцінного
розвитку,розвитку,
найбільш ваговою стороною волінайбільш ваговою стороною волі
заповідачазаповідача
порахувала відношенняпорахувала відношення
долі матері (м) до долі сина (с) і долідолі матері (м) до долі сина (с) і долі
дочки (д)дочки (д)
(син повинен одержати вдвічі більшу частину(син повинен одержати вдвічі більшу частинуЗджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська облЛьвівська обл..

7. Дослідження 2Дослідження 2 (захист прав дочки)(захист прав дочки)
 КеруючисьКеруючись ст. 52 Конституції України про рівністьст. 52 Конституції України про рівність
прав всіх дітей сімправ всіх дітей сім’’ї, незалежно від їх…народження,ї, незалежно від їх…народження,
акцентували увагу на здійсненні двох рівноймовірнихакцентували увагу на здійсненні двох рівноймовірних
подій і вирішилиподій і вирішили
застосувати умови заповіту до кожноїзастосувати умови заповіту до кожної
з двохз двох
порівно поділених частин майнапорівно поділених частин майна
мама
Як було поділене майно?Як було поділене майно?
йй ноно
Зджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська обл.Львівська обл.

8. 0 10 20 30 40 50
1
2
0 10 20 30 40 50 60
1
2
3
Займи позицію і розвЗайми позицію і розв’’яжи проблемуяжи проблему
 Група АГрупа А
ВрахуватиВрахувати
від-ношеннявід-ношення
долі матерідолі матері
до долі сина ідо долі сина і
долідолі
дочки:дочки:
2(д)=(м),2(д)=(м),
2(м)=(с)2(м)=(с)
 Група БГрупа Б
ПоділитиПоділити
майномайно
на 2 рівніна 2 рівні
час-тини, дочас-тини, до
кожної зкожної з
якихяких
застосуватизастосувати
умовуумову

9. Львівська обл.Львівська обл.
ПеревірПеревір
себе !себе ! Дослідження 1Дослідження 1
Майно розділене на 7 частинМайно розділене на 7 частин
м : с : д = 2 : 4 : 1м : с : д = 2 : 4 : 1
Дослідження 2Дослідження 2
Майно розділене на 6 частинМайно розділене на 6 частин
м : с : д = 3 : 2м : с : д = 3 : 2
: 1: 1

10. Оригінальна версія:Оригінальна версія:
оскільки діти на світ появились неоскільки діти на світ появились не
одночасно, то…одночасно, то…
якщоякщо першимпершим народивсянародився хлопчикхлопчик
::
с – 2/3 майна, а зс – 2/3 майна, а з
решти – 1/3 одержує дочка і 2/3 - мати.решти – 1/3 одержує дочка і 2/3 - мати.
( м : с : д = 2 : 6 : 1 )( м : с : д = 2 : 6 : 1 )
якщоякщо першоюпершою народиласьнародилась
дівчинкадівчинка ::д – 1/3 майна,д – 1/3 майна,
а з решти – 2/3 одержує син іа з решти – 2/3 одержує син і
1/3 - мати.1/3 - мати.
( м : с : д = 3 : 4 : 2 )( м : с : д = 3 : 4 : 2 )
Зджанська Г.О.Зджанська Г.О.
??

11. Ми переконані:Ми переконані:
Математика дає чіткіМатематика дає чіткі
розрахунки нарозрахунки на
поставлене запитання,поставлене запитання,
проте людськийпроте людський
фактор…фактор…
Немає жодної галузіНемає жодної галузі
математики, хоч биматематики, хоч би
якою абстрактною вонаякою абстрактною вона
не була, котра коли –не була, котра коли –
небудь не буденебудь не буде
застосованою до явищзастосованою до явищЗджанська Галина ОлександрівнаЗджанська Галина Олександрівна
Львівська обл.Львівська обл.