τα βήματα για μια ερευνητική εργασία,

1. ερευνητική εργασία
1. Συγκέντρωση υλικού από τη βιβλιογραφία του διδάσκοντος και από άλλες πηγές,
όπως, εγκυκλοπαίδειες, βιβλία σχετικά με το θέμα, ιστοσελίδες ( φωτογραφικό υλικό
από μηχανές αναζήτησης, αναζήτηση με βάση λέξεις – κλειδιά)
2. Αξιολόγηση ερευνητικού υλικού : ελέγχουμε τη σχέση με το θέμα μας, την οπτική
γωνία από την οποία προσεγγίζει το θέμα ο συγγραφέας
3. Σημειώσεις : κρατούμε σημειώσεις σχετικά με τι θα χρησιμοποιήσουμε από το υλικό
μας και το κατηγοριοποιούμε (αναδρομή στο παρελθόν, περιγραφή του
προβλήματος, αίτια, συνέπειες, τρόποι αντιμετώπισης κλπ)// δεν αντιγράφουμε παρά
μόνο σε περίπτωση που θέλουμε ακριβώς τα λόγια κάποιου συγγραφέα// γράφουμε
την ακριβή πηγή προέλευσης για κάθε σημείωση
4. Κάνουμε σχεδιάγραμμα της εργασίας μας : εισαγωγή, κύριο μέρος, επίλογος
5. Συγγραφή εργασίας
 το κείμενό μας πρέπει να έχει σαφήνεια, αλληλουχία και συνοχή, δεν είναι
κολάζ ετερόκλητων στοιχείων
 εξώφυλλο : σχολείο, μάθημα, θέμα εργασίας, όνομα διδάσκοντος, όνομα
μαθητή, τόπος και ημερομηνία
 περιεχόμενα : με αριθμό σελίδων (το γράφουμε στο τέλος)
 εισαγωγή : ξεκινούμε με αυτή, αλλά συνήθως τη συγγράφουμε στο τέλος,
ανάλογα με όσα έχουμε γράψει στο κύριο μέρος της εργασίας
 κύριο μέρος : γράφουμε τον τίτλο κάθε ενότητας και το αναλύουμε
 επίλογος : εκθέτουμε τα συμπεράσματά μας συνοπτικά
 βιβλιογραφία – δικτυογραφία : στο τέλος της εργασίας με αλφαβητική σειρά
 προσοχή : κάθε ένα από τα παραπάνω γράφονται σε διαφορετική σελίδα
 αριθμός λέξεων : φροντίζουμε να είμαστε συνεπείς στον καθορισμένο αριθμό
των λέξεων που ζητήθηκαν με ελάχιστες παρεκκλίσεις (μπορούμε να ελέγχουμε
τον αριθμό των λέξεων από την μπάρα του word εργαλεία, καταμέτρηση
λέξεων)
 τελικός έλεγχος
6. Παραπομπές : γράφουμε την πηγή από την οποία αντλήσαμε πληροφορίες
(μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε από την μπάρα του word το μενού εισαγωγή,
αναφορά, υποσημείωση)
νεοελληνική γλώσσα γ’ γυμνασίου