SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
TEN EN CUENTA
El conocimiento de nuestro planeta y de lo que nos rodea
es esencial para nuestra supervivencia ; no en vano es
nuestro hogar dentro del Cosmos.
El estudio de nuestro entorno, El sistema Solar, nos
permite saber más sobre nuestro origen, el de la Tierra, y
sobre nuestro destino.
El que la humanidad pudiera sobrevivir, o no, a una
catástrofe planetaria, solo dependería de nuestro nivel de
conocimientos en ese momento y de la tecnología
necesaria para aplicarlos.
Bienvenidos al mundo de la ASTRONOMÍA.
La Astronomía es la ciencia que estudia los astros
(estrellas, planetas, etc.) que hay en el Universo (*).
(*) El Universo es
todo lo que existe.
Desde muy antiguo el ser
humano se ha preguntado
muchas cosas acerca del Sol,
la Luna, las estrellas y también
del mundo en que vivimos.
?
El instrumento fundamental de los astrónomos
es el TELESCOPIO, gracias al cual pueden
verse rincones muy lejanos.
En griego, TELE significa
“a distancia” y SCOPIO
“ver”. Telescopio significa
“ver a distancia” o “ver
cosas lejanas”
Telescopio
El telescopio fue un invento de Galileo Galilei
Telescopio
Llamaré a mi
invento telescopio.
En griego, TELE
significa “a
distancia” y
SCOPIO “ver”.
Telescopio
significa “ver a
distancia” o “ver
cosas lejanas”
Galaxia de Andrómeda
¿Y qué
es una
galaxia?
Vamos a ver
qué es una
GALAXIA…
4 El universo que
conocemos: las galaxias
Las galaxias son enormes agrupaciones
de estrellas, gas y polvo interestelares.
Pueden contener billones o trillones de
estrellas que, a su vez, poseen en
muchas ocasiones sistemas planetarios.
Galaxia de AndrómedaVía Láctea
Nos hallamos aquí
4 El universo que
conocemos: las galaxias
Galaxia sombrero: imagen real tomada
por el Telescopio Espacial Hubble
4
Cada
galaxia
Cúmulos
estelares
Nebulosas de varios tipos
El universo que
conocemos: las galaxias
Contiene
billones o
trillones de
Formando
parte de
Con
Planetas y
Satélites
Asteroides
CometasEstrellas de varios tipos
Clases de Galaxias
En 1930 Hubble clasificó las galaxias en elípticas,
espirales e irregulares, siendo las dos primeras las más
frecuentes.
Galaxias elípticas
Estas galaxias, llamadas elípticas, contienen una
gran población de
estrellas viejas, normalmente poco gas y polvo,
y algunas estrellas de nueva formación.
Las galaxias elípticas
tienen gran variedad de tamaños,
desde gigantes a enanas.
Galaxias irregulares
Las galaxias irregulares suelen ser enanas o poco
comunes.
Se engloban en este grupo aquellas galaxias que no
tienen estructura y simetría bien definidas.
Galaxias espirales
Las galaxias espirales son discos achatados que
contienen no sólo algunas estrellas viejas sino también una gran
población de estrellas jóvenes, bastante gas y polvo,
y nubes moleculares que son el lugar de nacimiento
de las estrellas.
2 Nuestro lugar en el universo
Nos hallamos aquí
Posición que ocupamos en nuestra galaxia, la Vía Láctea
Perdidos en el espacio
Andrómeda, la
galaxia más cercana
a la Vía Láctea
Vía Láctea
4 El universo que
conocemos: las galaxias
4.2.- Nuestra galaxia: la Vía Láctea
Brazo de Perseo
Brazo de
Orión
Brazo de
Sagitario Brazo del
Cisne
Vista de
frente
Vista de
canto
Núcleo
100000añosluz
Halo
25 000
años luz
Nos hallamos aquí
En noches serenas podemos ver una franja
blanca que atraviesa el cielo de lado a lado, con muchas estrellas.
Son sólo una pequeña parte de nuestros vecinos. Entre todos formamos
la Vía Láctea.
El Sistema Solar está en uno de los brazos de la espiral,
La Vía Láctea es una galaxia grande, espiral y puede tener unos 100.000
Millones de estrellas, entre ellas, el Sol.
Cada 225 millones de años el Sistema Solar completa un giro
alrededor del centro de la galaxia.
Se mueve a unos 270 km. por segundo.
5 Las estrellas
El Universo está constituido
mayoritariamente por Hidrógeno (H) y
Helio (He). El 98 % de estos elementos
está formando parte de las estrellas.
5 Las estrellas
La energía de las
estrellas se origina
en una reacción
llamada FUSIÓN
NUCLEAR, en la
que los núcleos de
Hidrógeno (H) se
unen formando
núcleos mayores
de Helio (He).
2 Hidrógeno 1 Helio + Energía
5 Las estrellas
Características de las estrellas:
1. Brillo: depende de lo lejos que esté y
de la cantidad de energía que emite.
2. Color: depende la temperatura
superficial de la estrella.
Enana blanca
Supernova
Supergigante roja
Gigante roja
Estrella mediana
5 Las estrellas
Las estrellas cambian con el
tiempo, pasan por diferentes
etapas. Al final de su vida, cuando
todo su “combustible” se ha
consumido, una estrella normal se
puede convertir en un objeto
cósmico curioso: un agujero
negro, una estrella de neutrones,
una supernova, una gigante roja,
una enana blanca, etc.
5
82
Manchas solares
El Sol es nuestra
estrella más
próxima, y el
centro del
Sistema Solar
Las estrellas
El Sol
Imagen real
Vemos las estrellas, excepto el Sol, como puntos luminosos muy
pequeños, porque están a enormes distancias de nosotros.
El Sol es una
estrella
5 Las estrellas
Protuberancias solares
Imágen real
del Sol
Las estrellas son masas de gases, principalmente de hidrógeno y helio,
que emiten luz.
Se encuentran a temperaturas muy elevadas.
En su interior hay reacciones nucleares.
El número de estrellas observables a simple vista desde la Tierra se han
calculado unas 8.000..
Los astrónomos han calculado que el número de
estrellas de la Vía Láctea, la galaxia a la que pertenece el
Sol, asciende a cientos de miles de millones.
Las constelaciones fueron
establecidas el 4.000 a. C.
La constelación
más grande se
llama Hydra y
la más pequeña
la Cruz del Sur
En total, hay 88 constelaciones.
Las constelaciones son grupos formados
por varias estrellas situadas en una
misma región
Algunas constelaciones
son:
La Osa Mayor
Orión
Hércules
LAS 88 CONSTELACIONES
Andrómeda Antlia Apus Acuario Águila
Ara Aries Auriga Boyero Caelum
Camelopardalis Cáncer Canes Venatici Can Mayor Can Menor
Capricornio Carina Casiopea Centauro Cefeo
Cetus Camaleón Circinus Columba Coma Berenice
Corona Austral Corona Boreal Cuervo Cráter Cruz
Cisne Delfín Dorado Dragón Equuleus
Erídano Fornax Géminis Gruya Hércules
Horologium Hydra Hydrus Indio Lacerta
Leo Leo Menor Lepus Libra Lupus
Lynx Lira Mensa Microscopio Monoceros
Mosca Norma Octante Ofiuco Orión
Pavo Pegaso Perseo Fénix Pictor
Piscis Piscis Austrinus Popa Pyxis Retículo
Sagitta Sagitario Escorpión Escultor Escudo
Serpiente Sextante Tauro Telescopio Triángulo
Triángulo Austral Tucán Osa Mayor Osa Menor Vela
Virgo Volans Vulpécula
Desde sus orígenes, la especie humana ha observado el cielo.
Las antiguas civilizaciones agrupaban las estrellas formando
figuras.
En el siglo XVII (17) se inventó el telescopio.
Primero se utilizaron lentes y después espejos.
Actualmente hay telescopios de muy alta resoluci
 Son instrumentos ópticos
TELESCOPIOS Sirven para ver objetos lejanos.
Lo descubrió Galileo Galilei
Objetivo: Concentran la luz
Partes Ocular: Lente que aumenta la imagen.
Espejos
Desde la
Tierra Son grandes telescopios.
OBSERVATORIOS Se cubren con una cúpula
Se sitúan en sitios altos y despejados (Sin nubes, sin luces, sin contaminación
METODOS Son telescopios enviados al espacio
DE Telescopios Están dotados de cámaras para enviar información a la Tierra.
ESTUDIO Espaciales Ej. El Hubbe, lanzado en 1980. Su espejo mide 2,4 de diámetro.
Son pequeñas naves no tripuladas
Sondas Tienen una trayectoria determinada.
Espaciales Dotadas de Telescopios y cámaras de TV. Envían la
información en forma de ondas de radio.
La primera la Spunik 1 Rusa.
Desde el Son naves tripuladas por seres humanos.
Espacio Naves La Primera fue la Spunik 2 con la perra Laika.
Tripuladas El Apolo llevo el hombre a la luna; Luís .Asmstrong
Naves que se acoplan y unen para formar una estación.
Estaciones Pueden ser tanto para vivir seres humanos como para repostar.
Espaciales Desde allí se podrán lanzar nuevas naves.
La MIR es un trabajo de colaboración entre países.

More Related Content

What's hot

Presentación vía láctea y sistema solar
Presentación vía láctea y sistema solarPresentación vía láctea y sistema solar
Presentación vía láctea y sistema solar
Comunidad de Madrid
 
Tema 2: La Tierra en el universo
Tema 2: La Tierra en el universoTema 2: La Tierra en el universo
Tema 2: La Tierra en el universo
Francisco Navarro
 
Tema 6 Víctor Conocimiento del Medio
Tema 6 Víctor Conocimiento del MedioTema 6 Víctor Conocimiento del Medio
Tema 6 Víctor Conocimiento del Medio
maestrojuanavila
 

What's hot (20)

EL UNIVERSO. MAPA CONCEPTUAL. Español
EL UNIVERSO. MAPA CONCEPTUAL. EspañolEL UNIVERSO. MAPA CONCEPTUAL. Español
EL UNIVERSO. MAPA CONCEPTUAL. Español
 
Viajando por el Universo
Viajando por el UniversoViajando por el Universo
Viajando por el Universo
 
O sistema solar
O sistema solarO sistema solar
O sistema solar
 
Presentación vía láctea y sistema solar
Presentación vía láctea y sistema solarPresentación vía láctea y sistema solar
Presentación vía láctea y sistema solar
 
Propuesta material didactico beatriz vinasco
Propuesta material didactico beatriz vinascoPropuesta material didactico beatriz vinasco
Propuesta material didactico beatriz vinasco
 
Observa el cielo.
Observa el cielo.Observa el cielo.
Observa el cielo.
 
Un poco de geografia
Un poco de geografiaUn poco de geografia
Un poco de geografia
 
La tierra en el universo
La tierra en el universoLa tierra en el universo
La tierra en el universo
 
Los planetas
Los planetasLos planetas
Los planetas
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Temas 7 y 8 la tierra en el universo y la tierra como planeta
Temas 7 y 8   la tierra en el universo y la tierra como planetaTemas 7 y 8   la tierra en el universo y la tierra como planeta
Temas 7 y 8 la tierra en el universo y la tierra como planeta
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Tema 2: La Tierra en el universo
Tema 2: La Tierra en el universoTema 2: La Tierra en el universo
Tema 2: La Tierra en el universo
 
EL UNIVERSO Y LOS PLANETAS
EL UNIVERSO Y LOS PLANETAS EL UNIVERSO Y LOS PLANETAS
EL UNIVERSO Y LOS PLANETAS
 
El Sistema Solar: introducción
El Sistema Solar: introducciónEl Sistema Solar: introducción
El Sistema Solar: introducción
 
La tierra en el universo
La tierra en el universoLa tierra en el universo
La tierra en el universo
 
1ºESO: El Universo
1ºESO: El Universo1ºESO: El Universo
1ºESO: El Universo
 
El Universo
El UniversoEl Universo
El Universo
 
La Tierra En El Universo
La Tierra En El UniversoLa Tierra En El Universo
La Tierra En El Universo
 
Tema 6 Víctor Conocimiento del Medio
Tema 6 Víctor Conocimiento del MedioTema 6 Víctor Conocimiento del Medio
Tema 6 Víctor Conocimiento del Medio
 

Similar to TEMA 1: El universo 1

La tierra en_el_universo
La tierra en_el_universoLa tierra en_el_universo
La tierra en_el_universo
mfrp
 
Cuerpos cosmicos
Cuerpos cosmicosCuerpos cosmicos
Cuerpos cosmicos
janitoalejo
 
3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo
josemanuel7160
 
Vidaenotrosplanetas
VidaenotrosplanetasVidaenotrosplanetas
Vidaenotrosplanetas
Juan
 
Fisicadeunchaladoiac
FisicadeunchaladoiacFisicadeunchaladoiac
Fisicadeunchaladoiac
08031995
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
arianacastillo
 

Similar to TEMA 1: El universo 1 (20)

El universo
El universoEl universo
El universo
 
La tierra en_el_universo
La tierra en_el_universoLa tierra en_el_universo
La tierra en_el_universo
 
La tierra en_el_universo
La tierra en_el_universoLa tierra en_el_universo
La tierra en_el_universo
 
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESOTema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
 
La Astronomia
La AstronomiaLa Astronomia
La Astronomia
 
Cuerpos cosmicos
Cuerpos cosmicosCuerpos cosmicos
Cuerpos cosmicos
 
La tierra en el universo
La tierra en el universoLa tierra en el universo
La tierra en el universo
 
Conocer Ciencia - Astronomia 1
Conocer Ciencia - Astronomia 1Conocer Ciencia - Astronomia 1
Conocer Ciencia - Astronomia 1
 
Tierra y universo
Tierra y universoTierra y universo
Tierra y universo
 
3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo
 
Vidaenotrosplanetas
VidaenotrosplanetasVidaenotrosplanetas
Vidaenotrosplanetas
 
Estrellas
EstrellasEstrellas
Estrellas
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
 
Planetas
PlanetasPlanetas
Planetas
 
Cap 4
Cap 4Cap 4
Cap 4
 
Cap 4
Cap 4Cap 4
Cap 4
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
Fisicadeunchaladoiac
FisicadeunchaladoiacFisicadeunchaladoiac
Fisicadeunchaladoiac
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Univirtualucc\Semana5\...
 
Estrellas
EstrellasEstrellas
Estrellas
 

More from yolandapadreclaret

More from yolandapadreclaret (20)

Tema 11 DE LENGUA
Tema 11 DE LENGUATema 11 DE LENGUA
Tema 11 DE LENGUA
 
PROYECTO DE LECTURA : JULIO VERNE
PROYECTO DE LECTURA : JULIO VERNEPROYECTO DE LECTURA : JULIO VERNE
PROYECTO DE LECTURA : JULIO VERNE
 
NUESTRO TRABAJO CON JULIO VERNE
NUESTRO TRABAJO CON JULIO VERNENUESTRO TRABAJO CON JULIO VERNE
NUESTRO TRABAJO CON JULIO VERNE
 
Tema 9 DE LENGUA
Tema 9 DE LENGUATema 9 DE LENGUA
Tema 9 DE LENGUA
 
Tema 7: INICIO DE LA HISTORIA
Tema 7: INICIO DE LA HISTORIATema 7: INICIO DE LA HISTORIA
Tema 7: INICIO DE LA HISTORIA
 
LA MEDIDA . SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
LA MEDIDA . SISTEMA MÉTRICO DECIMALLA MEDIDA . SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
LA MEDIDA . SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
 
Fracciones porcentajes
Fracciones porcentajesFracciones porcentajes
Fracciones porcentajes
 
TEMA 11 ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
TEMA 11 ÁREAS DE FIGURAS PLANASTEMA 11 ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
TEMA 11 ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
 
Tema 10 de Lengua de 5º
Tema 10 de Lengua de 5ºTema 10 de Lengua de 5º
Tema 10 de Lengua de 5º
 
Tema 8: LA EDAD MEDIA (2)
Tema 8: LA EDAD MEDIA  (2)Tema 8: LA EDAD MEDIA  (2)
Tema 8: LA EDAD MEDIA (2)
 
Tema 6 DE LENGUA DE 5º
Tema 6 DE LENGUA DE 5ºTema 6 DE LENGUA DE 5º
Tema 6 DE LENGUA DE 5º
 
Tema 6 DE LENGUA DE 5º
Tema 6 DE LENGUA DE 5ºTema 6 DE LENGUA DE 5º
Tema 6 DE LENGUA DE 5º
 
Operaciones con decimales
Operaciones con decimalesOperaciones con decimales
Operaciones con decimales
 
LOS NÚMEROS DECIMALES
LOS NÚMEROS DECIMALESLOS NÚMEROS DECIMALES
LOS NÚMEROS DECIMALES
 
Tema 9 DE LENGUA 2
Tema 9 DE LENGUA 2Tema 9 DE LENGUA 2
Tema 9 DE LENGUA 2
 
Tema 9 DE LENGUA
Tema 9 DE LENGUATema 9 DE LENGUA
Tema 9 DE LENGUA
 
TEMA 10 LOS POLÍGONOS 2
TEMA 10 LOS POLÍGONOS 2TEMA 10 LOS POLÍGONOS 2
TEMA 10 LOS POLÍGONOS 2
 
Tema 10 LOS POLÍGONOS
Tema 10 LOS POLÍGONOSTema 10 LOS POLÍGONOS
Tema 10 LOS POLÍGONOS
 
Tema 8: LOS ÁNGULOS
Tema 8: LOS ÁNGULOSTema 8: LOS ÁNGULOS
Tema 8: LOS ÁNGULOS
 
Tema 7 : LA SOLIDARIDAD
Tema 7 : LA SOLIDARIDADTema 7 : LA SOLIDARIDAD
Tema 7 : LA SOLIDARIDAD
 

Recently uploaded

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 

TEMA 1: El universo 1

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. TEN EN CUENTA El conocimiento de nuestro planeta y de lo que nos rodea es esencial para nuestra supervivencia ; no en vano es nuestro hogar dentro del Cosmos. El estudio de nuestro entorno, El sistema Solar, nos permite saber más sobre nuestro origen, el de la Tierra, y sobre nuestro destino. El que la humanidad pudiera sobrevivir, o no, a una catástrofe planetaria, solo dependería de nuestro nivel de conocimientos en ese momento y de la tecnología necesaria para aplicarlos.
  • 5.
  • 6. Bienvenidos al mundo de la ASTRONOMÍA. La Astronomía es la ciencia que estudia los astros (estrellas, planetas, etc.) que hay en el Universo (*). (*) El Universo es todo lo que existe. Desde muy antiguo el ser humano se ha preguntado muchas cosas acerca del Sol, la Luna, las estrellas y también del mundo en que vivimos. ?
  • 7. El instrumento fundamental de los astrónomos es el TELESCOPIO, gracias al cual pueden verse rincones muy lejanos. En griego, TELE significa “a distancia” y SCOPIO “ver”. Telescopio significa “ver a distancia” o “ver cosas lejanas” Telescopio
  • 8. El telescopio fue un invento de Galileo Galilei Telescopio Llamaré a mi invento telescopio. En griego, TELE significa “a distancia” y SCOPIO “ver”. Telescopio significa “ver a distancia” o “ver cosas lejanas”
  • 9.
  • 10. Galaxia de Andrómeda ¿Y qué es una galaxia? Vamos a ver qué es una GALAXIA…
  • 11. 4 El universo que conocemos: las galaxias Las galaxias son enormes agrupaciones de estrellas, gas y polvo interestelares. Pueden contener billones o trillones de estrellas que, a su vez, poseen en muchas ocasiones sistemas planetarios. Galaxia de AndrómedaVía Láctea Nos hallamos aquí
  • 12. 4 El universo que conocemos: las galaxias Galaxia sombrero: imagen real tomada por el Telescopio Espacial Hubble
  • 13.
  • 14. 4 Cada galaxia Cúmulos estelares Nebulosas de varios tipos El universo que conocemos: las galaxias Contiene billones o trillones de Formando parte de Con Planetas y Satélites Asteroides CometasEstrellas de varios tipos
  • 15. Clases de Galaxias En 1930 Hubble clasificó las galaxias en elípticas, espirales e irregulares, siendo las dos primeras las más frecuentes. Galaxias elípticas Estas galaxias, llamadas elípticas, contienen una gran población de estrellas viejas, normalmente poco gas y polvo, y algunas estrellas de nueva formación. Las galaxias elípticas tienen gran variedad de tamaños, desde gigantes a enanas.
  • 16. Galaxias irregulares Las galaxias irregulares suelen ser enanas o poco comunes. Se engloban en este grupo aquellas galaxias que no tienen estructura y simetría bien definidas. Galaxias espirales Las galaxias espirales son discos achatados que contienen no sólo algunas estrellas viejas sino también una gran población de estrellas jóvenes, bastante gas y polvo, y nubes moleculares que son el lugar de nacimiento de las estrellas.
  • 17. 2 Nuestro lugar en el universo Nos hallamos aquí Posición que ocupamos en nuestra galaxia, la Vía Láctea Perdidos en el espacio Andrómeda, la galaxia más cercana a la Vía Láctea Vía Láctea
  • 18. 4 El universo que conocemos: las galaxias 4.2.- Nuestra galaxia: la Vía Láctea Brazo de Perseo Brazo de Orión Brazo de Sagitario Brazo del Cisne Vista de frente Vista de canto Núcleo 100000añosluz Halo 25 000 años luz Nos hallamos aquí
  • 19.
  • 20. En noches serenas podemos ver una franja blanca que atraviesa el cielo de lado a lado, con muchas estrellas. Son sólo una pequeña parte de nuestros vecinos. Entre todos formamos la Vía Láctea. El Sistema Solar está en uno de los brazos de la espiral, La Vía Láctea es una galaxia grande, espiral y puede tener unos 100.000 Millones de estrellas, entre ellas, el Sol. Cada 225 millones de años el Sistema Solar completa un giro alrededor del centro de la galaxia. Se mueve a unos 270 km. por segundo.
  • 21.
  • 22. 5 Las estrellas El Universo está constituido mayoritariamente por Hidrógeno (H) y Helio (He). El 98 % de estos elementos está formando parte de las estrellas.
  • 23. 5 Las estrellas La energía de las estrellas se origina en una reacción llamada FUSIÓN NUCLEAR, en la que los núcleos de Hidrógeno (H) se unen formando núcleos mayores de Helio (He). 2 Hidrógeno 1 Helio + Energía
  • 24. 5 Las estrellas Características de las estrellas: 1. Brillo: depende de lo lejos que esté y de la cantidad de energía que emite. 2. Color: depende la temperatura superficial de la estrella. Enana blanca Supernova Supergigante roja Gigante roja Estrella mediana
  • 25.
  • 26. 5 Las estrellas Las estrellas cambian con el tiempo, pasan por diferentes etapas. Al final de su vida, cuando todo su “combustible” se ha consumido, una estrella normal se puede convertir en un objeto cósmico curioso: un agujero negro, una estrella de neutrones, una supernova, una gigante roja, una enana blanca, etc.
  • 27. 5 82 Manchas solares El Sol es nuestra estrella más próxima, y el centro del Sistema Solar Las estrellas El Sol Imagen real
  • 28. Vemos las estrellas, excepto el Sol, como puntos luminosos muy pequeños, porque están a enormes distancias de nosotros. El Sol es una estrella
  • 29. 5 Las estrellas Protuberancias solares Imágen real del Sol
  • 30. Las estrellas son masas de gases, principalmente de hidrógeno y helio, que emiten luz. Se encuentran a temperaturas muy elevadas. En su interior hay reacciones nucleares. El número de estrellas observables a simple vista desde la Tierra se han calculado unas 8.000.. Los astrónomos han calculado que el número de estrellas de la Vía Láctea, la galaxia a la que pertenece el Sol, asciende a cientos de miles de millones.
  • 31. Las constelaciones fueron establecidas el 4.000 a. C. La constelación más grande se llama Hydra y la más pequeña la Cruz del Sur En total, hay 88 constelaciones. Las constelaciones son grupos formados por varias estrellas situadas en una misma región
  • 32.
  • 33. Algunas constelaciones son: La Osa Mayor Orión Hércules
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. LAS 88 CONSTELACIONES Andrómeda Antlia Apus Acuario Águila Ara Aries Auriga Boyero Caelum Camelopardalis Cáncer Canes Venatici Can Mayor Can Menor Capricornio Carina Casiopea Centauro Cefeo Cetus Camaleón Circinus Columba Coma Berenice Corona Austral Corona Boreal Cuervo Cráter Cruz Cisne Delfín Dorado Dragón Equuleus Erídano Fornax Géminis Gruya Hércules Horologium Hydra Hydrus Indio Lacerta Leo Leo Menor Lepus Libra Lupus Lynx Lira Mensa Microscopio Monoceros Mosca Norma Octante Ofiuco Orión Pavo Pegaso Perseo Fénix Pictor Piscis Piscis Austrinus Popa Pyxis Retículo Sagitta Sagitario Escorpión Escultor Escudo Serpiente Sextante Tauro Telescopio Triángulo Triángulo Austral Tucán Osa Mayor Osa Menor Vela Virgo Volans Vulpécula
  • 38.
  • 39. Desde sus orígenes, la especie humana ha observado el cielo. Las antiguas civilizaciones agrupaban las estrellas formando figuras. En el siglo XVII (17) se inventó el telescopio. Primero se utilizaron lentes y después espejos. Actualmente hay telescopios de muy alta resoluci
  • 40.  Son instrumentos ópticos TELESCOPIOS Sirven para ver objetos lejanos. Lo descubrió Galileo Galilei Objetivo: Concentran la luz Partes Ocular: Lente que aumenta la imagen. Espejos Desde la Tierra Son grandes telescopios. OBSERVATORIOS Se cubren con una cúpula Se sitúan en sitios altos y despejados (Sin nubes, sin luces, sin contaminación METODOS Son telescopios enviados al espacio DE Telescopios Están dotados de cámaras para enviar información a la Tierra. ESTUDIO Espaciales Ej. El Hubbe, lanzado en 1980. Su espejo mide 2,4 de diámetro. Son pequeñas naves no tripuladas Sondas Tienen una trayectoria determinada. Espaciales Dotadas de Telescopios y cámaras de TV. Envían la información en forma de ondas de radio. La primera la Spunik 1 Rusa. Desde el Son naves tripuladas por seres humanos. Espacio Naves La Primera fue la Spunik 2 con la perra Laika. Tripuladas El Apolo llevo el hombre a la luna; Luís .Asmstrong Naves que se acoplan y unen para formar una estación. Estaciones Pueden ser tanto para vivir seres humanos como para repostar. Espaciales Desde allí se podrán lanzar nuevas naves. La MIR es un trabajo de colaboración entre países.