visuals

Visuals 视觉媒体投影式视觉媒体非投影式视觉媒体

非投影视觉媒体 ,[object Object]

非投影视觉媒体 ,[object Object],优点：文字、图示信息传递简单、方便、稳定；信息的组织和展示灵活，可随时调整板书与教师的讲授紧密配合，学生的学习思路容易跟上教师的课堂讲授和引导；黑板与粉笔价格便宜、经济实惠。缺点：复杂的板书花费课内大量的时间，影响教学进度，还可能引起学生的厌烦；黑板版面有限，传递信息的数量和形式都受到限制；粉笔灰不利于师生的健康和教室的清洁、卫生，已有白板、电子白板、磁性板等各种板可解决这些问题。

非投影视觉媒体 ,[object Object],如教科书、习题集、报刊、杂志等读物。优点：学生可以自定步调进行学习；使用方便；制作成本低；易于分类、保存、修改和分发；教科书、学术著作的出版，通常都经过严格的审定，一般具有较高的水平，学术上可以信赖，信息量大。缺点：印刷制作的周期较长，信息不能及时迅速传播；不能表达运动的画面；主要用文字表达，抽象程度较高，需要一定的阅读基础；复杂的印刷材料编制代价较高。

非投影视觉媒体 ,[object Object],按具体到抽象来分成：实物视图、相似图和组织结构图（图表和图解）。图表包括：结构图、分类图、流程图、时间线和表格等几种；而图解包括：矩形图、扇形图、折线图等。经济作物水稻小麦玉米高粱

非投影视觉媒体 ,[object Object],优点：图片展示的具体视觉形象和简化；无需任何设备，使用简便、灵活易于感知，并具有一定的情感效果；成本低，易于获取和编制；有助于记忆。缺点：静止、平面画面不利于表现时空和运动的连续变化过程；一般画面较小，不宜在课堂教学中使用；图示材料是二维的，缺乏立体感。

非投影视觉媒体 ,[object Object],优点：直观、具体、真实，便于观察。可以动手操作，容易引起学生学习兴趣；便于教师展示一些不易观察的信息。缺点：不是任何实物都可以拿到课堂上作为教具使用，有些实物难于获取，也难以制成模型；在教学中使用时必须注意得当，否则可能分散学生的注意力。

投影视觉媒体 ,[object Object],投影型视觉媒体就是指利用放映设备和光学原理将记录在被放映物上的信息呈现出来并实施教学功能的一类视觉媒体。这类视觉媒体都由硬件和软件两个部分组成，主要包括幻灯机（片）、投影仪（片）、视频展示台等。

投影视觉媒体幻灯机投影仪

幻灯机光学结构放映镜头隔热玻璃反光镜光源放映屏幕聚光镜灯箱

投影仪光学结构返回反光镜光源新月镜螺纹透镜放映镜头反光镜

动态液晶投影仪视频展示台

视觉媒体 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

视觉媒体的学习规律 ,[object Object],在彩色与黑白之间偏爱彩色；在照片与图画之间优先选择照片；喜欢形状和颜色都逼真；对于简单的插图和复杂的插图，小孩子偏爱简单的，而大孩子偏爱复杂的。 ,[object Object]

讨论 ,[object Object],1.0% 1.5% 3.5% 11.0% 83.0% 获得知识比例味觉触觉嗅觉听觉视觉感官

visuals

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

visuals