O documento discute as ondas de mudança tecnológica e como isso afeta a educação. Apresenta conceitos como instrucionismo, construcionismo e ambientes de aprendizagem síncronos e assíncronos. Também reflete sobre como as novas tecnologias podem ser usadas de forma a educar "o homem digital" de forma inclusiva.
6. "Novas Tecnologias VS Velhas Metodologias"
• SEYMOUR PAPERT (Neo-Piagetiano)
acrescenta-nos duas perspectivas:
• O Computador como "Máquina de Ensinar" - Instrucionismo.
• O Computador como "Máquina Para Ser Ensinada - Construcionismo.
7. "Novas Tecnologias VS Velhas Metodologias"
• SEYMOUR PAPERT (Neo-Piagetiano)
acrescenta-nos duas perspectivas:
• Instrucionismo – Método tradicional síncrono professor x aluno.
• Construcionismo – Métodologia asíncrona na qual o aluno se utiliza
do conhecimento oferecido pelo seu tutor e através da pesquisa
constrói seu próprio conhecimento.