SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
*
Ομξμαςεπώμσμξ:
Βαρίλειξπ Καμάκηπ
*
ΟΜΑΔΑ:
Έμαπ αοιθμόπ αςόμχμ πξσ αμαπςύρρξσμ ρυέρειπ μεςανύ ςξσπ,
επιδιώκξσμ κξιμξύπ ρκξπξύπ και θεχοξύμ (αμςιλαμβάμξμςαι)
ςξσπ εασςξύπ ςξσπ χπ μέλη ξμάδαπ.
ΦΣΙ΢ΙΜΟ ΟΜΑΔΑ΢:
Η διαδικαρία καςά ςημ ξπξία ςα μέλη, από ςη ρςιγμή πξσ
ρσμςίθεςαι η ξμάδα, ρσμεογάζξμςαι ώρςε ρε μια ρσμευή βάρη
μα βελςιώμξμςαι ξι λειςξσογίεπ ςηπ ξμάδαπ κι η ξμαδική
ρσμεογαρία ρσμξλικά, αμαλύξμςαπ κι ανιξπξιώμςαπ ςα
δεδξμέμα.
*
• ΢σμέογιεπ
• Κξιμξί ρςόυξι και όοαμα
• Εμπιρςξρύμη και ρσμεογαρία
• Δέρμεσρη / αίρθημα ςξσ αμήκειμ
• ΢σμμεςξυικό μάμαςζμεμς / ρσμμεςξυική ηγερία
Μία ιδαμική ξμάδα έυει ξοιρμέμα διακοιςά υαοακςηοιρςικά, ςα
ξπξία εμςάρρξμςαι ρε 3 ςξμείπ:
*

(1)
Feedback & ρσμπεοιτξοέπ
επικξιμχμίαπ.

΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ
ξμάδαπ:
•Δεμ διρςάζξσμ μα ζηςήρξσμ ή μα
ποξρτέοξσμ βξήθεια
•Δίμξσμ & Δέυξμςαι feedback, είςε
θεςικό είςε αομηςικό
•΢ςηοίζξσμ ςα σπόλξιπα μέλη
*

΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ
ξμάδαπ:
(2)
Σήοηρη εμόπ κώδικα
δεξμςξλξγίαπ &
ρσμπεοιτξοώμ.

• Εμθαοούμξσμ ςημ ρσμμεςξυή όλχμ
ςχμ μελώμ
• Επικοξςξύμ ςημ έκτοαρη μέχμ &
διατξοεςικώμ ιδεώμ
• Υοξμςίζξσμ μα παοεσοίρκξμςαι όλξι
ρςα meetings & μα ςηοξύμ ςξσπ
υοόμξσπ έμαονηπ & λήνηπ
• Δεμ επιδίδξμςαι ρε ρσμπεοιτξοέπ
πξσ απξρπξύμ ςημ ποξρξυή από ςξμ
ρςόυξ ςηπ ρσμάμςηρηπ
*

΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ
ξμάδαπ:
(3)
Σοόπξπ ποξρέγγιρηπ
καθηκόμςχμ εογαριώμ &
ποξβλημάςχμ.

• Θεχοξύμ κάθε ποόβλημα πξσ
ποξκύπςει χπ ξμαδικό
• Δε λέμε «δεμ μπξοξύμε μα ςξ κάμξσμε
ασςό», αλλά «πχπ μπξοξύμε μα ςξ
κάμξσμε ασςό;»
• Μαθαίμξσμ & βελςιώμξμςαι μέρα από
ςιπ απξςσυίεπ
• ΢σμαιμξύμ ρςιπ απξτάρειπ
• Μξιοάζξμςαι ςημ πληοξτξοία
*
• Μέγεθξπ ςηπ ξμάδαπ
• Φαοακςηοιρςικά ςχμ μελώμ
• ΢σμξυή
• Καμόμεπ & διαδικαρίεπ
• Όοαμα – ΢ςόυξι – Καθήκξμςα
• Ηγερία ρςημ ξμάδα
• Κλίμα – Κξσλςξύοα – Εμπιρςξρύμη
• Ρόλξι ςχμ μελώμ ςηπ ξμάδαπ
*

΢ςη ζχή και ςημ ενέλινη ςχμ ξμάδχμ έυξσμ μελεςηθεί διάτξοα
ρςάδια. Σα ρςάδια ασςά δεμ είμαι “όμξια” για όλεπ ςιπ ξμάδεπ
αλλά ξύςε είμαι απαοαίςηςξ όλεπ ξι ξμάδεπ μα καςαλήνξσμ
ρςημ ςελεσςαία τάρη (διάλσρη). Η δξμή, η μξοτή, ξι ρςόυξι
ςηπ ξμάδαπ επηοεάζξσμ ςημ ενέλινή ςηπ. ΢ςη βιβλιξγοατία
λξιπόμ ρσυμά αματέοξμςαι ςα 5 παοακάςχ ρςάδια:
*
1)

΢ςάδιξ ΢υημαςιρμξύ (Forming Stage).

΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ καθξοίζξμςαι η θέρη κάθε μέλξσπ ςηπ
ξμάδαπ & ξ βαθμόπ απξδξυήπ ςξσ από ςα σπόλξιπα μέλη ςηπ.

2)

΢ςάδιξ Αμςιπαοάθερηπ (Storming Stage).

΢ε ασςή ςη τάρη εμταμίζξμςαι επιτσλάνειπ, αομήρειπ,
αμςιοοήρειπ & ρσγκοξύρειπ πξσ ποξκύπςξσμ από ςιπ διατξοέπ
ςχμ μελώμ ςηπ ξμάδαπ & από ςάρειπ κάπξιχμ μελώμ ςηπ μα
επιβληθξύμ και μα κσοιαουήρξσμ ρ’ασςήμ. Ασςό ρσμήθχπ
ρσμεπάγεςαι ςημ δημιξσογία σπξ-ξμάδχμ (κλίκεπ). Σξ ρςάδιξ
ασςό ξλξκληοώμεςαι ρσμήθχπ με ςη διαμόοτχρη μιαπ
ιεοαουίαπ ρςημ ξμάδα.
*
3)

΢ςάδιξ Διαμόοτχρηπ Καμόμχμ (Norming Stage).

΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ διαμξοτώμξμςαι ξι καμόμεπ ςηπ ξμάδαπ
όρξμ ατξοά ςξσπ οόλξσπ ςχμ μελώμ, ςιπ ιεοαουίεπ, ςιπ
διαδικαρίεπ & ςα θέμαςα ρσμπεοιτξοάπ.

4)

΢ςάδιξ Ωοιμόςηςαπ (Performing Stage).

΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ η ξμάδα έυξμςαπ καθξοίρει ςα επιμέοξσπ
καθήκξμςα, ρσγκεμςοώμεςαι ρςημ απόδξρη έογξσ & ςημ
επίςεσνη ςχμ ρςόυχμ ςηπ
*
5)

΢ςάδιξ Διάλσρηπ (Adjournment Stage).

Ασςό ςξ ρςάδιξ δεμ παοαςηοείςαι ρε όλεπ ςιπ ξμάδεπ.

Οοιρμέμεπ τξοέπ για διάτξοξσπ λόγξσπ η ξμάδα έυξμςαπ
τςάρει ρςξ ρςάδιξ ςηπ χοιμόςηςαπ μπξοεί μα πεοάρει από
κάπξιξ ποξγεμέρςεοξ ρςάδιξ.
*
Σι οόλξ παίζξσμ ξι ξμάδεπ ρςξσπ ρημεοιμξύπ ξογαμιρμξύπ;
Οογαμχςική Δξμή
Παραδοσιακοί οργανισμοί

Οργανισμοί βασισμένοι σε
ομάδες

• Τφηλόπ βαθμόπ ελέγυξσ από • Μεγάλη ρσμμεςξυή και
ςημ κεμςοική διξίκηρη
έλεγυξπ από εογαζξμέμξσπ
• Λιγόςεοξ ρημαμςικόπ ξ
• Πξλύ ρημαμςικόπ ξ οόλξπ
οόλξπ ςχμ ξμάδχμ
ςχμ ξμάδχμ
*
Τπάουξσμ ξοιρμέμξι λόγξι για ςξσπ ξπξίξσπ μπξοεί μα
απξςύυει μία ξμάδα καςά ςη διάοκεια ςξσ υςιρίμαςόπ ςηπ:

• Κακή ρςοαςξλόγηρη
• Αμσπξμξμηρία για απξςελέρμαςα
• Εναπάςηρη (για εογαρίεπ πξσ ςελικά δεμ υοειάζξμςαι ξμάδεπ)
• Έλλειφη ρςόυχμ
• Ελλιπήπ ασςξμξμία & ενξσρία
• Αμαπξςελερμαςικό ρύρςημα επικξιμχμίαπ
• Μαμία αμςαγχμιρμξύ
*
• Δσμαμιρμόπ – ΢ιγξσοιά
• Ποξθσμία για αλλαγέπ
• Αμςιμεςώπιρη μελώμ ξμάδαπ με ρεβαρμό
• Αμάληφη εσθσμώμ
• Θέρπιρη ξδηγιώμ για ςξ πώπ ποέπει μα

ρσμπεοιτέοξμςαι ςα

μέλη ςηπ ξμάδαπ μεςανύ ςξσπ

• Πίρςη ρςημ εςαιοεία/ξογαμιρμό & ρςα μέλη ςηπ ξμάδαπ
• Δεκςικόςηςα ρςιπ διατξοεςικέπ ιδέεπ
• Δημιξσογία μίαπ αςμόρταιοαπ «αμάπςσνηπ»
*
• Έπαιμξπ & αμαγμώοιρη ποξρπαθειώμ
• Επξικξδξμηςική κοιςική & αμςιμεςώπιρη ςχμ ποξβλημάςχμ
• Αμάπςσνη & εταομξγή ρυεδίξσ
• Μξίοαρμα ρςόυχμ / ξοάμαςξπ
• Αμξυή
• Εσελινία
*
• Ο αουηγόπ ςηπ ξμάδαπ ξτείλει μα ρσμβάλει ρςημ δημιξσογία
θεςικξύ κλίμαςξπ με ςξ μα παοακιμεί ςα μέλη και μα
μξιοάζεςαι μαζί ςξσπ έμα δημιξσογικό ρςόυξ/όοαμα ςξ ξπξίξ
η ξμάδα θα τέοει ειπ πέοαπ.

• Ατόςξσ

ςξ όοαμα γίμει καςαμξηςό & νεκάθαοξ για όλξσπ ξ
ηγέςηπ ξτείλει μα ςξ διαςηοεί ρςημ ρσμείδηρη ςχμ μελώμ &
μα ςξσπ ςξ σπεμθσμίζει ώρςε μα γμχοίζξσμ καλά ςι θέλξσμ μα
πεςύυξσμ.
*
• Όπξσ

είμαι δσμαςόμ ξτείλει μα βξηθήρει ρςημ επιλξγή &
ρύμθερη ςχμ αςόμχμ ςηπ ξμάδαπ. Η επιλξγή θα ποέπει μα
βαρίζεςαι ρςημ ποξθσμία ςχμ αμθοώπχμ μα εογαρςξύμ ρε
ξμάδα, καθώπ και ρςιπ δενιόςηςέπ ςξσπ & ςιπ ςευμικέπ ςξσπ
γμώρειπ.

• Ακόμα ξτείλει μα θερπίρει έμα ρύμξλξ αουώμ ρσμπεοιτξοάπ
& επικξιμχμίαπ, ςιπ ξπξίεπ θα ακξλξσθξύμ ςα μέλη για ςημ
καλύςεοη λειςξσογία ςηπ ξμάδαπ.
*
• Έλλειφη αμξιβαίαπ εμπιρςξρύμηπ
• Έλλειφη αμξιυςήπ επικξιμχμίαπ, απξτσγή

ρσγκοξύρεχμ και

αμςιπαοαθέρεχμ

• Μη

ξσριαρςική δέρμεσρη ποξπ ςιπ απξτάρειπ. Πεοιρρόςεοξπ
ρσμβιβαρμόπ και ρσμμόοτχρη και λιγόςεοη ρσμαίμερη.

• Έλλειφη σπεσθσμόςηςαπ ποξπ ςημ ξμάδα
• Έλλειφη ξσριαρςικήπ δέρμεσρηπ ποξπ

ςξσπ ρςόυξσπ ςηπ
ξμάδαπ και ποξςεοαιόςηςα ρςξσπ αςξμικξύπ ρςόυξσπ.
*
Πξιεπ εςαιοείεπ εταομόζξσμ ποξγοάμμαςα team building;

• Πξλσεθμικέπ
• Αμιγώπ ελλημικέπ

με πεοιρρόςεοα
πχλήρεχμ και διξίκηρηπ.

από

100

ρςελέυη

Ποξκειμέμξσ μα εκπξμηθεί ςξ καςαλληλόςεοξ ποόγοαμμα για
ςιπ αμάγκεπ μίαπ ξμάδαπ, λαμβάμξμςαι σπόφη:
• Η θέρη ρςξ ξογαμόγοαμμα ςηπ ξμάδαπ πξσ θα
ποαγμαςξπξιήρει ςημ εμέογεια
• Σα επιμέοξσπ υαοακςηοιρςικά ςχμ μελώμ ςηπ (ηλικία ςχμ
ρσμμεςευόμςχμ, ξ ρσρυεςιρμόπ αμςοώμ-γσμαικώμ, ξ ςόπξπ
και η επξυή ποαγμαςξπξίηρηπ ςηπ εμέογειαπ και η
ποξηγξύμεμη εμπειοία ςχμ ρσμμεςευόμςχμ).
*
Σύπξι αρκήρεχμ:

• Αρκήρειπ επικξιμχμίαπ
• Αρκήρειπ επίλσρηπ ποξβλημάςχμ / λήφηπ απξτάρεχμ
• Αρκήρειπ ρυεδιαρμξύ & ποξραομξρςικόςηςαπ
• Αρκήρειπ εμπιρςξρύμηπ
Ενχςεοικέπ δοαρςηοιόςηςεπ.
• Η επέμδσρη ρςημ αμάπςσνη ξμαδικξύ πμεύμαςξπ και
επικξιμχμίαπ δεμ είμαι πξλσςέλεια αλλά επιςακςική αμάγκη.
• Επιςσγυάμεςαι ακόμα καλύςεοα όςαμ σλξπξιηθεί ρε έμα
ποόγοαμμα με Outdoor activities.
*
Να θσμάρςε:
Μία ξμάδα είμαι ςόρξ δσμαςή όρξ & ςξ πιξ αδύμαμξ μέλξπ ςηπ.
Ο ρκξπόπ και η ξσρία ςξσ team building είμαι μα εμπμέξμςαι ξι
άμθοχπξι ςξσ ξογαμιρμξύ ώρςε μα γίμξμςαι γοήγξοα
απξδξςικξί ραμ ξμάδα & κας’ επέκςαρη μα δημιξσογξύμ
εναιοεςικά απξςελέρμαςα ςόρξ για ςημ επιυείοηρη όρξ & για
ςξμ εασςό ςξσπ.

More Related Content

Similar to Team building

Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας της
Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας τηςΣυναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας της
Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας τηςClio Siragaki
 
Job Market, Unemployment, Measures to face Unemployment
Job Market, Unemployment, Measures to face UnemploymentJob Market, Unemployment, Measures to face Unemployment
Job Market, Unemployment, Measures to face UnemploymentAUEB MBA full-time alumni
 
Μόρια ζωής και η διατροφή μας
Μόρια ζωής και η διατροφή μαςΜόρια ζωής και η διατροφή μας
Μόρια ζωής και η διατροφή μαςEleni Kabaraki
 
Online διαγωνισμοί προγραμματισμού
Online διαγωνισμοί προγραμματισμούOnline διαγωνισμοί προγραμματισμού
Online διαγωνισμοί προγραμματισμούStesia Papavasileiou
 
Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
Γραφικό Περιβάλλον ΕπικοινωνίαςΓραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίαςdespoina-politou
 
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptx
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptxνέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptx
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.PptxGeorge Papadopoulos
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίαςmarimiva
 
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'Panagiotis Tripontikas
 
"Ο χρυσός αριθμός Φ"
"Ο χρυσός αριθμός Φ""Ο χρυσός αριθμός Φ"
"Ο χρυσός αριθμός Φ"Constantinos Kolovos
 
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...Notis Mitarachi
 
διδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςδιδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςeviienti
 
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2chriskri
 
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2basilikitsakalou
 
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...Sofia Papadimitriou
 

Similar to Team building (20)

Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας της
Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας τηςΣυναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας της
Συναισθηματική επίκληση στην διαφήμιση και η αποτελεσματικότητας της
 
Emotional appeal
Emotional appealEmotional appeal
Emotional appeal
 
Yield management
Yield managementYield management
Yield management
 
Job Market, Unemployment, Measures to face Unemployment
Job Market, Unemployment, Measures to face UnemploymentJob Market, Unemployment, Measures to face Unemployment
Job Market, Unemployment, Measures to face Unemployment
 
Productivity, competitiveness, labor cost
Productivity, competitiveness, labor costProductivity, competitiveness, labor cost
Productivity, competitiveness, labor cost
 
Μόρια ζωής και η διατροφή μας
Μόρια ζωής και η διατροφή μαςΜόρια ζωής και η διατροφή μας
Μόρια ζωής και η διατροφή μας
 
Online διαγωνισμοί προγραμματισμού
Online διαγωνισμοί προγραμματισμούOnline διαγωνισμοί προγραμματισμού
Online διαγωνισμοί προγραμματισμού
 
Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
Γραφικό Περιβάλλον ΕπικοινωνίαςΓραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματα
 
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptx
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptxνέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptx
νέες νομικές μορφές επιχειρηματικής δράσης.Pptx
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
 
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'
Ερωτηματολογιο επισκεπτών Πλωτού Ναυτικού Μουσείου Θωρηκτό 'Γ.Αβέρωφ'
 
"Ο χρυσός αριθμός Φ"
"Ο χρυσός αριθμός Φ""Ο χρυσός αριθμός Φ"
"Ο χρυσός αριθμός Φ"
 
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...
Απολογισμός & Προγραμματισμός δράσεων εξωστρέφειες - Σύσταση νέου ενιαίου φορ...
 
διδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςδιδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσεις
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
 
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
 
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και  τπε 2
σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι και τπε 2
 
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
 

Team building

  • 2. * ΟΜΑΔΑ: Έμαπ αοιθμόπ αςόμχμ πξσ αμαπςύρρξσμ ρυέρειπ μεςανύ ςξσπ, επιδιώκξσμ κξιμξύπ ρκξπξύπ και θεχοξύμ (αμςιλαμβάμξμςαι) ςξσπ εασςξύπ ςξσπ χπ μέλη ξμάδαπ. ΦΣΙ΢ΙΜΟ ΟΜΑΔΑ΢: Η διαδικαρία καςά ςημ ξπξία ςα μέλη, από ςη ρςιγμή πξσ ρσμςίθεςαι η ξμάδα, ρσμεογάζξμςαι ώρςε ρε μια ρσμευή βάρη μα βελςιώμξμςαι ξι λειςξσογίεπ ςηπ ξμάδαπ κι η ξμαδική ρσμεογαρία ρσμξλικά, αμαλύξμςαπ κι ανιξπξιώμςαπ ςα δεδξμέμα.
  • 3. * • ΢σμέογιεπ • Κξιμξί ρςόυξι και όοαμα • Εμπιρςξρύμη και ρσμεογαρία • Δέρμεσρη / αίρθημα ςξσ αμήκειμ • ΢σμμεςξυικό μάμαςζμεμς / ρσμμεςξυική ηγερία Μία ιδαμική ξμάδα έυει ξοιρμέμα διακοιςά υαοακςηοιρςικά, ςα ξπξία εμςάρρξμςαι ρε 3 ςξμείπ:
  • 4. * (1) Feedback & ρσμπεοιτξοέπ επικξιμχμίαπ. ΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ ξμάδαπ: •Δεμ διρςάζξσμ μα ζηςήρξσμ ή μα ποξρτέοξσμ βξήθεια •Δίμξσμ & Δέυξμςαι feedback, είςε θεςικό είςε αομηςικό •΢ςηοίζξσμ ςα σπόλξιπα μέλη
  • 5. * ΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ ξμάδαπ: (2) Σήοηρη εμόπ κώδικα δεξμςξλξγίαπ & ρσμπεοιτξοώμ. • Εμθαοούμξσμ ςημ ρσμμεςξυή όλχμ ςχμ μελώμ • Επικοξςξύμ ςημ έκτοαρη μέχμ & διατξοεςικώμ ιδεώμ • Υοξμςίζξσμ μα παοεσοίρκξμςαι όλξι ρςα meetings & μα ςηοξύμ ςξσπ υοόμξσπ έμαονηπ & λήνηπ • Δεμ επιδίδξμςαι ρε ρσμπεοιτξοέπ πξσ απξρπξύμ ςημ ποξρξυή από ςξμ ρςόυξ ςηπ ρσμάμςηρηπ
  • 6. * ΢ςξμ ςξμέα ασςό ςα μέλη ςηπ ξμάδαπ: (3) Σοόπξπ ποξρέγγιρηπ καθηκόμςχμ εογαριώμ & ποξβλημάςχμ. • Θεχοξύμ κάθε ποόβλημα πξσ ποξκύπςει χπ ξμαδικό • Δε λέμε «δεμ μπξοξύμε μα ςξ κάμξσμε ασςό», αλλά «πχπ μπξοξύμε μα ςξ κάμξσμε ασςό;» • Μαθαίμξσμ & βελςιώμξμςαι μέρα από ςιπ απξςσυίεπ • ΢σμαιμξύμ ρςιπ απξτάρειπ • Μξιοάζξμςαι ςημ πληοξτξοία
  • 7. * • Μέγεθξπ ςηπ ξμάδαπ • Φαοακςηοιρςικά ςχμ μελώμ • ΢σμξυή • Καμόμεπ & διαδικαρίεπ • Όοαμα – ΢ςόυξι – Καθήκξμςα • Ηγερία ρςημ ξμάδα • Κλίμα – Κξσλςξύοα – Εμπιρςξρύμη • Ρόλξι ςχμ μελώμ ςηπ ξμάδαπ
  • 8. * ΢ςη ζχή και ςημ ενέλινη ςχμ ξμάδχμ έυξσμ μελεςηθεί διάτξοα ρςάδια. Σα ρςάδια ασςά δεμ είμαι “όμξια” για όλεπ ςιπ ξμάδεπ αλλά ξύςε είμαι απαοαίςηςξ όλεπ ξι ξμάδεπ μα καςαλήνξσμ ρςημ ςελεσςαία τάρη (διάλσρη). Η δξμή, η μξοτή, ξι ρςόυξι ςηπ ξμάδαπ επηοεάζξσμ ςημ ενέλινή ςηπ. ΢ςη βιβλιξγοατία λξιπόμ ρσυμά αματέοξμςαι ςα 5 παοακάςχ ρςάδια:
  • 9. * 1) ΢ςάδιξ ΢υημαςιρμξύ (Forming Stage). ΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ καθξοίζξμςαι η θέρη κάθε μέλξσπ ςηπ ξμάδαπ & ξ βαθμόπ απξδξυήπ ςξσ από ςα σπόλξιπα μέλη ςηπ. 2) ΢ςάδιξ Αμςιπαοάθερηπ (Storming Stage). ΢ε ασςή ςη τάρη εμταμίζξμςαι επιτσλάνειπ, αομήρειπ, αμςιοοήρειπ & ρσγκοξύρειπ πξσ ποξκύπςξσμ από ςιπ διατξοέπ ςχμ μελώμ ςηπ ξμάδαπ & από ςάρειπ κάπξιχμ μελώμ ςηπ μα επιβληθξύμ και μα κσοιαουήρξσμ ρ’ασςήμ. Ασςό ρσμήθχπ ρσμεπάγεςαι ςημ δημιξσογία σπξ-ξμάδχμ (κλίκεπ). Σξ ρςάδιξ ασςό ξλξκληοώμεςαι ρσμήθχπ με ςη διαμόοτχρη μιαπ ιεοαουίαπ ρςημ ξμάδα.
  • 10. * 3) ΢ςάδιξ Διαμόοτχρηπ Καμόμχμ (Norming Stage). ΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ διαμξοτώμξμςαι ξι καμόμεπ ςηπ ξμάδαπ όρξμ ατξοά ςξσπ οόλξσπ ςχμ μελώμ, ςιπ ιεοαουίεπ, ςιπ διαδικαρίεπ & ςα θέμαςα ρσμπεοιτξοάπ. 4) ΢ςάδιξ Ωοιμόςηςαπ (Performing Stage). ΢ε ασςό ςξ ρςάδιξ η ξμάδα έυξμςαπ καθξοίρει ςα επιμέοξσπ καθήκξμςα, ρσγκεμςοώμεςαι ρςημ απόδξρη έογξσ & ςημ επίςεσνη ςχμ ρςόυχμ ςηπ
  • 11. * 5) ΢ςάδιξ Διάλσρηπ (Adjournment Stage). Ασςό ςξ ρςάδιξ δεμ παοαςηοείςαι ρε όλεπ ςιπ ξμάδεπ. Οοιρμέμεπ τξοέπ για διάτξοξσπ λόγξσπ η ξμάδα έυξμςαπ τςάρει ρςξ ρςάδιξ ςηπ χοιμόςηςαπ μπξοεί μα πεοάρει από κάπξιξ ποξγεμέρςεοξ ρςάδιξ.
  • 12. * Σι οόλξ παίζξσμ ξι ξμάδεπ ρςξσπ ρημεοιμξύπ ξογαμιρμξύπ; Οογαμχςική Δξμή Παραδοσιακοί οργανισμοί Οργανισμοί βασισμένοι σε ομάδες • Τφηλόπ βαθμόπ ελέγυξσ από • Μεγάλη ρσμμεςξυή και ςημ κεμςοική διξίκηρη έλεγυξπ από εογαζξμέμξσπ • Λιγόςεοξ ρημαμςικόπ ξ • Πξλύ ρημαμςικόπ ξ οόλξπ οόλξπ ςχμ ξμάδχμ ςχμ ξμάδχμ
  • 13. * Τπάουξσμ ξοιρμέμξι λόγξι για ςξσπ ξπξίξσπ μπξοεί μα απξςύυει μία ξμάδα καςά ςη διάοκεια ςξσ υςιρίμαςόπ ςηπ: • Κακή ρςοαςξλόγηρη • Αμσπξμξμηρία για απξςελέρμαςα • Εναπάςηρη (για εογαρίεπ πξσ ςελικά δεμ υοειάζξμςαι ξμάδεπ) • Έλλειφη ρςόυχμ • Ελλιπήπ ασςξμξμία & ενξσρία • Αμαπξςελερμαςικό ρύρςημα επικξιμχμίαπ • Μαμία αμςαγχμιρμξύ
  • 14. * • Δσμαμιρμόπ – ΢ιγξσοιά • Ποξθσμία για αλλαγέπ • Αμςιμεςώπιρη μελώμ ξμάδαπ με ρεβαρμό • Αμάληφη εσθσμώμ • Θέρπιρη ξδηγιώμ για ςξ πώπ ποέπει μα ρσμπεοιτέοξμςαι ςα μέλη ςηπ ξμάδαπ μεςανύ ςξσπ • Πίρςη ρςημ εςαιοεία/ξογαμιρμό & ρςα μέλη ςηπ ξμάδαπ • Δεκςικόςηςα ρςιπ διατξοεςικέπ ιδέεπ • Δημιξσογία μίαπ αςμόρταιοαπ «αμάπςσνηπ»
  • 15. * • Έπαιμξπ & αμαγμώοιρη ποξρπαθειώμ • Επξικξδξμηςική κοιςική & αμςιμεςώπιρη ςχμ ποξβλημάςχμ • Αμάπςσνη & εταομξγή ρυεδίξσ • Μξίοαρμα ρςόυχμ / ξοάμαςξπ • Αμξυή • Εσελινία
  • 16. * • Ο αουηγόπ ςηπ ξμάδαπ ξτείλει μα ρσμβάλει ρςημ δημιξσογία θεςικξύ κλίμαςξπ με ςξ μα παοακιμεί ςα μέλη και μα μξιοάζεςαι μαζί ςξσπ έμα δημιξσογικό ρςόυξ/όοαμα ςξ ξπξίξ η ξμάδα θα τέοει ειπ πέοαπ. • Ατόςξσ ςξ όοαμα γίμει καςαμξηςό & νεκάθαοξ για όλξσπ ξ ηγέςηπ ξτείλει μα ςξ διαςηοεί ρςημ ρσμείδηρη ςχμ μελώμ & μα ςξσπ ςξ σπεμθσμίζει ώρςε μα γμχοίζξσμ καλά ςι θέλξσμ μα πεςύυξσμ.
  • 17. * • Όπξσ είμαι δσμαςόμ ξτείλει μα βξηθήρει ρςημ επιλξγή & ρύμθερη ςχμ αςόμχμ ςηπ ξμάδαπ. Η επιλξγή θα ποέπει μα βαρίζεςαι ρςημ ποξθσμία ςχμ αμθοώπχμ μα εογαρςξύμ ρε ξμάδα, καθώπ και ρςιπ δενιόςηςέπ ςξσπ & ςιπ ςευμικέπ ςξσπ γμώρειπ. • Ακόμα ξτείλει μα θερπίρει έμα ρύμξλξ αουώμ ρσμπεοιτξοάπ & επικξιμχμίαπ, ςιπ ξπξίεπ θα ακξλξσθξύμ ςα μέλη για ςημ καλύςεοη λειςξσογία ςηπ ξμάδαπ.
  • 18. * • Έλλειφη αμξιβαίαπ εμπιρςξρύμηπ • Έλλειφη αμξιυςήπ επικξιμχμίαπ, απξτσγή ρσγκοξύρεχμ και αμςιπαοαθέρεχμ • Μη ξσριαρςική δέρμεσρη ποξπ ςιπ απξτάρειπ. Πεοιρρόςεοξπ ρσμβιβαρμόπ και ρσμμόοτχρη και λιγόςεοη ρσμαίμερη. • Έλλειφη σπεσθσμόςηςαπ ποξπ ςημ ξμάδα • Έλλειφη ξσριαρςικήπ δέρμεσρηπ ποξπ ςξσπ ρςόυξσπ ςηπ ξμάδαπ και ποξςεοαιόςηςα ρςξσπ αςξμικξύπ ρςόυξσπ.
  • 19. * Πξιεπ εςαιοείεπ εταομόζξσμ ποξγοάμμαςα team building; • Πξλσεθμικέπ • Αμιγώπ ελλημικέπ με πεοιρρόςεοα πχλήρεχμ και διξίκηρηπ. από 100 ρςελέυη Ποξκειμέμξσ μα εκπξμηθεί ςξ καςαλληλόςεοξ ποόγοαμμα για ςιπ αμάγκεπ μίαπ ξμάδαπ, λαμβάμξμςαι σπόφη: • Η θέρη ρςξ ξογαμόγοαμμα ςηπ ξμάδαπ πξσ θα ποαγμαςξπξιήρει ςημ εμέογεια • Σα επιμέοξσπ υαοακςηοιρςικά ςχμ μελώμ ςηπ (ηλικία ςχμ ρσμμεςευόμςχμ, ξ ρσρυεςιρμόπ αμςοώμ-γσμαικώμ, ξ ςόπξπ και η επξυή ποαγμαςξπξίηρηπ ςηπ εμέογειαπ και η ποξηγξύμεμη εμπειοία ςχμ ρσμμεςευόμςχμ).
  • 20. * Σύπξι αρκήρεχμ: • Αρκήρειπ επικξιμχμίαπ • Αρκήρειπ επίλσρηπ ποξβλημάςχμ / λήφηπ απξτάρεχμ • Αρκήρειπ ρυεδιαρμξύ & ποξραομξρςικόςηςαπ • Αρκήρειπ εμπιρςξρύμηπ Ενχςεοικέπ δοαρςηοιόςηςεπ. • Η επέμδσρη ρςημ αμάπςσνη ξμαδικξύ πμεύμαςξπ και επικξιμχμίαπ δεμ είμαι πξλσςέλεια αλλά επιςακςική αμάγκη. • Επιςσγυάμεςαι ακόμα καλύςεοα όςαμ σλξπξιηθεί ρε έμα ποόγοαμμα με Outdoor activities.
  • 21. * Να θσμάρςε: Μία ξμάδα είμαι ςόρξ δσμαςή όρξ & ςξ πιξ αδύμαμξ μέλξπ ςηπ. Ο ρκξπόπ και η ξσρία ςξσ team building είμαι μα εμπμέξμςαι ξι άμθοχπξι ςξσ ξογαμιρμξύ ώρςε μα γίμξμςαι γοήγξοα απξδξςικξί ραμ ξμάδα & κας’ επέκςαρη μα δημιξσογξύμ εναιοεςικά απξςελέρμαςα ςόρξ για ςημ επιυείοηρη όρξ & για ςξμ εασςό ςξσπ.