We all know that healthy food is important for good oral care. Therefore, I have presented a slide share about why healthy food is important for oral care.
A compilation of authentic narrations of Prophet Muhammad SAW, displayed in a visually appealing manner, ideal to be taught at home and school. Arabic text is translated in English & Urdu and complimented with pictorial illustrations to help with understanding. Children will develop their love for the Prophet SAWand start acting upon the simple acts of sunnah in a natural way. Furthermore they will learn research skills through referenced narrations. This is a 'must -have' for all ages especially between 3-6 years.
Βεργίδης, Δ.(2011). Από την αυτομόρφωση στην αυτοαξιολόγηση. Στο Γ. Σταμέλος (Επιμ.), για μια ποιητική του εκπαιδευτικού λόγου, Δέκα χρόνια μετά ….χαριστήριο στον Ιωσήφ Σολομών (τόμος1 σελ. 104-129)Αθήνα:Αλεξάνδρεια.
We all know that healthy food is important for good oral care. Therefore, I have presented a slide share about why healthy food is important for oral care.
A compilation of authentic narrations of Prophet Muhammad SAW, displayed in a visually appealing manner, ideal to be taught at home and school. Arabic text is translated in English & Urdu and complimented with pictorial illustrations to help with understanding. Children will develop their love for the Prophet SAWand start acting upon the simple acts of sunnah in a natural way. Furthermore they will learn research skills through referenced narrations. This is a 'must -have' for all ages especially between 3-6 years.
Βεργίδης, Δ.(2011). Από την αυτομόρφωση στην αυτοαξιολόγηση. Στο Γ. Σταμέλος (Επιμ.), για μια ποιητική του εκπαιδευτικού λόγου, Δέκα χρόνια μετά ….χαριστήριο στον Ιωσήφ Σολομών (τόμος1 σελ. 104-129)Αθήνα:Αλεξάνδρεια.
Βεργίδης, Δ. & Παναγιωτακόπουλος, Χ. (2005).Απόψεις φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου για τις σπουδές από απόσταση. Στο Α.Λιοναράκης (Επιμ.), 3ο Διεθνές συνέδριο για την ανοικτή εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Παιδαγωγικές και τεχνολογικές εφαρμογές, 11-13 Νοεμβρίου 2005, (τόμ Α) (σελ. 221-234). Αθήνα: Προπομπός
Βεργίδηςμ Δ, (1982).Η παρέμβαση των Διεθνών Οργανώσεων στην Ελληνική εκπαιδευτική πολιτική. Στον τόμο Κριτική της εκπαιδευτικής πολιτικής (1974-1981)(2η εκδ. σελ 7-38).Αθήνα: Κέντρο Μεσογειακών Μελετών, Κέντρο Μελετών Αυτομόρφωσης.
Βεργίδης, Δ. (1993). Νεοφιλελεύθερη εκπαιδευτική πολιτική και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (1ο Μέρος). Σύγχρονη Εκπαίδευση, 69,43-49.
Βεργίδης, Δ. (1993). Νεοφιλελεύθερη εκπαιδευτική πολιτική και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (2ο Μέρος). Σύγχρονη Εκπαίδευση, 70,67-73.
Vergidis, D. (1991). Training adult educators in Greece. Στο P.Jarvis & A. Chadwick(Επιμ.) Training adult educators in Europe (σελ. 90-102). Χ.τ.: Routledge.
Βεργίδης, Δ. & Παναγιωτακόπουλος, Χ. (2005).Απόψεις φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου για τις σπουδές από απόσταση. Στο Α.Λιοναράκης (Επιμ.), 3ο Διεθνές συνέδριο για την ανοικτή εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Παιδαγωγικές και τεχνολογικές εφαρμογές, 11-13 Νοεμβρίου 2005, (τόμ Α) (σελ. 221-234). Αθήνα: Προπομπός
Βεργίδηςμ Δ, (1982).Η παρέμβαση των Διεθνών Οργανώσεων στην Ελληνική εκπαιδευτική πολιτική. Στον τόμο Κριτική της εκπαιδευτικής πολιτικής (1974-1981)(2η εκδ. σελ 7-38).Αθήνα: Κέντρο Μεσογειακών Μελετών, Κέντρο Μελετών Αυτομόρφωσης.
Βεργίδης, Δ. (1993). Νεοφιλελεύθερη εκπαιδευτική πολιτική και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (1ο Μέρος). Σύγχρονη Εκπαίδευση, 69,43-49.
Βεργίδης, Δ. (1993). Νεοφιλελεύθερη εκπαιδευτική πολιτική και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (2ο Μέρος). Σύγχρονη Εκπαίδευση, 70,67-73.
Vergidis, D. (1991). Training adult educators in Greece. Στο P.Jarvis & A. Chadwick(Επιμ.) Training adult educators in Europe (σελ. 90-102). Χ.τ.: Routledge.
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx36dimperist
Από τη δράση περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των μαθητών των Α΄ - Β΄ - Γ΄ - Δ΄ τάξεων του σχολείου μας με θέμα "Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης"
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
