1. ………………………………………………………………………………………………………………..
Situācijas apraksts. Vasarā, atpūšoties pie ūdenskrātuves, bieži novērojami kukaiņi – ūdensmērītāji, kas
ātri pārvietojas pa ūdens virsmu. Pārkāpjot vides aizsardzības noteikumus, daži cilvēki šai ūdenskrātuvē
mazgā traukus, izmantojot kādu no mazgāšanas līdzekļiem. Vēlāk pavērojot ūdensmērītājus, var redzēt,
ka tie vairs nespēj noturēties uz ūdens virsmas.
Papildinformācija.
Virsmas spraiguma koeficientu iespējams noteikt, ja izmēra spēka F lielumu, kāds vajadzīgs, lai pārrautu
šķidruma virsmas plēvi:
Eksperimentālās prasmes
1. Darba plāna ievērošana. Patstāvīgi un precīzi seko savam izstrādātajam vai dotajam darba gaitas aprakstam! (2 p.)
2. Darba piederumu un vielu lietošana. Patstāvīgi un pareizi lieto darba piederumus un/vai vielas! (2 p.)
3. Iekšējā kārtība un drošība. Ievēro iekšējās kārtības un drošības noteikumus mācību kabinetā! (2 p.)
4. Pētāmā
problēma un
hipotēze
(2 p.):
Formulē pētāmo problēmu (jautājumu)!
………………………………………………………………………………………………………..…………
…………………………………………………………………………………………...................................
Pētāmie lielumi:
Neatkarīgais (tiek mainīts) – …………………………………………………………………………
Atkarīgais (ar to saistītais) – ………………………………………………………………………….
Fiksētie – ……………………………………………………………………………………………..
Formulē hipotēzi, ietverot lielumus!
………………………………………………………………………………………………………..…………
…………………………………………………………………………………………......................................
5. Darba
piederumi un
vielas (2 p.):
Paskaidro darba piederumu atbilstību lielumu un/vai pazīmju noteikšanai!
Metāla saspraudes ……………………………………………………………………………………………..
Vārglāze vai Petri trauks ar ūdeni ……………………………………………………………………………..
Trauku mazgāšanas līdzeklis…………………………………………………………………………………...
Pipete …………………………………………………………………………………………………………..
Milidinamometrs ……………………………………………………………………………………………….
Auklā iekārts gredzens …………………………………………………………………………………………
Bīdmērs ………………………………………………………………………………………………………...
Papīra salvete…………………………………………………………………………………………………...
6. Darba
gaita:
1. Ar bīdmēru izmēri gredzena iekšējo diametru d1 un ārējo diametru d2! Rezultātus ieraksti
tabulā! Gredzena virsmas tīrības stāvoklis ievērojami ietekmē mērījumus. Tādēļ vēlams pēc
diametru izmērīšanas gredzenu notīrīt ar salveti un tā apakšējai malai ar pirkstiem vairs
nepieskarties.
2. Ielej ūdeni vārglāzē vai Petri traukā!
3. Milidinamometram piekarini auklā iekārtu gredzenu! Noregulē gredzenu, tā lai tas atrastos
paralēli ūdens virsmai!
4. Nolasi dinamometra rādījumu un to ieraksti tabulā!
5. Milidinamometrā iekārto gredzenu novieto uz ūdens virsmas vārglāzē vai Petri traukā un
lēni velc augšup (2. att.), līdz gredzens atraujas no ūdens virsmas. Milidinamometra rezultātu
ieraksti tabulā! Milidinamometra rādījumu nolasi momentā, kad gredzens atraujas no ūdens
virsmas.
6. Eksperimentu atkārto vēl vismaz divas reizes! Rezultātus ieraksti tabulā!
7. Ar pipeti iepilini ūdenī dažus pilienus mazgāšanas līdzekļa! Atkārto mērījumus! Rezultātus ieraksti tabulā!
Vārds, uzvārds: Klase: Datums:
Darba nosaukums
Kāpēc ūdenī grimst ūdensmērītājs?
2. 8. Aprēķini šķidruma virsmas pārrautās līnijas garumu l! Izsaki to metros un ieraksti tabulā!
9. Aprēķini virsmas spraiguma spēku! Ieraksti to tabulā!
10. Aprēķini ūdens virsmas spraiguma koeficientu visiem trīs mērījumiem un koeficienta vidējo vērtību vid!
Rezultātus ieraksti tabulā!
11. Aprēķini ūdens virsmas spraiguma koeficientu , ja ūdenim piepilināts mazgāšanas līdzeklis! Ieraksti to tabulā!
8. Datu
reģistrēšana
(2 p.):
Patstāvīgi un korekti tabulā reģistrē mērījumu rezultātus un veic nepieciešamos aprēķinus!
1. tabula. ………………………………………………………………………………………………….
9. Datu
apstrāde
(2 p.):
Aprēķinu paraugi:
10.Rezultātu
analīze (2 p.):
Kā mainās šķidruma virsmas spraiguma koeficients, ja ūdenim piepilina mazgāšanas līdzekli?
Kāpēc?
Kāpēc ūdensmērītājs nenoturas uz ūdens, kad tajā ir mazgāšanas līdzekļu piemaisījumi?
Kāda nozīme dabā ir ūdens virsmas spraigumam dabā?
………………………………………………………………………………………………………...………..
……………………………………………………………………………………………..................................
...............................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………..…………
………………………………………………………………………………………………………...………..
…………………………………………………………………………………………….................................
11.
Eksperimenta
izvērtēšana
(2 p.):
Kas ietekmēja mērījumu rezultātu precizitāti? Kā varētu uzlabot rezultātu precizitāti?
………………………………………………………………………………………………………...………
……………………………………………………………………………………………..................................
………………………………………………………………………………………………………..…………
12.
Secinājumi
(2 p.):
Vai izvirzītā hipotēze apstiprinājās? Pamato savu atbildi!
………………………………………………………………………………………………………...………
……………………………………………………………………………………………..................................
………………………………………………………………………………………………………..…………
Vērtēšana:
Punkti no 0,05 2,20 4,20 6,60 9,20 11,60 14,00 15,60 17,40 19,00
līdz 2,19 4,19 6,59 9,19 11,59 13,99 15,59 17,39 18,99 20,00
Vērtējums 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10