SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
T.C.
       MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI




      MEGEP
(MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN
      GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)




  GRAFİK VE FOTOĞRAF




        İŞ PROGRAMI




            ANKARA, 2009
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;
   Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile
    onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak
    yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında
    amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim
    materyalleridir (Ders Notlarıdır).
   Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye
    rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve
    geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında
    uygulanmaya başlanmıştır.
   Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği
    kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması
    önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir.
   Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik
    kazanmak isteyen bireyler modüllere internet üzerinden ulaşılabilirler.
   Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak
    dağıtılır.
İÇİNDEKİLER

AÇIKLAMALAR ...................................................................................................................iii
GİRİŞ ....................................................................................................................................... 1
ÖĞRENME FAALİYETİ–1 .................................................................................................... 3
1. İŞ PROGRAMI .................................................................................................................... 3
   1.1. İşletme Organizasyonu.................................................................................................. 3
   1.2. Ürüne Göre İş Akışı Planlama ...................................................................................... 4
   1.3. Görev Dağılımı Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar .................................... 4
   1.4. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı........................................................................................... 5
      1.4.1. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı Konusunda Devletin Görevleri ................................. 5
      1.4.2. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşverenin Görevleri ................................ 6
      1.4.3. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşçilerin Görevleri .................................. 6
   UYGULAMA FAALİYETİ ................................................................................................ 7
   ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ...................................................................................... 9
ÖĞRENME FAALİYETİ–2 .................................................................................................. 12
2. ÇALIŞMA ORTAMININ TEMİZLİĞİ ............................................................................. 12
   2.1. Hijyen Kuralları .......................................................................................................... 12
   2.2. Temizlikte Kullanılan Malzemeler ............................................................................. 12
   UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 13
   ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 15
ÖĞRENME FAALİYETİ–3 .................................................................................................. 16
3. MALZEMELERİN TEMİZLİĞİ ....................................................................................... 16
   3.1. Temizlik Malzemeleri ................................................................................................. 16
   3.2. Fotoğraf Baskı Malzemelerinin Temizlenmesinde Dikkat Edilecek Noktalar ........... 16
   UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 17
   ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 19
ÖĞRENME FAALİYETİ–4 .................................................................................................. 20
4. MAKİNELERİN HAZIRLANMASI................................................................................. 20
   4.1. Fotoğraf Baskı Makineleri .......................................................................................... 20
      4.1.1. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Çeşitleri ............................................................... 20
      4.1.2. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Görevleri.............................................................. 20
      4.1.3. Makinelerin Hazırlanması ................................................................................... 21
   UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 22
   ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 24
ÖĞRENME FAALİYETİ–5 .................................................................................................. 25
5. DEPO SAYIMI .................................................................................................................. 25
   5.1. Stok Kontrolü.............................................................................................................. 25
      5.1.1. Stok Hesabı.......................................................................................................... 25
      5.1.2. Stok Kontrolü Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar.............................. 25
   5.2. Envanter Tutmak......................................................................................................... 25
      5.2.1. Amacı................................................................................................................... 25
      5.2.2. Önemi .................................................................................................................. 26
      5.2.3. Envanter Tutarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar ....................................... 26
      5.2.4. Rapor Yazarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar........................................... 26
   UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 27
   ÖLÇME DEĞERLENDİRME........................................................................................... 29
MODÜL DEĞERLENDİRME .............................................................................................. 30
                                                                       i
CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 33
KAYNAKÇA ......................................................................................................................... 35




                                                                 ii
AÇIKLAMALAR
                 AÇIKLAMALAR
KOD              347CH0013
ALAN             Fotoğraf ve Grafik
DAL/MESLEK       Fotoğraf Çekim Elemanı / Fotoğraf Baskı Operatörü
MODÜLÜN ADI      İş Programı
                 Öğrencilere, iş programı yapma, çalışma ortamını ve
MODÜLÜN TANIMI   malzemeleri temizleme, makineleri hazırlama, depo sayımı
                 yapma yeterliklerinin verildiği öğrenme materyalidir.
SÜRE             40/24
ÖN KOŞUL         Bu modülün ön koşulu yoktur.
YETERLİK         İş programı yapmak
                 Genel Amaç
                 Uygun ortam sağlandığında, fotoğraf laboratuvarında eksiksiz
                 iş programı yapabileceksiniz.
                 Amaçlar
                 1. Yanınızda çalışanlara,       adil   olarak    görev    dağılımı
                    yapabileceksiniz.
MODÜLÜN AMACI    2. Çalışma ortamını hijyen         kurallarına    uygun     olarak
                    temizleyebileceksiniz.
                 3. Makineleri     kullanım      kılavuzuna       uygun     olarak
                    hazırlayabileceksiniz.
                 4. Mesleki gelişim ile ilgili yayın ve faaliyetleri eksiksiz takip
                    edebileceksiniz.
                 5. Depo sayımı eksiksiz yapabileceksiniz.
EĞİTİM ÖĞRETİM   Donanım: İnternet, bilgisayar, bireysel öğrenme, vb.
ORTAMLARI VE
DONANIMLARI      Ortam: Sınıf, işletme, stüdyo
                 Her faaliyet sonunda kazanılan beceriler ölçülmelidir.
ÖLÇME VE         Her modülün sonunda kazanılan yeterlikler ölçülmelidir.
DEĞERLENDİRME    Dersin sonunda Sınıf Geçme Yönetmeliği’ne göre ölçme ve
                 değerlendirme yapılacaktır.




                                  iii
iv
GİRİŞ
                                        GİRİŞ
      Sevgili Öğrenci,

       Bir yerden başka bir yere yolculuk ederken haritadan ana yolları izleyerek ilerlemek
büyük resmi görmemize nasıl yardımcı oluyorsa, iş planı da bir işletmenin mevcut
noktasından hedefe ulaşırken geçilecek aşamaların görülmesinde yardımcı olacaktır. İş planı
statik değil tam tersine dinamik, yaşayan, şartlara göre sürekli yenilenen bir çalışma olarak
düşünülmelidir.

        İş planının temel amacı, hangi hedefler için nelerin, nasıl ve ne zaman yapılacağının
belirlenmesidir. İş planı, o an işletmenin bulunduğu noktayı, ulaşmak istenilen hedefi ve bu
hedefe giden yolun haritasının çıkarılmasını sağlar. Aynı zamanda, işin her aşamasında neyin
doğru neyin yanlış yapıldığını gösteren bir kontrol mekanizmasıdır. Diğer bir açıdan
bakıldığında ise iş sahibinin konuya yaklaşımındaki ciddiyetini, profesyonelliğini, risklere ve
fırsatlara ne kadar hazırlıklı olduğunu yansıtan önemli bir kanıttır. Bir anlamda iş planı,
işletmenin bir aynasıdır. Çünkü başarılı bir iş planı hazırlamak için konunuza hâkim olmanız
dolayısıyla bir kısım bilgilere sahip olmanız gerekir.

       İster kendi işinizde ister başkasının yanında çalıştığınızda iş disiplinini ve programı
yakalamak istiyorsanız iş planı hazırlamalı, organizasyon yapmalı ve bunları ciddi bir
biçimde uygulamalısınız. Bu konuda, ''İş Planı '' modülü size rehber olacaktır. Bu modülde,
iş programı, çalışma ortamının temizliği, malzemelerin temizliği, makinelerin hazırlanması
ve depo sayımına ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Bu bilgiler ışığında, yanınızda çalışanlara
adil olarak görev dağılımı yapabilmeniz, çalışma ortamını hijyen kurallarına uygun olarak
temizleyebilmeniz, makineleri kullanım kılavuzuna uygun olarak hazırlayabilmeniz, mesleki
gelişim ile ilgili yayın ve faaliyetleri eksiksiz takip edebilmeniz ve eksiksiz depo sayımı
yapabilmeniz amaçlanmaktadır.




                                              1
2
ÖĞRENME FAALİYETİ–1
                   ÖĞRENME FAALİYETİ–1
     AMAÇ

      Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, uygun ortam
sağlandığında, iş programı yapabileceksiniz.


   ARAŞTIRMA

           Farklı işletmelerdeki işletme organizasyonu yapılarını araştırınız.
           İşçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işletmelerin ne gibi önlemler aldığını
            araştırınız.


                             1. İŞ PROGRAMI
1.1. İşletme Organizasyonu
       İşletmelerin başarılarının arkasında iyi bir organizasyon yapısının olduğu açıktır.
Başarılı organizasyon yapıları, büyümekte olan ve büyüme eğilimi gösteren ürünleri ve
pazarları sürekli ve sistematik biçimde araştırmakta, keşfetmekte ve değerlendirmektedir.
Ortaya çıkan yeni olanaklardan yararlanabilmek için hemen harekete geçmekte ve bunun için
gerekli personeli, teknik ve maddi kaynakları yaratabilmektedir. İşletmenin günlük
etkinliğinin otokritiği yapılmalı, rekabet üstünlüğü yakalama çabası içinde olunmalıdır.
Sürekli durum analizi yapılmalı, işletme bünyesindeki tüm birimler incelenmeli ve başarıyı
sürekli kılacak koşullar oluşturulmaya çalışılmalıdır.

      Başarılı organizasyon sistemleri, personel istihdamında standartlar belirlemekte ve
bunları titizlikle uygulamaktadır. Birincil amaç pozisyonu doldurmak değil, standart
personeli bulmaktır. Yeni atılımlar için kadrolar aşağıdan yukarıya doğru sıralandırılmış ve
kuvvetlendirilmiş olmalıdır.

       Müşteriyi anlamak ve aynı dili konuşmak amacıyla yakınlaştırıcı politikalar, stratejiler
oluşturulmalıdır. Çalışanların bilgi, görgü, tecrübe ve sorumlulukları, hizmete gösterecekleri
özen, kalite ve verimliliğin kaynağı olarak benimsenmelidir. Duyan, değerlendiren, harekete
geçen, amaç ve güdüleri olan bir personel profili oluşturulmaya çalışılmalıdır. Organizasyon,
bireylerin karar verme, sorunun çözümüne katılma, yüz yüze ilişkileri geliştirme, örgütsel
hedeflerin iletişiminde kolaylık sağlama becerilerini destekleyici nitelikte olmalıdır. Başarılı
organizasyonlarda bireye saygı gösterme, bireylerin sivrilmelerine izin verme, onları
kazanma anlayışı vardır.



                                               3
1.2. Ürüne Göre İş Akışı Planlama
      Öncelikle, müşteriden gelen işin kabulü için işin tanımı, müşterinin talepleri, istenilen
adet, işin teslim tarihi, saati ve işin fiyatının yer aldığı zarf doldurulmalıdır. Özellikle
müşterinin talebi üzerine konuşulurken meslek etiğine uygun tavırlar içerisinde olunmalı ve
müşteriyi tatmin edebilecek açıklayıcı bilgiler verilmelidir.

       Ürünün niteliğine göre iş, ilgili bölüme gönderilir. İş CD, hafıza kartı, USB, fotoğraf
makinesinden doğrudan; bluetooth'tan veya cep telefonundan uygun biçimlerde bilgisayara
aktarılır. İşin niteliğine göre görüntü düzenlemelerine ilişkin birime gönderilerek talebe göre
görsel düzenleme yapılır. Tüm bu düzenlemelerden sonra iş, baskı bölümüne gönderilir.
Alınan baskılar, kalite kontrol birimine gider. İşin kalite kontrolünün yapılması önemlidir.
Bu kontrol, ilgili iş, her birime gittiğinde tekrarlanmalıdır. Herhangi bir birimde kalite
kontrolü yapılan iş, iyi sonuç alındığına dair teyit alınmadan bir sonraki birime aktarılmaz.
En son olarak çalışılan iş, iş teslim birimine gider ve işletmenin kataloglama kodlarına uygun
olarak kataloglanır.

       Alınan iş, stüdyo çekimi ise yine işin tanımı, işin teslim tarihi, saati, istenilen adet,
işin fiyatı gibi bilgilerin yer aldığı zarf doldurulmalıdır. Müşterinin talebine göre çekimler
yapılır. Daha sonra iş, görüntülerin bilgisayar ortamına aktarılacağı bölüme gönderilir.
Görüntüler üzerinde talebe göre çeşitli düzenlemeler yapılır. İlgili işin kalite kontrolü
yapıldıktan sonra baskı birimine gönderilir. Baskı birimindeki kalite kontrolünün ardından iş,
teslim birimine aktarılır. Bu birimdeki kontrolden sonra kataloglanır.

1.3. Görev Dağılımı Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar
       Bir işletmede her personel, iş planına uygun olarak gerçekleştirmesi gereken hizmeti
yerine getirmelidir. Ayrıca personel, yalnızca çalıştığı birime ait işe değil diğer birimlerdeki
işlere de hâkim olmalıdır. Ancak işin birimlere aktarımının her aşamasında, ilgili bölümü
yapacak personel, kendisine aktarılan kısmın tam olarak yerine getirilmesinden sorumlu
olmalıdır.
       Görev dağılımı yapılırken öncelikle personelin işin hangi bölümünde çalışmaya istekli
olduğu ve geçmiş deneyimi belirlenmelidir. İş ortamında iyi bir performansın yakalanması
açısından işverenin memnuniyeti kadar personelin memnuniyeti de önemlidir. Böylece her
birimde gerekli olan bilgi ve beceriye sahip personel, kendini sınırlayan eksik bilgilerine
göre değil, onun işini severek yapmasını sağlayacak olan kişisel eğilimine göre bir tercih
yapabilecektir.
       Personelin işte gösterdiği performansın yanı sıra diğer personelle ve müşterilerle
kurduğu iletişimi de görev dağılımı yapılırken belirleyici olacaktır. Örneğin; iş kabul
biriminde çalışması istenen bir personelden güler yüzlü, samimi, ikna edici, meslek etiğine
uygun tavır ve davranışlar beklenmesi ve buna göre de tercih yapılması çok doğaldır. Bu
nedenle personelin iş performansı kadar kişilik özellikleri, iş ortamında kurduğu iletişim
biçimleri de önemlidir.




                                               4
1.4. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı
       İşçilerin sağlığının korunması, toplumun sağlığına yönelik çalışmalar içinde önemli ve
vazgeçilmez bir yer tutar. Bu bağlamda işçi sağlığı kavramı, her çeşit işte çalışan işçilerin
fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden tam iyilik hâllerinin kollanmasını, çalışma koşullarından
ötürü işçilerin sağlıklarını yitirmelerinin önlenmesini, çalışmaları sırasında işçilerin
sağlıklarını olumsuz yönde etkileyecek etmenlerden korunmalarını amaçlar.

       İşçi sağlığı alanındaki çalışmaların önemli bir bölümü, çalışma ortamının tehlikelerden
arındırılmasına dayanır. Bu oluşturulduğunda bile çalışma ortamının sürekli izlenmesi ve
güvenliğin sürekliliğinin sağlanması gerekir. Bunun için kurallar geliştirilmiştir. İşçilerin
sağlığını korumak temelde bir işveren yükümlülüğüdür. Ancak bu konuda işverenin
yükümlülüklerinin yanı sıra devletin ve işçinin de yükümlülükleri vardır.

1.4.1. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı Konusunda Devletin Görevleri

       Çağdaş bir devlet, sosyal bir hukuk devleti olmak zorunda olduğuna göre öncelikle
vatandaşlarının en kutsal hakkı olan yaşama hakkını güvence altına almak zorundadır. Bu da
çalışanlar bakımından, çalışma ortamında, tüm tehlikelerden uzak çalışmak demektir. Bu
nedenle çağdaş devlet, bu görevini yerine getirecek olan tüm önlemleri belirlemek, bu
önlemlerin iş yerlerinde uygulanmasını sağlamak ve bunları sürekli olarak denetlemekle
yükümlüdür.

      Devletin iş güvenliği ve işçi sağlığı konularındaki görevleri şunlardır:

           Devletin iş güvenliği mevzuatını oluşturma görevi: Devlet bu görevini kanun,
            tüzük, yönetmelik gibi mevzuatı oluşturarak yerine getirir.
           Devletin iş güvenliğini denetleme görevi: Çağdaş devletin bir diğer asli görevi
            de denetimdir. İş yerlerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği açısından denetimi
            Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı İş Müfettişleri tarafından
            yürütülmektedir.
           Devletin iş güvenliği konularındaki eğitim görevi: İşçi sağlığı ve iş güvenliği
            konularında eğitim, alınan diğer önlemlerini desteklemesi açısından çok
            önemlidir. Bu görev Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığındaki üç ayrı kuruluş
            tarafından yerine getirilmektedir. Bu kuruluşlardan biri olan Yakın ve Orta Doğu
            Çalışma Eğitim Merkezi işçileri, işverenlerin ve bunların örgütlerinin eğitimi ile
            görevlendirilmiş bir kuruluştur. Bir diğer kuruluş olan İş Sağlığı ve Güvenliği
            Genel Müdürlüğü, iş kazaları ve meslek hastalıkları konularında inceleme,
            araştırma, eğitim ve mevzuat çalışmaları yapmakla görevlendirilmiştir. İş
            yerlerinde teknik yönden teftişler yapan iş müfettişleri ise işçi sağlığı ve iş
            güvenliği konularındaki bilgi ve birikimlerini işçi ve işverenlerin eğitilmeleri ve
            bilgilendirilmeleri için görevlendirilmiş devlet görevlileridir.




                                              5
1.4.2. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşverenin Görevleri

          Mevzuatı yerine getirme görevi: İşçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işveren
           tarafından sadece durum elverdiğince yapılması gereken bir görev değildir.
           Mevzuatı yerine getirme, kurallarına uygun olarak yapılması zorunlu
           yükümlülüklerdendir. İş yerinde alınacak önlemler bilim, teknik ve deneyimin
           ulaştığı ve yazılı teknik literatürde yer alan şekil ve düzeyde olmalıdır.
          İşçileri eğitme görevi: İşverenin işçileri eğitme görevi vardır ve bu görev
           süreklilik göstermek zorundadır.
          İşverenin denetim görevi: İşçilerin sürekli olarak denetlenmesi, noksanların
           zamanında giderilmesi ve risk oluşmadan önlem alınması görevlerini içerir.
          İşçileri alınacak güvenlik önlemlerine uymaya zorlama görevi: İş Yasası, bu
           konuda işverene en geniş yetkiyi vermektedir. Bir zararın doğması
           beklenmeksizin, tehlikenin doğmuş olması durumunda dahi işçinin hizmet
           akdini tazminatsız ve bildirimsiz feshetme yetkisini içerir. Bununla birlikte bu
           yetkinin koşulsuz kullanılması söz konusu değildir. İşveren öncelikle uyarı
           levhaları ile yetinmemeli, kullanma talimatları düzenleme, eğitim çalışmaları
           yaparak bu konularda işçilere deneyim kazandırma, işçileri sürekli denetleyip
           alınmış önlemlere uymayı alışkanlık hâline getirmelerini sağlama
           yükümlülüklerini yerine getirmelidir.

1.4.3. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşçilerin Görevleri

       İşçilerin işçi sağlığı ve iş güvenliği konularındaki görevleri pasif niteliktedir.
Dolayısıyla işçilerin bu konularda yerine getirmesi gereken bir önlem bulunmamaktadır.
İşçiler, alınmış olan önlemlere uymak ve tehlikeli bir durum yaratmamak için dikkatli ve
tedbirli davranmak zorundadır.




                                            6
UYGULAMA FAALİYETİ
 UYGULAMA FAALİYETİ

      Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup işletmeleri ziyaret ediniz. Farklı
işletmelerde iş programının nasıl uygulandığını araştırınız.

 İşlem Basamakları                                Öneriler

 Gruplara ayrılınız.                          Hazırlıklarınızı zamanında yapmalısınız.
 İşletmelere ziyaretleri belirleyiniz.        Randevu alırken kendinizi ve konunuzu
                                                 belirlemelisiniz.
 Ziyaretler için ön araştırma yapınız.
                                               Gözlem yaparken çalışma ortamının
 Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden
                                                akışını zorlaştırmamaya özen
  randevu alınız.
                                                göstermelisiniz.
 Sorularınızı hazırlayınız.
                                               Güler yüzlü olmalısınız.
 Sınıftaki arkadaşlarınızla müşteri
                                               Olumlu iletişim içinde olmalısınız.
   siparişlerinin nasıl değerlendirilmesi
   gerektiğini tartışınız.                     Giyiminize ve temizliğinize dikkat
                                                etmelisiniz.
 Bir işletmede görev dağılımının hangi
   ölçütlere göre yapılması gerektiğini
   tartışınız.
 İşletmelerde işçi sağlığı ve iş güvenliği
   konusunda neler yapılabileceğini
   tartışınız.




                                              7
KONTROL LİSTESİ


                    Değerlendirme Ölçütleri                             Evet      Hayır
 1. Gruplara ayrıldınız mı?

 2. İşletmelere ziyaretleri belirlediniz mi?

 3. Ziyaretler için ön araştırma yaptınız mı?

 4. Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden randevu aldınız mı ?

 5. Sorularınızı hazırladınız mı?
 6. Sınıftaki arkadaşlarınızla müşteri siparişlerinin nasıl
    değerlendirilmesi gerektiğini tartıştınız mı?
 7. Bir işletmede görev dağılımının hangi ölçütlere göre
    yapılması gerektiğini tartıştınız mı?
 8. Sınıftaki arkadaşlarınızla iş güvenliği ve işçi sağlığına ilişkin
    önlemlerin neler olabileceğini tartıştınız mı?



      DEĞERLENDİRME

      Cevaplarınız arasında Hayır yoksa bir sonraki öğrenme faaliyetine geçebilirsiniz. Eğer
Hayır cevabı vermişseniz, yapamadığınız işlemi ve varsa konularını tekrar ederek ya da
öğretmeninizden yardım alarak eksiğinizi gideriniz.




                                                8
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

      Aşağıdaki soruları dikkatli okuyarak doğru seçeneği işaretleyip durumunuzu
değerlendiriniz.

1.   Aşağıdakilerden hangisi başarılı organizasyon sistemlerinde, personel istihdamı için
     doğru bir saptamadır?
     A) Personel yetiştirilmek üzere işletmeye alınmalıdır.
     B) Personel istihdamında amaç, pozisyonu doldurmak değil, standart personeli
          bulmaktır.
     C) Personel istihdamında öne çıkan unsur personelin dış görünümüdür.
     D) Personel istihdamında öne çıkan unsur personelin referanslarıdır.

2.   Aşağıdakilerden hangisi başarılı bir organizasyon yapısının özelliklerinden biri
     değildir?
     A) Büyümekte olan ve büyüme eğilimi gösteren ürünleri ve pazarları sürekli ve
           sistematik biçimde araştırmalıdır.
     B) Ortaya çıkan yeni olanakları değerlendirmek için gerekli personeli, teknik ve
           maddi kaynakları yaratabilmelidir.
     C) Rekabet, üstünlüğü yakalama çabası yerine mevcut durumu korumaya yönelik
           olarak yapılandırılmalıdır.
     D) İşletme bünyesindeki tüm birimler incelenerek başarıyı sürekli kılacak koşullar
           oluşturulmaya çalışılmalıdır.

3.   Aşağıdakilerden hangisi birey açısından başarılı organizasyon anlayışının
     özelliklerinden biri değildir?
     A) Bireye saygı gösterme
     B) Bireyi kazanma
     C) Bireylerin kendi yeteneklerini gösterebilmelerine izin verme
     D) Bireylerin yalnızca çalıştıkları birimlerde uzmanlaşmalarını sağlama

4.   Aşağıdakilerden hangisi bir işletmede müşteriden gelen işin kabulü sırasında dikkat
     edilmesi gereken tavır ve tutumlardan biri değildir?
     A) Müşterinin talepleri üzerinde konuşulurken meslek etiğine uygun tavırlar
          içerisinde olunmalıdır.
     B) Müşteriyi tatmin edebilecek açıklayıcı bilgiler verilmelidir.
     C) Fotoğraf baskı operatörü, verilen işle ilgili kendi tercihi konusunda müşteriyi
          ikna etmeye çalışmalıdır.
     D) Verilen işin tanımı hiçbir yanlış anlamaya olanak vermeyecek biçimde
          yapılmalıdır.




                                           9
5.    Aşağıdakilerden hangisi iş akışı açısından doğru bir ifade değildir?
      A) Müşteriden gelen iş, ürünün niteliğine göre ilgili bölüme gönderilir.
      B) Herhangi bir birimde kalite kontrolü yapılan iş, sonucun iyi olduğunun teyidi
           alınmadan bir sonraki birime aktarılmamalıdır.
      C) Müşteriden gelen işin her aşamada kalite kontrolünün yapılması önemlidir.
      D) Müşteriden gelen iş, öncelikle iş yoğunluğu az olan personele gönderilir.

6.    Aşağıdakilerden hangisi müşteriden gelen işin, görüntü düzenleme bölümünden sonra
      gönderilmesi gereken birimdir?
      A) Baskı birimi
      B) Bilgisayar birimi
      C) İş teslim birimi
      D) Katalog birimi

7.    Aşağıdakilerden hangisi müşteriden gelen işin, baskı biriminden sonra gönderilmesi
      gereken birimdir?
      A) İş kabul birimi
      B) Bilgisayar birimi
      C) İş teslim birimi
      D) Katalog birimi

8.    Aşağıdakilerden hangisi iş kabul bölümünde, işe ilişkin alınan öncelikli bilgilerden biri
      değildir?
      A) İşin tanımı
      B) İşi teslim alan personelin adı
      C) İşin teslim tarihi ve saati
      D) İstenilen adet

9.    Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda devletin görevlerinden
      biri değildir?
      A) Konuya ilişkin mevzuat oluşturma görevi
      B) İş güvenliğini denetleme görevi
      C) İş yerlerinde gerekli önlemlerin alınması konusunda mali yardımda bulunma
             görevi
      D) İş güvenliği konularında eğitim görevi

10.   Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işverenin görevlerinden
      biri değildir?
      A) Mevzuat oluşturma görevi
      B) İşçileri eğitme görevi
      C) Mevzuatı yerine getirme görevi
      D) İşçileri alınacak önlemlere uymaya zorlama görevi




                                             10
11.   Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği               konusunda     işçinin
      görevlerindendir?
      A) Mevzuat oluşturma çalışmalarına katılma görevi
      B) Denetim görevi
      C) Eğitim verme görevi
      D) Alınmış olan önlemlere uyma görevi

12.   Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işverenin işçileri eğitme
      görevi kapsamındadır?
      A) İşverenin işçileri eğitme görevi süreklilik göstermelidir.
      B) İşveren işçileri yalnızca iş yerinde eğitmekle görevlidir.
      C) İşveren işçilerin eğitim giderlerini karşılamakla yükümlüdür.
      D) İşverenin işçileri eğitme görevinin niteliği, yalnızca usta- çırak ilişkisi
            biçimindedir.



      DEĞERLENDİRME

       Yanıtlarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız.

      Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz.




                                             11
ÖĞRENME FAALİYETİ–2
                   ÖĞRENME FAALİYETİ–2
     AMAÇ

      Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, çalışma ortamının
temizliğini, uygun malzemelerle ve hijyen kurallarına uygun olarak yapabileceksiniz.


   ARAŞTIRMA

           Çalışma ortamının temizliği ve dezenfeksiyonunda dikkat edilmesi gereken
            noktaları gözlemleyiniz.


      2. ÇALIŞMA ORTAMININ TEMİZLİĞİ
2.1. Hijyen Kuralları
      Sağlıklı bir çalışma ortamının oluşturulmasında, hijyen kuralları hakkında bilgi sahibi
olmanın önemli ölçüde katkısı bulunmaktadır. Çalışma ortamlarında insan sağlığını
bozabilen bakteri, virüs ve parazitlere rastlanabilir. Tüm bu mikroorganizmalar havada, suda,
tuvaletlerde, ellerde, personelin giysilerinde, ekipmanlarda ve kullanılan temizlik bezlerinde
bulunabilir.
       Çalışma ortamlarında gözle görülen kirler uzaklaştırılmalı ve bunun yanı sıra
mikroorganizmaları öldürücü özelliğe sahip dezenfektanlar kullanılmalıdır. İnsan sağlığına
zarar verebilecek tüm etmenlerden arındırılmış bir ortam sağlanmalıdır.
      İnsan sağlığı üzerine doğrudan ve dolaylı olarak etki eden, insan sağlığını bozan
etmenleri azaltmak ve yok etmek için çalışma ortamlarında temizlik ve dezenfeksiyon birbiri
ardına yapılmalıdır. Kişisel temizliğe son derece önem gösterilmeli ve ekipman temizliği,
uygun periyotlarla mutlaka yapılmalıdır.

2.2. Temizlikte Kullanılan Malzemeler
      Çalışma ortamında gözle görülen kirlerin uzaklaştırılmasında kullanılan deterjanlar ile
gözle görülmeyen mikroorganizmaların yok edilmesinde kullanılan dezenfektanlar diğer
kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri yaratabilir. Çalışma ortamının
dezenfekte edilmesinde ve temizliğinde kullanılan maddelerin kullanımına çok dikkat
edilmelidir. Dezenfektanlar, üzerlerindeki uyarı yazılarında belirtilen hususlara uygun
biçimde kullanılmalıdır. Ayrıca çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada
uçuşmasına neden olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır. Örneğin, süpürmek yerine
paspas yapılmalıdır.


                                             12
UYGULAMA FAALİYETİ
 UYGULAMA FAALİYETİ


 İşlem Basamakları                           Öneriler

 Çalışma alanını belirleyiniz.              Dikkatli ve titiz olmalısınız.
 Hijyen kurallarının neler olabileceğini    Paylaşımcı olmalısınız..
  sınıf ortamında tartışınız.
                                           Giyiminize ve temizliğinize dikkat
 Çalışma ortamında temizlik                etmelisiniz.
  malzemelerini kullanırken nelere dikkat
                                           Olumlu iletişim içinde olmalısınız.
  edilmesi gerektiğini tartışınız.




                                            13
KONTROL LİSTESİ

                     Değerlendirme Ölçütleri                         Evet      Hayır

 1. Çalışma alanını belirlediniz mi?

 2. Hijyen kurallarının neler olabileceğini sınıf ortamında
    tartıştınız mı?

 3. Çalışma ortamında temizlik malzemelerini kullanırken dikkat
    edilmesi gereken hususları belirlediniz mi?




      DEĞERLENDİRME

     Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı
gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz.




                                            14
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

      Aşağıdaki bilgiler doğru ise (D) , yanlış ise (Y) yazınız.

1.    ( ) Ortamın temizliğinde kullanılacak temizlik malzemelerinin kokuları, banyo
      kimyasallarının kokusunu giderecek nitelikte olmalıdır.
2.    ( ) Çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada uçuşmasına neden
      olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır.
3.    ( ) Sağlıklı bir çalışma ortamı için ortamdaki gözle görülen kirleri uzaklaştırmak
      yeterlidir.
4.    ( ) Hijyen kuralları hakkında bilgi sahibi olmak sağlıklı bir çalışma ortamının
      oluşturulmasına katkıda bulunur.
5.    ( ) İnsan sağlığı üzerine doğrudan ve dolaylı olarak etki eden, insan sağlığını bozan
      etmenleri azaltmak ve yok etmek için temizlik ve dezenfeksiyon yapılmalıdır.
6.    ( ) Çalışma ortamında gözle görülen kirlerin uzaklaştırılmasında kullanılan
      deterjanlar ile gözle görülmeyen mikroorganizmaların yok edilmesinde kullanılan
      dezenfektanlar, diğer kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri
      yaratabilir.




      DEĞERLENDİRME

       Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız. Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz.




                                              15
ÖĞRENME FAALİYETİ–3
                  ÖĞRENME FAALİYETİ–3
     AMAÇ

     Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, fotoğraf baskı
malzemelerini temizleyebileceksiniz.


   ARAŞTIRMA

          Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde kullanılan ürünlerin neler olduğunu
           araştırınız.
          Fotoğraf baskı malzemelerinin nasıl temizlendiğini gözlemleyiniz.


           3. MALZEMELERİN TEMİZLİĞİ
3.1. Temizlik Malzemeleri
      Banyo tortularını çözmek için ''Sprint V2 -Hydra'' gibi özel çözücü kimyasallar
kullanılmalıdır.

3.2. Fotoğraf Baskı Malzemelerinin Temizlenmesinde Dikkat
Edilecek Noktalar
       Kolaylıkla çizilebilen yüzeyli malzemeler çok hassas davranılarak temizlenmelidir.
Ayrıca baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır. Örneğin; film taşıma
ünitesindeki ufacık bir toz bile baskıda kocaman lekeler hâlinde görülecektir.




                                           16
UYGULAMA FAALİYETİ
 UYGULAMA FAALİYETİ

      Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup fotoğraf baskı malzemelerinin
temizliğinde kullanılan ürünlerin özelliklerini inceleyiniz ve bu ürünlerin nasıl uygulandığını
gözlemleyiniz.


 İşlem Basamakları                              Öneriler

 Fotoğraf baskı malzemelerinin                 Güler yüzlü olmalısınız.
  temizliğinde kullanılacak malzemeleri
  tespit ediniz.                                Dikkatli ve titiz olmalısınız.

 Fotoğraf baskı malzemelerinin                 Paylaşımcı olmalısınız.
  temizliğinde dikkat edilmesi gereken
  noktaları tartışınız.
                                                   Giyiminize ve temizliğinize dikkat
                                                   etmelisiniz.
 Malzemeleri temizleyiniz.

                                                Olumlu iletişim içinde olmalısınız.




                                              17
KONTROL LİSTESİ


                    Değerlendirme Ölçütleri                          Evet      Hayır
 1. Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde kullanılacak
    malzemeleri tespit ettiniz mi?

 2. Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde dikkat edilecek
    noktaları tartıştınız mı?

 3. Malzemeleri uygun biçimlerde temizleyebildiniz mi?




      DEĞERLENDİRME

     Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı
gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz.




                                            18
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

      Aşağıdaki sorulara cevap vererek kazandığınız bilgileri değerlendiriniz.

      Aşağıdaki ifadelerin, fotoğraf baskı malzemelerinin temizlenmesi konusunda
kullanılan malzemeler ve dikkat edilmesi gereken noktalar açısından doğru olan bilgilerin
yanındaki boşluğa (D), yanlış olan bilgilerin yanındaki boşluğa (Y) yazınız.

1.    ( ) Banyo tortularını çözmek için sabun kullanılmalıdır.
2.    ( ) Kolaylıkla çizilebilen yüzeyli malzemeler, çok hassas davranılarak
      temizlenmelidir.
3.    ( ) Baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır.




      DEĞERLENDİRME

       Yanıtlarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız.

      Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz.




                                             19
ÖĞRENME FAALİYETİ–4
                   ÖĞRENME FAALİYETİ–4
     AMAÇ


     Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, fotoğraf baskı
makinelerini, kullanım kılavuzuna uygun olarak hazırlayabileceksiniz.


   ARAŞTIRMA

           Fotoğraf baskı makinesinin çeşitlerini ve görevlerini araştırınız.
           Fotoğraf baskı makinesinin nasıl hazırlanacağını gözlemleyiniz.


          4. MAKİNELERİN HAZIRLANMASI
4.1. Fotoğraf Baskı Makineleri
       Aşağıda, fotoğraf baskı makinelerinin çeşitleri ve görevleri hakkında açıklayıcı
bilgiler verilecektir.

4.1.1. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Çeşitleri

       Fotoğraf baskı makinelerinin profesyonel olarak kullanılan minilablar ve agrandizör
sistemler ile ev tipi baskı cihazları olarak adlandırılabilecek olan printerler olmak üzere
çeşitleri vardır.

4.1.2. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Görevleri

      Minilablar en çok dijital alandaki ve çeşitli filmlerle çekilmiş fotoğrafların baskısını
almak için kullanılır. Birçok ayrı ebatta baskı alınabildiği için printerle kıyaslandığında çok
daha kullanışlı cihazlardır. A3 ebatlı baskı alır.

       Agrandizörler, 35 mm ve 120 roll film baskısı için kullanılabilir. Fakat son yıllarda
dijital uyumlu büyük ebat baskı alabilen agrandizörler üretilmiştir. Bu agrandizörler A3
ebatlı baskılardan daha büyük baskılar için kullanılır.

     Ev tipi fotoğraf baskı cihazları ise dijital ortamdaki görüntülerin basımı için kullanılır.
A3 ebadına kadar baskı alabilir. Amatör kullanım içindir.




                                              20
4.1.3. Makinelerin Hazırlanması

       Minilab ve agrandizör sistemli fotoğraf baskı makineleriyle çalışılacağında, şalterler
açılarak açılış işlemleri gerçekleştikten sonra banyoların yeterli ısıya ulaşıp ulaşmadığı
kontrol edilir. Film taşıma ünitesi, film şaseleri, optik okuyucular ve ekran temizlenir.
Temizlik sırasında bu yüzeylerin kolaylıkla çizilebilir olduğu unutulmamalı ve uygun
malzemelerle ve uygun biçimde temizlenmelidir. Daha sonra kalibrasyon testleri yapılır. Bu
kalibrasyon testleri, ''test filmi'' olarak adlandırılan renk ve poz yoğunluğunun ve ''test kartı''
olarak adlandırılan, kimyasalların baskıya uygunluğunun denetlendiği testlerdir. Test kartı
kimyasalların ısınmasından sonra alınarak densitometreye okutulur. Böylece kalibrasyon
sonucu belirlenmiş olur. Cihaz, sonucun uygun olduğunun teyidini verene kadar test
tekrarlanır. Test filmi ise yalnızca banyo değiştiğinde alınır. Daha sonra baskıya geçilir. Ev
tipi baskı makinelerinde ise hemen baskı işlemine geçilebilir.




                                                21
UYGULAMA FAALİYETİ
 UYGULAMA FAALİYETİ

      Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup farklı fotoğraf baskı makinelerini ve
bu konudaki yenilikleri araştırınız. Sınıf ortamında görsel malzemelerle sunum yapınız.


 İşlem basamakları                            Öneriler

 Kullanılacak makineyi seçiniz.              Dikkatli ve titiz olmalısınız.

 Makinenin elektrik aksamını kontrol         İş güvenliği kurallarına uygun
  ediniz.                                      davranmalısınız.

 Makinenin çalışır durumda olup
  olmadığını kontrol ediniz.

 Gerekli kalibrasyon testlerini yapınız.




                                            22
KONTROL LİSTESİ


                      Değerlendirme Ölçütleri                        Evet      Hayır

 1. Kullanılacak makineyi seçtiniz mi?

 2. Makinenin elektrik aksamını kontrol ettiniz mi?

 3. Makinenin çalışır durumda olup olmadığını kontrol ettiniz mi?

 4. Gerekli kalibrasyon testlerini yaptınız mı?




      DEĞERLENDİRME

     Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı
gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz.




                                              23
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

      Aşağıdaki sorulara cevap vererek kazandığınız bilgileri değerlendiriniz.

1.    Aşağıdakilerden hangisi fotoğraf baskı makinelerinin çeşitlerinden değildir?
      A) Agrandizör sistemleri
      B) Minilablar
      C) Printer
      D) Film yıkama makineleri

2.    Aşağıdakilerden hangisi minilabların görevlerinden biridir?
      A) Çeşitli filmlerde çekilmiş fotoğrafların baskısını almak
      B) Dijital ortamdaki görüntülerin baskısını almak
      C) 35mm ve 120 roll film baskısı almak
      D) A3 ebadından daha büyük baskılar almak

3.    Aşağıdaki seçeneklerden fotoğraf baskı makinesini hazırlarken yapılan işlemlerin
      doğru sıralaması hangisidir?
      I.Kimyasalların yeterli ısıya ulaşıp ulaşmadığının kontrolünün yapılması
      II. Kalibrasyon testinin yapılması
      III. Film şaseleri, optik okuyucular ve ekranın temizliği
      A)    III, II, I
      B)    II, I, III
      C)    I, II, III
      D)    I, III, II

4.    Test kartı alınmasının amacı aşağıdakilerden hangisidir?
      A) Kimyasalların baskı için uygun sıcaklıkta olup olmadığını kontrol etmek
      B) Renk ve poz yoğunluğunu belirlemek
      C) Filmin kontrast derecesini belirlemek
      D) Filmin ebadını belirlemek

5.    Test filmi hangi sıklıkla alınmalıdır?
      A) Test filmi her ay periyodik olarak alınmalıdır.
      B) Test filmi fotoğraf baskı makinesinin her kullanımında alınmalıdır.
      C) Test filmi yalnızca banyo değiştirildiğinde alınmalıdır.
      D) Test filmi her hafta periyodik olarak alınmalıdır.

      DEĞERLENDİRME
       Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız.


                                             24
ÖĞRENME FAALİYETİ–5
                   ÖĞRENME FAALİYETİ–5
     AMAÇ

      Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, depo sayımı
yapabileceksiniz.


   ARAŞTIRMA

           Bir işletmede stok kontrolü yapmanın ve envanter tutmanın nasıl yararlar
            sağlayabileceğini tartışınız.


                             5. DEPO SAYIMI
5.1. Stok Kontrolü
      Stokların belirli dönemlerde depo sorumlusu tarafından kontrolü yapılmalıdır.

5.1.1. Stok Hesabı

      Depo sorumlusu tarafından günlük ya da haftalık gider kontrolü ve stok miktarlarının
kontrolü yapılır. Buna göre de kullanılan malzemelerdeki eksikler belirlenerek sipariş verilir.

5.1.2. Stok Kontrolü Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar

      Stok kontrolü yapılırken dikkatli olunmalı ve bu işlem bir sisteme oturtularak belirli
periyotlarla yapılmalıdır. Malzemelerin hangi sıklıkla kullanıldığı belirlenerek malzemelerin
kullanım sürelerini doldurup doldurmadıklarına da dikkat edilmelidir.

5.2. Envanter Tutmak
      İhtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek için envanter tutulmalıdır.

5.2.1. Amacı

       Envanter tutmakla ihtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek ve
sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek amaçlanmaktadır.




                                              25
5.2.2. Önemi

     Envanter tutmak, firmanın gereksiz stok maliyetinden kurtulması ve yeterli stokun
depoda bulundurulmasını ve üretim aşamasında iş planına uygun olarak malzeme sıkıntısı
yaşanmamasını sağlar.

5.2.3. Envanter Tutarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar

       Günlük, haftalık ve aylık ihtiyaçların tespiti yapılarak sipariş verildiğinde tedarikçiden
ne kadar süre içerisinde temin edileceğinin bilinmesi önemlidir. Bu nedenle envanterler
sağlıklı bir biçimde tutulmalıdır. Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki
malzemeler birebir tutmalıdır.

5.2.4. Rapor Yazarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar

       Firmanın üretim kapasitesinin tespiti, kapasite kullanımına göre gerekli malzeme
ihtiyaçlarının tespiti yapılmalı ve firma kapasite kullanım oranının ne olduğu -ki bu
mevsimsel değişikliklere göre farklılık gösterir- sağlıklı bir biçimde belirlenmelidir.




                                               26
UYGULAMA FAALİYETİ
 UYGULAMA FAALİYETİ

       Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup işletmelere gidiniz. Depo sayımına
ilişkin envanterlerin nasıl tutulduğunu inceleyiniz.

 İşlem Basamakları                            Öneriler

                                               Hazırlıklarınızı zamanında yapmalısınız.
 Gruplara ayrılınız.

                                               Randevu alırken kendinizi ve konunuzu
 İşletmeleri belirleyiniz.
                                                belirtmelisiniz.

 Ziyaretler için ön araştırma yapınız.
                                               Gözlem yaparken çalışma ortamının
                                                akışını zorlaştırmamaya özen
 Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden             göstermelisiniz.
  randevu alınız.
                                               Güler yüzlü olmalısınız.
 Sorularınızı hazırlayınız.
                                               Olumlu iletişim içinde olmalısınız.
 Depo sayımına ilişkin kontrollerin nasıl
  yapıldığını ve envanterlerin nasıl
                                               Giyiminize ve temizliğinize dikkat
  tutulduğunu gözlemleyiniz.
                                                etmelisiniz.




      DEĞERLENDİRME

     Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı
gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz.




                                             27
KONTROL LİSTESİ

                        Değerlendirme Ölçütleri                             Evet   Hayır

 1. Gruplara ayrıldınız mı?

 2. İşletmeleri belirlediniz mi?

 3. Ziyaretler için ön araştırma yaptınız mı?

 4. Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden randevu aldınız mı?

 5. Sorularınızı hazırladınız mı?
 6. Depo sayımına ilişkin kontrollerin nasıl yapıldığını ve envanterlerin
    nasıl tutulduğunu gözlemlediniz mi?



      DEĞERLENDİRME

     Cevaplarınızda Hayır seçeneği işaretli ise faaliyete geri dönerek tekrar ediniz.
Cevaplarınızın tümü Evet ise bir sonraki faaliyete geçebilirsiniz.




                                                28
ÖLÇME DEĞERLENDİRME
 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

      Aşağıdaki soruları dikkatli okuyarak doğru seçeneği işaretleyip durumunuzu
değerlendiriniz.

1.    Aşağıdakilerden hangisi stok hesabı yapmanın yararlarındandır?
      A) Stok hesabı, kullanılan malzemelerdeki eksikliklerin tespitini sağlar.
      B) Stok hesabı, kullanılan malzemelerin düşük fiyatlara satın alınabilmesini sağlar.
      C) Stok hesabı, malzeme sıkıntısı yaşanmasına neden olur.
      D) Stok hesabı, kullanım sürelerini doldurmuş malzemelerin bir an önce
           kullanılmasını sağlar.
2.    Aşağıdakilerden hangisi envanter tutmanın yararlarından biri değildir?
      A) İhtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek
      B) Sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek
      C) Firmayı gereksiz stok maliyetinden kurtarmak
      D) Siparişi kolaylaştırmak

3.    Aşağıdakilerden hangisi envanter tutarken dikkat edilmesi gereken noktalardan biridir?
      A) Envanterler gizli tutulmalıdır.
      B) Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki malzemeler birebir
           tutmalıdır.
      C) Envanterleri bir muhasebe uzmanı tutmalıdır.
      D) Envanter listesi mümkün olduğunca az çeşitlilikte malzemeyi içermelidir.

4.    Aşağıdakilerden hangisi rapor yazarken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri
      değildir?
      A) Firmanın üretim kapasitesinin tespitini sağlamalıdır.
      B) Kapasite kullanımına göre gerekli malzeme ihtiyaçlarının tespitini sağlamalıdır.
      C) Firmanın gelir-giderlerinin tespitini sağlamalıdır.
      D) Firma kapasite kullanım oranının tespitini sağlamalıdır.



      DEĞERLENDİRME

       Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız.

      Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz.




                                            29
MODÜL DEĞERLENDİRME
                 MODÜL DEĞERLENDİRME
      Bu modülü bitirmek için;

      Öğrenme Faaliyeti–1: İş Programı,
      Öğrenme Faaliyeti–2: Çalışma Ortamının Temizliği,
      Öğrenme Faaliyeti–3: Malzemelerin Temizliği,
      Öğrenme Faaliyeti–4: Makinelerin Hazırlanması,
      Öğrenme Faaliyeti–5: Depo Sayımı faaliyetlerindeki değerlendirmeleri başarıyla
tamamlamış olmanız gerekmektedir. Modülü başarıyla bitirdiyseniz öğretmeninizle
görüşerek diğer modüle geçiniz.

      Modül ile kazandığınız bilgileri, aşağıdaki soruları cevaplandırarak değerlendiriniz.

      Aşağıdakileri doğru (D)veya yanlış (Y) olarak cevaplandırınız.

           İş Programı

1.    ( ) Sürekli durum analizi yapılarak ve işletme bünyesindeki tüm birimler incelenerek
      başarıyı sürekli kılacak koşullar oluşturulmaya çalışılmalıdır.
2.    ( ) Yeni atılımlar için kadrolar aşağıdan yukarıya doğru sıralandırılmış ve
      kuvvetlendirilmiş olmalıdır.
3.    ( ) Müşteriden gelen işin kabulü için öncelikle işin tanımı, müşterinin talepleri,
      istenilen adet, işin teslim tarihi, saati ve işin fiyatının yer aldığı zarf doldurulmalıdır.
4.    ( ) Müşteriden gelen iş, yalnızca başlangıçta kalite kontrolü yapılarak diğer bölümlere
      gönderilmelidir.
5.    ( ) Müşteriden gelen iş, ilk olarak bilgisayara aktarılır.
6.    ( ) Müşteriden gelen işin birimlere aktarımının her aşamasında işin ilgili bölümünü
      yapacak personel kendisine aktarılan kısmın tam olarak yerine getirilmesinden
      sorumludur.
7.    ( ) İşçi sağlığı kavramıyla, her çeşit işte çalışan işçilerin fiziksel, ruhsal ve sosyal
      yönden tam iyilik hâllerinin kollanması, çalışma koşullarından ötürü işçilerin
      sağlıklarını yitirmelerinin önlenmesi, çalışmaları sırasında işçilerin sağlıklarını
      olumsuz yönde etkileyecek etmenlerden korunması amaçlanmaktadır.
8.    ( ) İşçilerin sağlığını korumak, temelde bir işveren yükümlülüğüdür.
9.    ( ) İşveren mevzuatları durumu elverdiğince uygulamakla yükümlüdür.
10.   ( ) İş yerlerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği açısından denetimi, Çalışma ve Sosyal
      Güvenlik Bakanlığı İş Müfettişleri tarafından yapılmaktadır.




                                                30
     Çalışma Ortamının Temizliği
1.   ( ) Çalışma ortamının temizliğinde kullanılan temizlik malzemeleri diğer
     kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri yaratabileceği için
     ortamın temizliğinde kullanılacak temizlik malzemeleri dikkatle seçilmelidir.
2.   ( ) Çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada uçuşmasına neden
     olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır.

          Malzemelerin Temizliği
1.   ( ) Çizilmeye müsait malzemeler çok hassas davranılarak temizlenmelidir.
2.   ( ) Baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır.

          Makinelerin Hazırlanması
1.   ( ) Minilablar en çok 35 mm ve 120 roll film baskı için kullanılır.
2.   ( ) Minilabların avantajlarından biri de birçok ayrı ebatta baskı alabilmesidir.
3.   ( ) Agrandizör, dijital ortamdaki görüntünün basımında kullanılır.
4.   ( ) Minilab ve agrandizör sistemli fotoğraf baskı makineleriyle çalışılacağında
     şalterler açılarak açılış işlemleri gerçekleştikten sonra banyoların yeterli ısıya ulaşıp
     ulaşmadığı kontrol edilir.
5.   ( ) Kalibrasyon testleri; ''test filmi'' olarak adlandırılan renk ve poz yoğunluğunun ve
     ''test kartı'' olarak adlandırılan, kimyasalların baskıya uygunluğunun denetlendiği
     testlerdir.
6.   ( ) Ev tipi baskı makinelerinde banyoların ısı kontrolünden hemen sonra baskı
     işlemine geçilebilir.

          Depo Sayımı
1.   ( ) Depo sorumlusu tarafından yılda bir kez gider kontrolü ve mevcut stok
     miktarlarının kontrolü yapılır.
2.   ( ) Envanter tutarak ihtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek ve
     sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek amaçlanmaktadır.
3.   ( ) Envanter tutmak, firmanın gereksiz stok maliyetinden kurtulmasını, yeterli stokun
     depoda bulundurulmasını ve üretim aşamasında iş planına uygun olarak malzeme
     sıkıntısı yaşanmamasını sağlar.
4.   ( ) Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki malzemeler birebir
     tutmalıdır.

     DEĞERLENDİRME

     Cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız.


                                              31
UYGULAMALI TEST

     Modül ile kazandığınız yeterliği aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

     İş Programı                                                        Evet      Hayır
     Başarılı organizasyon yapılarının hangi özelliklere sahip olması
 1
     gerektiğini öğrendiniz mi?
     Müşteriden gelen işin kabulü için öncelikle ne yapılması
 2
     gerektiğini öğrendiniz mi?
     Ürüne göre iş akışını planlarken nelere dikkat edilmesi
 3
     gerektiğini öğrendiniz mi?
     Görev dağılımı yapılırken nelere dikkat edilmesi gerektiğini
 4
     öğrendiniz mi?
 5   İş ortamının güvenliği için işçilerin görevlerini öğrendiniz mi?
 6   İş ortamının güvenliği için işverenin görevlerini öğrendiniz mi?
 7   İş ortamının güvenliği için devletin görevlerini öğrendiniz mi?
   Çalışma Ortamının Temizliği
   Çalışma ortamında uyulması gereken hijyen kurallarını
 8
   öğrendiniz mi?
   Çalışma ortamının temizliğinde kullanılan malzemelerin nasıl
 9
   olması gerektiğini kavradınız mı?
   Malzemelerin Temizliği
   Fotoğraf baskı malzemelerinin temizlenmesinde dikkat edilmesi
10
   gereken noktaları kavradınız mı?
   Makinelerin Hazırlanması
11 Fotoğraf baskı makinelerinin çeşitlerini öğrendiniz mi?
12 Fotoğraf baskı makinelerinin görevlerini öğrendiniz mi?
13 Fotoğraf baskı makinelerinin nasıl hazırlandığını öğrendiniz mi?
     Depo Sayımı
14 Stok hesabının nasıl yapıldığını öğrendiniz mi?
   Stok kontrolü yapılırken nelere dikkat edilmesi gerektiğini
15
   kavradınız mı?
16 Hangi amaçla envanter tutulduğunu kavradınız mı?
17 Envanter tutmanın önemini kavradınız mı?
   Envanter tutarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini kavradınız
18
   mı?
19 Rapor tutarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini kavradınız mı?




                                            32
CEVAP ANAHTARLARI
  CEVAP ANAHTARLARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-1’İN CEVAP ANAHTARI

             1           B
             2           C
             3           D
             4           C
             5           D
             6           A
             7           C
             8           B
             9           C
             10          A
             11          D
             12          A


ÖĞRENME FAALİYETİ-2’NİN CEVAP ANAHTARI

             1         YANLIŞ
             2         DOĞRU
             3         YANLIŞ
             4         DOĞRU
             5         DOĞRU
             6         DOĞRU


ÖĞRENME FAALİYETİ-3’ÜN CEVAP ANAHTARI

             1         YANLIŞ
             2         DOĞRU
             3         DOĞRU




                  33
ÖĞRENME FAALİYETİ-4’ÜN CEVAP ANAHTARI

                 1                D
                 2                A
                 3                D
                 4                A
                 5                C


ÖĞRENME FAALİYETİ-5’İN CEVAP ANAHTARI

                 1                A
                 2                D
                 3                B
                 4                C


MODÜL DEĞERLENDİRMENİN CEVAP ANAHTAR

 1   2   3   4   5   6        7   8   9   10 11 12
 D   D   D   Y   D   D        D   D   Y   D   D   D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
 D   D   Y   D   Y   D        D   Y   Y   D   D   D




                         34
KAYNAKÇA
                        KAYNAKÇA
   Adessa Fotoğrafçılık San. ve Tic. A.Ş.
   Sanfo Fotoğrafçılık San. ve Tic. A.Ş.
   www.fotografya.gen.com.
   www.mmo.org.tr




                                   35

More Related Content

What's hot (18)

Bilgisayar destekli çizim 482 bk0021 (2)
Bilgisayar destekli çizim 482 bk0021 (2)Bilgisayar destekli çizim 482 bk0021 (2)
Bilgisayar destekli çizim 482 bk0021 (2)
 
482 bk0082
482 bk0082482 bk0082
482 bk0082
 
Havalandırma sistemleri 522 ee0202
Havalandırma sistemleri 522 ee0202Havalandırma sistemleri 522 ee0202
Havalandırma sistemleri 522 ee0202
 
Sıhhi tesisat 582 yim033
Sıhhi tesisat 582 yim033  Sıhhi tesisat 582 yim033
Sıhhi tesisat 582 yim033
 
Isıtma ve sıhhi tesisatçı 22.06.2007
Isıtma ve sıhhi tesisatçı 22.06.2007Isıtma ve sıhhi tesisatçı 22.06.2007
Isıtma ve sıhhi tesisatçı 22.06.2007
 
Havalandırma sistemleri 522 ee0204
Havalandırma sistemleri 522 ee0204Havalandırma sistemleri 522 ee0204
Havalandırma sistemleri 522 ee0204
 
Tasarımın temel ilkeleri
Tasarımın temel ilkeleriTasarımın temel ilkeleri
Tasarımın temel ilkeleri
 
213 gim191
213 gim191213 gim191
213 gim191
 
Havalandırma sistemleri 522 ee0200
Havalandırma sistemleri 522 ee0200Havalandırma sistemleri 522 ee0200
Havalandırma sistemleri 522 ee0200
 
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0007 (2)
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0007 (2)Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0007 (2)
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0007 (2)
 
213 gim294
213 gim294213 gim294
213 gim294
 
482 bk0080
482 bk0080482 bk0080
482 bk0080
 
Sıhhi tesisat 582 yim027
Sıhhi tesisat 582 yim027Sıhhi tesisat 582 yim027
Sıhhi tesisat 582 yim027
 
Sıhhi tesisat 582 yim034 iskt.org ısıtma sogutma klima tesisat
Sıhhi tesisat 582 yim034  iskt.org ısıtma sogutma klima tesisatSıhhi tesisat 582 yim034  iskt.org ısıtma sogutma klima tesisat
Sıhhi tesisat 582 yim034 iskt.org ısıtma sogutma klima tesisat
 
Kat kaloriferi tesisatı 582 yim009
Kat kaloriferi tesisatı 582 yim009Kat kaloriferi tesisatı 582 yim009
Kat kaloriferi tesisatı 582 yim009
 
213 gim012
213 gim012213 gim012
213 gim012
 
Sıhhi tesisat 582 yim200
Sıhhi tesisat 582 yim200Sıhhi tesisat 582 yim200
Sıhhi tesisat 582 yim200
 
482 bk0081
482 bk0081482 bk0081
482 bk0081
 

Similar to 347 ch0013 (20)

213 gim044
213 gim044213 gim044
213 gim044
 
Flash 1
Flash 1Flash 1
Flash 1
 
90 kg00003
90 kg0000390 kg00003
90 kg00003
 
Coreldraw
CoreldrawCoreldraw
Coreldraw
 
Vektorel coreldraw
Vektorel coreldrawVektorel coreldraw
Vektorel coreldraw
 
213 gim068
213 gim068213 gim068
213 gim068
 
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0029 (2)
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0029 (2)Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0029 (2)
Teknik resim ve çizim teknolojileri 520 tc0029 (2)
 
Fireworks 1
Fireworks 1Fireworks 1
Fireworks 1
 
BTT. Modül 17. Yapısal Programlama Temelleri
BTT. Modül 17. Yapısal Programlama TemelleriBTT. Modül 17. Yapısal Programlama Temelleri
BTT. Modül 17. Yapısal Programlama Temelleri
 
Megep Veritabani Dersi Modul 2 Veritabaninda Tablolar
Megep  Veritabani Dersi Modul 2  Veritabaninda TablolarMegep  Veritabani Dersi Modul 2  Veritabaninda Tablolar
Megep Veritabani Dersi Modul 2 Veritabaninda Tablolar
 
Bilgisayar destekli reklam_ve_tasarim
Bilgisayar destekli reklam_ve_tasarimBilgisayar destekli reklam_ve_tasarim
Bilgisayar destekli reklam_ve_tasarim
 
14-İşletim Sistemleri Gelismis Özellikleri
14-İşletim Sistemleri Gelismis Özellikleri14-İşletim Sistemleri Gelismis Özellikleri
14-İşletim Sistemleri Gelismis Özellikleri
 
Fireworks 2
Fireworks 2Fireworks 2
Fireworks 2
 
Nesne tabanlı programlama 4
Nesne tabanlı programlama 4Nesne tabanlı programlama 4
Nesne tabanlı programlama 4
 
Photoshop
PhotoshopPhotoshop
Photoshop
 
213 gim058
213 gim058213 gim058
213 gim058
 
213 gim040
213 gim040213 gim040
213 gim040
 
Yakıcı cihazlar ve montajı 582 yim256
Yakıcı cihazlar ve montajı 582 yim256Yakıcı cihazlar ve montajı 582 yim256
Yakıcı cihazlar ve montajı 582 yim256
 
Sunucu işletim sistemi 6
Sunucu işletim sistemi 6Sunucu işletim sistemi 6
Sunucu işletim sistemi 6
 
Renk
RenkRenk
Renk
 

More from Serdar Kılıçaslan (20)

Coreldraw x5_x6_Menüler
Coreldraw x5_x6_MenülerCoreldraw x5_x6_Menüler
Coreldraw x5_x6_Menüler
 
Coreldraw Ders Notları
Coreldraw Ders NotlarıCoreldraw Ders Notları
Coreldraw Ders Notları
 
Photoshop ders notları
Photoshop ders notlarıPhotoshop ders notları
Photoshop ders notları
 
3D Studio_Max_part2
3D Studio_Max_part23D Studio_Max_part2
3D Studio_Max_part2
 
3 d studio_max_part1
3 d studio_max_part13 d studio_max_part1
3 d studio_max_part1
 
Palandoken belediyesi-sartname
Palandoken belediyesi-sartnamePalandoken belediyesi-sartname
Palandoken belediyesi-sartname
 
Tablo 6b-3
Tablo 6b-3Tablo 6b-3
Tablo 6b-3
 
Tablo 5
Tablo 5Tablo 5
Tablo 5
 
Ekrantemizleyici
EkrantemizleyiciEkrantemizleyici
Ekrantemizleyici
 
Easy gif animator
Easy gif animatorEasy gif animator
Easy gif animator
 
Cdgsx6 reviewers guide
Cdgsx6 reviewers guideCdgsx6 reviewers guide
Cdgsx6 reviewers guide
 
Photoshop cs6 yenilikler
Photoshop cs6 yeniliklerPhotoshop cs6 yenilikler
Photoshop cs6 yenilikler
 
2005 in en_iyileri
2005 in en_iyileri2005 in en_iyileri
2005 in en_iyileri
 
300mt den trkiyeyusuf
300mt den trkiyeyusuf300mt den trkiyeyusuf
300mt den trkiyeyusuf
 
038 susuz_ev
038  susuz_ev038  susuz_ev
038 susuz_ev
 
10emir
10emir10emir
10emir
 
7 kursunlaistiklalmarsi
7 kursunlaistiklalmarsi7 kursunlaistiklalmarsi
7 kursunlaistiklalmarsi
 
5 maymun
5 maymun5 maymun
5 maymun
 
4parast
4parast4parast
4parast
 
4 kare sinavi_1_
4 kare sinavi_1_4 kare sinavi_1_
4 kare sinavi_1_
 

347 ch0013

  • 1. T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GRAFİK VE FOTOĞRAF İŞ PROGRAMI ANKARA, 2009
  • 2. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;  Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Notlarıdır).  Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır.  Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir.  Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler modüllere internet üzerinden ulaşılabilirler.  Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır.
  • 3. İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR ...................................................................................................................iii GİRİŞ ....................................................................................................................................... 1 ÖĞRENME FAALİYETİ–1 .................................................................................................... 3 1. İŞ PROGRAMI .................................................................................................................... 3 1.1. İşletme Organizasyonu.................................................................................................. 3 1.2. Ürüne Göre İş Akışı Planlama ...................................................................................... 4 1.3. Görev Dağılımı Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar .................................... 4 1.4. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı........................................................................................... 5 1.4.1. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı Konusunda Devletin Görevleri ................................. 5 1.4.2. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşverenin Görevleri ................................ 6 1.4.3. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşçilerin Görevleri .................................. 6 UYGULAMA FAALİYETİ ................................................................................................ 7 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ...................................................................................... 9 ÖĞRENME FAALİYETİ–2 .................................................................................................. 12 2. ÇALIŞMA ORTAMININ TEMİZLİĞİ ............................................................................. 12 2.1. Hijyen Kuralları .......................................................................................................... 12 2.2. Temizlikte Kullanılan Malzemeler ............................................................................. 12 UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 13 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 15 ÖĞRENME FAALİYETİ–3 .................................................................................................. 16 3. MALZEMELERİN TEMİZLİĞİ ....................................................................................... 16 3.1. Temizlik Malzemeleri ................................................................................................. 16 3.2. Fotoğraf Baskı Malzemelerinin Temizlenmesinde Dikkat Edilecek Noktalar ........... 16 UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 17 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 19 ÖĞRENME FAALİYETİ–4 .................................................................................................. 20 4. MAKİNELERİN HAZIRLANMASI................................................................................. 20 4.1. Fotoğraf Baskı Makineleri .......................................................................................... 20 4.1.1. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Çeşitleri ............................................................... 20 4.1.2. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Görevleri.............................................................. 20 4.1.3. Makinelerin Hazırlanması ................................................................................... 21 UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 22 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 24 ÖĞRENME FAALİYETİ–5 .................................................................................................. 25 5. DEPO SAYIMI .................................................................................................................. 25 5.1. Stok Kontrolü.............................................................................................................. 25 5.1.1. Stok Hesabı.......................................................................................................... 25 5.1.2. Stok Kontrolü Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar.............................. 25 5.2. Envanter Tutmak......................................................................................................... 25 5.2.1. Amacı................................................................................................................... 25 5.2.2. Önemi .................................................................................................................. 26 5.2.3. Envanter Tutarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar ....................................... 26 5.2.4. Rapor Yazarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar........................................... 26 UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 27 ÖLÇME DEĞERLENDİRME........................................................................................... 29 MODÜL DEĞERLENDİRME .............................................................................................. 30 i
  • 4. CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 33 KAYNAKÇA ......................................................................................................................... 35 ii
  • 5. AÇIKLAMALAR AÇIKLAMALAR KOD 347CH0013 ALAN Fotoğraf ve Grafik DAL/MESLEK Fotoğraf Çekim Elemanı / Fotoğraf Baskı Operatörü MODÜLÜN ADI İş Programı Öğrencilere, iş programı yapma, çalışma ortamını ve MODÜLÜN TANIMI malzemeleri temizleme, makineleri hazırlama, depo sayımı yapma yeterliklerinin verildiği öğrenme materyalidir. SÜRE 40/24 ÖN KOŞUL Bu modülün ön koşulu yoktur. YETERLİK İş programı yapmak Genel Amaç Uygun ortam sağlandığında, fotoğraf laboratuvarında eksiksiz iş programı yapabileceksiniz. Amaçlar 1. Yanınızda çalışanlara, adil olarak görev dağılımı yapabileceksiniz. MODÜLÜN AMACI 2. Çalışma ortamını hijyen kurallarına uygun olarak temizleyebileceksiniz. 3. Makineleri kullanım kılavuzuna uygun olarak hazırlayabileceksiniz. 4. Mesleki gelişim ile ilgili yayın ve faaliyetleri eksiksiz takip edebileceksiniz. 5. Depo sayımı eksiksiz yapabileceksiniz. EĞİTİM ÖĞRETİM Donanım: İnternet, bilgisayar, bireysel öğrenme, vb. ORTAMLARI VE DONANIMLARI Ortam: Sınıf, işletme, stüdyo Her faaliyet sonunda kazanılan beceriler ölçülmelidir. ÖLÇME VE Her modülün sonunda kazanılan yeterlikler ölçülmelidir. DEĞERLENDİRME Dersin sonunda Sınıf Geçme Yönetmeliği’ne göre ölçme ve değerlendirme yapılacaktır. iii
  • 6. iv
  • 7. GİRİŞ GİRİŞ Sevgili Öğrenci, Bir yerden başka bir yere yolculuk ederken haritadan ana yolları izleyerek ilerlemek büyük resmi görmemize nasıl yardımcı oluyorsa, iş planı da bir işletmenin mevcut noktasından hedefe ulaşırken geçilecek aşamaların görülmesinde yardımcı olacaktır. İş planı statik değil tam tersine dinamik, yaşayan, şartlara göre sürekli yenilenen bir çalışma olarak düşünülmelidir. İş planının temel amacı, hangi hedefler için nelerin, nasıl ve ne zaman yapılacağının belirlenmesidir. İş planı, o an işletmenin bulunduğu noktayı, ulaşmak istenilen hedefi ve bu hedefe giden yolun haritasının çıkarılmasını sağlar. Aynı zamanda, işin her aşamasında neyin doğru neyin yanlış yapıldığını gösteren bir kontrol mekanizmasıdır. Diğer bir açıdan bakıldığında ise iş sahibinin konuya yaklaşımındaki ciddiyetini, profesyonelliğini, risklere ve fırsatlara ne kadar hazırlıklı olduğunu yansıtan önemli bir kanıttır. Bir anlamda iş planı, işletmenin bir aynasıdır. Çünkü başarılı bir iş planı hazırlamak için konunuza hâkim olmanız dolayısıyla bir kısım bilgilere sahip olmanız gerekir. İster kendi işinizde ister başkasının yanında çalıştığınızda iş disiplinini ve programı yakalamak istiyorsanız iş planı hazırlamalı, organizasyon yapmalı ve bunları ciddi bir biçimde uygulamalısınız. Bu konuda, ''İş Planı '' modülü size rehber olacaktır. Bu modülde, iş programı, çalışma ortamının temizliği, malzemelerin temizliği, makinelerin hazırlanması ve depo sayımına ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Bu bilgiler ışığında, yanınızda çalışanlara adil olarak görev dağılımı yapabilmeniz, çalışma ortamını hijyen kurallarına uygun olarak temizleyebilmeniz, makineleri kullanım kılavuzuna uygun olarak hazırlayabilmeniz, mesleki gelişim ile ilgili yayın ve faaliyetleri eksiksiz takip edebilmeniz ve eksiksiz depo sayımı yapabilmeniz amaçlanmaktadır. 1
  • 8. 2
  • 9. ÖĞRENME FAALİYETİ–1 ÖĞRENME FAALİYETİ–1 AMAÇ Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, uygun ortam sağlandığında, iş programı yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA  Farklı işletmelerdeki işletme organizasyonu yapılarını araştırınız.  İşçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işletmelerin ne gibi önlemler aldığını araştırınız. 1. İŞ PROGRAMI 1.1. İşletme Organizasyonu İşletmelerin başarılarının arkasında iyi bir organizasyon yapısının olduğu açıktır. Başarılı organizasyon yapıları, büyümekte olan ve büyüme eğilimi gösteren ürünleri ve pazarları sürekli ve sistematik biçimde araştırmakta, keşfetmekte ve değerlendirmektedir. Ortaya çıkan yeni olanaklardan yararlanabilmek için hemen harekete geçmekte ve bunun için gerekli personeli, teknik ve maddi kaynakları yaratabilmektedir. İşletmenin günlük etkinliğinin otokritiği yapılmalı, rekabet üstünlüğü yakalama çabası içinde olunmalıdır. Sürekli durum analizi yapılmalı, işletme bünyesindeki tüm birimler incelenmeli ve başarıyı sürekli kılacak koşullar oluşturulmaya çalışılmalıdır. Başarılı organizasyon sistemleri, personel istihdamında standartlar belirlemekte ve bunları titizlikle uygulamaktadır. Birincil amaç pozisyonu doldurmak değil, standart personeli bulmaktır. Yeni atılımlar için kadrolar aşağıdan yukarıya doğru sıralandırılmış ve kuvvetlendirilmiş olmalıdır. Müşteriyi anlamak ve aynı dili konuşmak amacıyla yakınlaştırıcı politikalar, stratejiler oluşturulmalıdır. Çalışanların bilgi, görgü, tecrübe ve sorumlulukları, hizmete gösterecekleri özen, kalite ve verimliliğin kaynağı olarak benimsenmelidir. Duyan, değerlendiren, harekete geçen, amaç ve güdüleri olan bir personel profili oluşturulmaya çalışılmalıdır. Organizasyon, bireylerin karar verme, sorunun çözümüne katılma, yüz yüze ilişkileri geliştirme, örgütsel hedeflerin iletişiminde kolaylık sağlama becerilerini destekleyici nitelikte olmalıdır. Başarılı organizasyonlarda bireye saygı gösterme, bireylerin sivrilmelerine izin verme, onları kazanma anlayışı vardır. 3
  • 10. 1.2. Ürüne Göre İş Akışı Planlama Öncelikle, müşteriden gelen işin kabulü için işin tanımı, müşterinin talepleri, istenilen adet, işin teslim tarihi, saati ve işin fiyatının yer aldığı zarf doldurulmalıdır. Özellikle müşterinin talebi üzerine konuşulurken meslek etiğine uygun tavırlar içerisinde olunmalı ve müşteriyi tatmin edebilecek açıklayıcı bilgiler verilmelidir. Ürünün niteliğine göre iş, ilgili bölüme gönderilir. İş CD, hafıza kartı, USB, fotoğraf makinesinden doğrudan; bluetooth'tan veya cep telefonundan uygun biçimlerde bilgisayara aktarılır. İşin niteliğine göre görüntü düzenlemelerine ilişkin birime gönderilerek talebe göre görsel düzenleme yapılır. Tüm bu düzenlemelerden sonra iş, baskı bölümüne gönderilir. Alınan baskılar, kalite kontrol birimine gider. İşin kalite kontrolünün yapılması önemlidir. Bu kontrol, ilgili iş, her birime gittiğinde tekrarlanmalıdır. Herhangi bir birimde kalite kontrolü yapılan iş, iyi sonuç alındığına dair teyit alınmadan bir sonraki birime aktarılmaz. En son olarak çalışılan iş, iş teslim birimine gider ve işletmenin kataloglama kodlarına uygun olarak kataloglanır. Alınan iş, stüdyo çekimi ise yine işin tanımı, işin teslim tarihi, saati, istenilen adet, işin fiyatı gibi bilgilerin yer aldığı zarf doldurulmalıdır. Müşterinin talebine göre çekimler yapılır. Daha sonra iş, görüntülerin bilgisayar ortamına aktarılacağı bölüme gönderilir. Görüntüler üzerinde talebe göre çeşitli düzenlemeler yapılır. İlgili işin kalite kontrolü yapıldıktan sonra baskı birimine gönderilir. Baskı birimindeki kalite kontrolünün ardından iş, teslim birimine aktarılır. Bu birimdeki kontrolden sonra kataloglanır. 1.3. Görev Dağılımı Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Bir işletmede her personel, iş planına uygun olarak gerçekleştirmesi gereken hizmeti yerine getirmelidir. Ayrıca personel, yalnızca çalıştığı birime ait işe değil diğer birimlerdeki işlere de hâkim olmalıdır. Ancak işin birimlere aktarımının her aşamasında, ilgili bölümü yapacak personel, kendisine aktarılan kısmın tam olarak yerine getirilmesinden sorumlu olmalıdır. Görev dağılımı yapılırken öncelikle personelin işin hangi bölümünde çalışmaya istekli olduğu ve geçmiş deneyimi belirlenmelidir. İş ortamında iyi bir performansın yakalanması açısından işverenin memnuniyeti kadar personelin memnuniyeti de önemlidir. Böylece her birimde gerekli olan bilgi ve beceriye sahip personel, kendini sınırlayan eksik bilgilerine göre değil, onun işini severek yapmasını sağlayacak olan kişisel eğilimine göre bir tercih yapabilecektir. Personelin işte gösterdiği performansın yanı sıra diğer personelle ve müşterilerle kurduğu iletişimi de görev dağılımı yapılırken belirleyici olacaktır. Örneğin; iş kabul biriminde çalışması istenen bir personelden güler yüzlü, samimi, ikna edici, meslek etiğine uygun tavır ve davranışlar beklenmesi ve buna göre de tercih yapılması çok doğaldır. Bu nedenle personelin iş performansı kadar kişilik özellikleri, iş ortamında kurduğu iletişim biçimleri de önemlidir. 4
  • 11. 1.4. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı İşçilerin sağlığının korunması, toplumun sağlığına yönelik çalışmalar içinde önemli ve vazgeçilmez bir yer tutar. Bu bağlamda işçi sağlığı kavramı, her çeşit işte çalışan işçilerin fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden tam iyilik hâllerinin kollanmasını, çalışma koşullarından ötürü işçilerin sağlıklarını yitirmelerinin önlenmesini, çalışmaları sırasında işçilerin sağlıklarını olumsuz yönde etkileyecek etmenlerden korunmalarını amaçlar. İşçi sağlığı alanındaki çalışmaların önemli bir bölümü, çalışma ortamının tehlikelerden arındırılmasına dayanır. Bu oluşturulduğunda bile çalışma ortamının sürekli izlenmesi ve güvenliğin sürekliliğinin sağlanması gerekir. Bunun için kurallar geliştirilmiştir. İşçilerin sağlığını korumak temelde bir işveren yükümlülüğüdür. Ancak bu konuda işverenin yükümlülüklerinin yanı sıra devletin ve işçinin de yükümlülükleri vardır. 1.4.1. İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı Konusunda Devletin Görevleri Çağdaş bir devlet, sosyal bir hukuk devleti olmak zorunda olduğuna göre öncelikle vatandaşlarının en kutsal hakkı olan yaşama hakkını güvence altına almak zorundadır. Bu da çalışanlar bakımından, çalışma ortamında, tüm tehlikelerden uzak çalışmak demektir. Bu nedenle çağdaş devlet, bu görevini yerine getirecek olan tüm önlemleri belirlemek, bu önlemlerin iş yerlerinde uygulanmasını sağlamak ve bunları sürekli olarak denetlemekle yükümlüdür. Devletin iş güvenliği ve işçi sağlığı konularındaki görevleri şunlardır:  Devletin iş güvenliği mevzuatını oluşturma görevi: Devlet bu görevini kanun, tüzük, yönetmelik gibi mevzuatı oluşturarak yerine getirir.  Devletin iş güvenliğini denetleme görevi: Çağdaş devletin bir diğer asli görevi de denetimdir. İş yerlerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği açısından denetimi Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı İş Müfettişleri tarafından yürütülmektedir.  Devletin iş güvenliği konularındaki eğitim görevi: İşçi sağlığı ve iş güvenliği konularında eğitim, alınan diğer önlemlerini desteklemesi açısından çok önemlidir. Bu görev Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığındaki üç ayrı kuruluş tarafından yerine getirilmektedir. Bu kuruluşlardan biri olan Yakın ve Orta Doğu Çalışma Eğitim Merkezi işçileri, işverenlerin ve bunların örgütlerinin eğitimi ile görevlendirilmiş bir kuruluştur. Bir diğer kuruluş olan İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü, iş kazaları ve meslek hastalıkları konularında inceleme, araştırma, eğitim ve mevzuat çalışmaları yapmakla görevlendirilmiştir. İş yerlerinde teknik yönden teftişler yapan iş müfettişleri ise işçi sağlığı ve iş güvenliği konularındaki bilgi ve birikimlerini işçi ve işverenlerin eğitilmeleri ve bilgilendirilmeleri için görevlendirilmiş devlet görevlileridir. 5
  • 12. 1.4.2. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşverenin Görevleri  Mevzuatı yerine getirme görevi: İşçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işveren tarafından sadece durum elverdiğince yapılması gereken bir görev değildir. Mevzuatı yerine getirme, kurallarına uygun olarak yapılması zorunlu yükümlülüklerdendir. İş yerinde alınacak önlemler bilim, teknik ve deneyimin ulaştığı ve yazılı teknik literatürde yer alan şekil ve düzeyde olmalıdır.  İşçileri eğitme görevi: İşverenin işçileri eğitme görevi vardır ve bu görev süreklilik göstermek zorundadır.  İşverenin denetim görevi: İşçilerin sürekli olarak denetlenmesi, noksanların zamanında giderilmesi ve risk oluşmadan önlem alınması görevlerini içerir.  İşçileri alınacak güvenlik önlemlerine uymaya zorlama görevi: İş Yasası, bu konuda işverene en geniş yetkiyi vermektedir. Bir zararın doğması beklenmeksizin, tehlikenin doğmuş olması durumunda dahi işçinin hizmet akdini tazminatsız ve bildirimsiz feshetme yetkisini içerir. Bununla birlikte bu yetkinin koşulsuz kullanılması söz konusu değildir. İşveren öncelikle uyarı levhaları ile yetinmemeli, kullanma talimatları düzenleme, eğitim çalışmaları yaparak bu konularda işçilere deneyim kazandırma, işçileri sürekli denetleyip alınmış önlemlere uymayı alışkanlık hâline getirmelerini sağlama yükümlülüklerini yerine getirmelidir. 1.4.3. İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunda İşçilerin Görevleri İşçilerin işçi sağlığı ve iş güvenliği konularındaki görevleri pasif niteliktedir. Dolayısıyla işçilerin bu konularda yerine getirmesi gereken bir önlem bulunmamaktadır. İşçiler, alınmış olan önlemlere uymak ve tehlikeli bir durum yaratmamak için dikkatli ve tedbirli davranmak zorundadır. 6
  • 13. UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup işletmeleri ziyaret ediniz. Farklı işletmelerde iş programının nasıl uygulandığını araştırınız. İşlem Basamakları Öneriler  Gruplara ayrılınız.  Hazırlıklarınızı zamanında yapmalısınız.  İşletmelere ziyaretleri belirleyiniz.  Randevu alırken kendinizi ve konunuzu belirlemelisiniz.  Ziyaretler için ön araştırma yapınız.  Gözlem yaparken çalışma ortamının  Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden akışını zorlaştırmamaya özen randevu alınız. göstermelisiniz.  Sorularınızı hazırlayınız.  Güler yüzlü olmalısınız.  Sınıftaki arkadaşlarınızla müşteri  Olumlu iletişim içinde olmalısınız. siparişlerinin nasıl değerlendirilmesi gerektiğini tartışınız.  Giyiminize ve temizliğinize dikkat etmelisiniz.  Bir işletmede görev dağılımının hangi ölçütlere göre yapılması gerektiğini tartışınız.  İşletmelerde işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda neler yapılabileceğini tartışınız. 7
  • 14. KONTROL LİSTESİ Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Gruplara ayrıldınız mı? 2. İşletmelere ziyaretleri belirlediniz mi? 3. Ziyaretler için ön araştırma yaptınız mı? 4. Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden randevu aldınız mı ? 5. Sorularınızı hazırladınız mı? 6. Sınıftaki arkadaşlarınızla müşteri siparişlerinin nasıl değerlendirilmesi gerektiğini tartıştınız mı? 7. Bir işletmede görev dağılımının hangi ölçütlere göre yapılması gerektiğini tartıştınız mı? 8. Sınıftaki arkadaşlarınızla iş güvenliği ve işçi sağlığına ilişkin önlemlerin neler olabileceğini tartıştınız mı? DEĞERLENDİRME Cevaplarınız arasında Hayır yoksa bir sonraki öğrenme faaliyetine geçebilirsiniz. Eğer Hayır cevabı vermişseniz, yapamadığınız işlemi ve varsa konularını tekrar ederek ya da öğretmeninizden yardım alarak eksiğinizi gideriniz. 8
  • 15. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları dikkatli okuyarak doğru seçeneği işaretleyip durumunuzu değerlendiriniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi başarılı organizasyon sistemlerinde, personel istihdamı için doğru bir saptamadır? A) Personel yetiştirilmek üzere işletmeye alınmalıdır. B) Personel istihdamında amaç, pozisyonu doldurmak değil, standart personeli bulmaktır. C) Personel istihdamında öne çıkan unsur personelin dış görünümüdür. D) Personel istihdamında öne çıkan unsur personelin referanslarıdır. 2. Aşağıdakilerden hangisi başarılı bir organizasyon yapısının özelliklerinden biri değildir? A) Büyümekte olan ve büyüme eğilimi gösteren ürünleri ve pazarları sürekli ve sistematik biçimde araştırmalıdır. B) Ortaya çıkan yeni olanakları değerlendirmek için gerekli personeli, teknik ve maddi kaynakları yaratabilmelidir. C) Rekabet, üstünlüğü yakalama çabası yerine mevcut durumu korumaya yönelik olarak yapılandırılmalıdır. D) İşletme bünyesindeki tüm birimler incelenerek başarıyı sürekli kılacak koşullar oluşturulmaya çalışılmalıdır. 3. Aşağıdakilerden hangisi birey açısından başarılı organizasyon anlayışının özelliklerinden biri değildir? A) Bireye saygı gösterme B) Bireyi kazanma C) Bireylerin kendi yeteneklerini gösterebilmelerine izin verme D) Bireylerin yalnızca çalıştıkları birimlerde uzmanlaşmalarını sağlama 4. Aşağıdakilerden hangisi bir işletmede müşteriden gelen işin kabulü sırasında dikkat edilmesi gereken tavır ve tutumlardan biri değildir? A) Müşterinin talepleri üzerinde konuşulurken meslek etiğine uygun tavırlar içerisinde olunmalıdır. B) Müşteriyi tatmin edebilecek açıklayıcı bilgiler verilmelidir. C) Fotoğraf baskı operatörü, verilen işle ilgili kendi tercihi konusunda müşteriyi ikna etmeye çalışmalıdır. D) Verilen işin tanımı hiçbir yanlış anlamaya olanak vermeyecek biçimde yapılmalıdır. 9
  • 16. 5. Aşağıdakilerden hangisi iş akışı açısından doğru bir ifade değildir? A) Müşteriden gelen iş, ürünün niteliğine göre ilgili bölüme gönderilir. B) Herhangi bir birimde kalite kontrolü yapılan iş, sonucun iyi olduğunun teyidi alınmadan bir sonraki birime aktarılmamalıdır. C) Müşteriden gelen işin her aşamada kalite kontrolünün yapılması önemlidir. D) Müşteriden gelen iş, öncelikle iş yoğunluğu az olan personele gönderilir. 6. Aşağıdakilerden hangisi müşteriden gelen işin, görüntü düzenleme bölümünden sonra gönderilmesi gereken birimdir? A) Baskı birimi B) Bilgisayar birimi C) İş teslim birimi D) Katalog birimi 7. Aşağıdakilerden hangisi müşteriden gelen işin, baskı biriminden sonra gönderilmesi gereken birimdir? A) İş kabul birimi B) Bilgisayar birimi C) İş teslim birimi D) Katalog birimi 8. Aşağıdakilerden hangisi iş kabul bölümünde, işe ilişkin alınan öncelikli bilgilerden biri değildir? A) İşin tanımı B) İşi teslim alan personelin adı C) İşin teslim tarihi ve saati D) İstenilen adet 9. Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda devletin görevlerinden biri değildir? A) Konuya ilişkin mevzuat oluşturma görevi B) İş güvenliğini denetleme görevi C) İş yerlerinde gerekli önlemlerin alınması konusunda mali yardımda bulunma görevi D) İş güvenliği konularında eğitim görevi 10. Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işverenin görevlerinden biri değildir? A) Mevzuat oluşturma görevi B) İşçileri eğitme görevi C) Mevzuatı yerine getirme görevi D) İşçileri alınacak önlemlere uymaya zorlama görevi 10
  • 17. 11. Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işçinin görevlerindendir? A) Mevzuat oluşturma çalışmalarına katılma görevi B) Denetim görevi C) Eğitim verme görevi D) Alınmış olan önlemlere uyma görevi 12. Aşağıdakilerden hangisi işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda işverenin işçileri eğitme görevi kapsamındadır? A) İşverenin işçileri eğitme görevi süreklilik göstermelidir. B) İşveren işçileri yalnızca iş yerinde eğitmekle görevlidir. C) İşveren işçilerin eğitim giderlerini karşılamakla yükümlüdür. D) İşverenin işçileri eğitme görevinin niteliği, yalnızca usta- çırak ilişkisi biçimindedir. DEĞERLENDİRME Yanıtlarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini tekrarlayınız. Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 11
  • 18. ÖĞRENME FAALİYETİ–2 ÖĞRENME FAALİYETİ–2 AMAÇ Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, çalışma ortamının temizliğini, uygun malzemelerle ve hijyen kurallarına uygun olarak yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA  Çalışma ortamının temizliği ve dezenfeksiyonunda dikkat edilmesi gereken noktaları gözlemleyiniz. 2. ÇALIŞMA ORTAMININ TEMİZLİĞİ 2.1. Hijyen Kuralları Sağlıklı bir çalışma ortamının oluşturulmasında, hijyen kuralları hakkında bilgi sahibi olmanın önemli ölçüde katkısı bulunmaktadır. Çalışma ortamlarında insan sağlığını bozabilen bakteri, virüs ve parazitlere rastlanabilir. Tüm bu mikroorganizmalar havada, suda, tuvaletlerde, ellerde, personelin giysilerinde, ekipmanlarda ve kullanılan temizlik bezlerinde bulunabilir. Çalışma ortamlarında gözle görülen kirler uzaklaştırılmalı ve bunun yanı sıra mikroorganizmaları öldürücü özelliğe sahip dezenfektanlar kullanılmalıdır. İnsan sağlığına zarar verebilecek tüm etmenlerden arındırılmış bir ortam sağlanmalıdır. İnsan sağlığı üzerine doğrudan ve dolaylı olarak etki eden, insan sağlığını bozan etmenleri azaltmak ve yok etmek için çalışma ortamlarında temizlik ve dezenfeksiyon birbiri ardına yapılmalıdır. Kişisel temizliğe son derece önem gösterilmeli ve ekipman temizliği, uygun periyotlarla mutlaka yapılmalıdır. 2.2. Temizlikte Kullanılan Malzemeler Çalışma ortamında gözle görülen kirlerin uzaklaştırılmasında kullanılan deterjanlar ile gözle görülmeyen mikroorganizmaların yok edilmesinde kullanılan dezenfektanlar diğer kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri yaratabilir. Çalışma ortamının dezenfekte edilmesinde ve temizliğinde kullanılan maddelerin kullanımına çok dikkat edilmelidir. Dezenfektanlar, üzerlerindeki uyarı yazılarında belirtilen hususlara uygun biçimde kullanılmalıdır. Ayrıca çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada uçuşmasına neden olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır. Örneğin, süpürmek yerine paspas yapılmalıdır. 12
  • 19. UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ İşlem Basamakları Öneriler  Çalışma alanını belirleyiniz.  Dikkatli ve titiz olmalısınız.  Hijyen kurallarının neler olabileceğini  Paylaşımcı olmalısınız.. sınıf ortamında tartışınız.  Giyiminize ve temizliğinize dikkat  Çalışma ortamında temizlik etmelisiniz. malzemelerini kullanırken nelere dikkat  Olumlu iletişim içinde olmalısınız. edilmesi gerektiğini tartışınız. 13
  • 20. KONTROL LİSTESİ Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Çalışma alanını belirlediniz mi? 2. Hijyen kurallarının neler olabileceğini sınıf ortamında tartıştınız mı? 3. Çalışma ortamında temizlik malzemelerini kullanırken dikkat edilmesi gereken hususları belirlediniz mi? DEĞERLENDİRME Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz. 14
  • 21. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki bilgiler doğru ise (D) , yanlış ise (Y) yazınız. 1. ( ) Ortamın temizliğinde kullanılacak temizlik malzemelerinin kokuları, banyo kimyasallarının kokusunu giderecek nitelikte olmalıdır. 2. ( ) Çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada uçuşmasına neden olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır. 3. ( ) Sağlıklı bir çalışma ortamı için ortamdaki gözle görülen kirleri uzaklaştırmak yeterlidir. 4. ( ) Hijyen kuralları hakkında bilgi sahibi olmak sağlıklı bir çalışma ortamının oluşturulmasına katkıda bulunur. 5. ( ) İnsan sağlığı üzerine doğrudan ve dolaylı olarak etki eden, insan sağlığını bozan etmenleri azaltmak ve yok etmek için temizlik ve dezenfeksiyon yapılmalıdır. 6. ( ) Çalışma ortamında gözle görülen kirlerin uzaklaştırılmasında kullanılan deterjanlar ile gözle görülmeyen mikroorganizmaların yok edilmesinde kullanılan dezenfektanlar, diğer kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri yaratabilir. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini tekrarlayınız. Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 15
  • 22. ÖĞRENME FAALİYETİ–3 ÖĞRENME FAALİYETİ–3 AMAÇ Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, fotoğraf baskı malzemelerini temizleyebileceksiniz. ARAŞTIRMA  Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde kullanılan ürünlerin neler olduğunu araştırınız.  Fotoğraf baskı malzemelerinin nasıl temizlendiğini gözlemleyiniz. 3. MALZEMELERİN TEMİZLİĞİ 3.1. Temizlik Malzemeleri Banyo tortularını çözmek için ''Sprint V2 -Hydra'' gibi özel çözücü kimyasallar kullanılmalıdır. 3.2. Fotoğraf Baskı Malzemelerinin Temizlenmesinde Dikkat Edilecek Noktalar Kolaylıkla çizilebilen yüzeyli malzemeler çok hassas davranılarak temizlenmelidir. Ayrıca baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır. Örneğin; film taşıma ünitesindeki ufacık bir toz bile baskıda kocaman lekeler hâlinde görülecektir. 16
  • 23. UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde kullanılan ürünlerin özelliklerini inceleyiniz ve bu ürünlerin nasıl uygulandığını gözlemleyiniz. İşlem Basamakları Öneriler  Fotoğraf baskı malzemelerinin  Güler yüzlü olmalısınız. temizliğinde kullanılacak malzemeleri tespit ediniz.  Dikkatli ve titiz olmalısınız.  Fotoğraf baskı malzemelerinin  Paylaşımcı olmalısınız. temizliğinde dikkat edilmesi gereken noktaları tartışınız.  Giyiminize ve temizliğinize dikkat etmelisiniz.  Malzemeleri temizleyiniz.  Olumlu iletişim içinde olmalısınız. 17
  • 24. KONTROL LİSTESİ Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde kullanılacak malzemeleri tespit ettiniz mi? 2. Fotoğraf baskı malzemelerinin temizliğinde dikkat edilecek noktaları tartıştınız mı? 3. Malzemeleri uygun biçimlerde temizleyebildiniz mi? DEĞERLENDİRME Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz. 18
  • 25. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki sorulara cevap vererek kazandığınız bilgileri değerlendiriniz. Aşağıdaki ifadelerin, fotoğraf baskı malzemelerinin temizlenmesi konusunda kullanılan malzemeler ve dikkat edilmesi gereken noktalar açısından doğru olan bilgilerin yanındaki boşluğa (D), yanlış olan bilgilerin yanındaki boşluğa (Y) yazınız. 1. ( ) Banyo tortularını çözmek için sabun kullanılmalıdır. 2. ( ) Kolaylıkla çizilebilen yüzeyli malzemeler, çok hassas davranılarak temizlenmelidir. 3. ( ) Baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır. DEĞERLENDİRME Yanıtlarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini tekrarlayınız. Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 19
  • 26. ÖĞRENME FAALİYETİ–4 ÖĞRENME FAALİYETİ–4 AMAÇ Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, fotoğraf baskı makinelerini, kullanım kılavuzuna uygun olarak hazırlayabileceksiniz. ARAŞTIRMA  Fotoğraf baskı makinesinin çeşitlerini ve görevlerini araştırınız.  Fotoğraf baskı makinesinin nasıl hazırlanacağını gözlemleyiniz. 4. MAKİNELERİN HAZIRLANMASI 4.1. Fotoğraf Baskı Makineleri Aşağıda, fotoğraf baskı makinelerinin çeşitleri ve görevleri hakkında açıklayıcı bilgiler verilecektir. 4.1.1. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Çeşitleri Fotoğraf baskı makinelerinin profesyonel olarak kullanılan minilablar ve agrandizör sistemler ile ev tipi baskı cihazları olarak adlandırılabilecek olan printerler olmak üzere çeşitleri vardır. 4.1.2. Fotoğraf Baskı Makinelerinin Görevleri Minilablar en çok dijital alandaki ve çeşitli filmlerle çekilmiş fotoğrafların baskısını almak için kullanılır. Birçok ayrı ebatta baskı alınabildiği için printerle kıyaslandığında çok daha kullanışlı cihazlardır. A3 ebatlı baskı alır. Agrandizörler, 35 mm ve 120 roll film baskısı için kullanılabilir. Fakat son yıllarda dijital uyumlu büyük ebat baskı alabilen agrandizörler üretilmiştir. Bu agrandizörler A3 ebatlı baskılardan daha büyük baskılar için kullanılır. Ev tipi fotoğraf baskı cihazları ise dijital ortamdaki görüntülerin basımı için kullanılır. A3 ebadına kadar baskı alabilir. Amatör kullanım içindir. 20
  • 27. 4.1.3. Makinelerin Hazırlanması Minilab ve agrandizör sistemli fotoğraf baskı makineleriyle çalışılacağında, şalterler açılarak açılış işlemleri gerçekleştikten sonra banyoların yeterli ısıya ulaşıp ulaşmadığı kontrol edilir. Film taşıma ünitesi, film şaseleri, optik okuyucular ve ekran temizlenir. Temizlik sırasında bu yüzeylerin kolaylıkla çizilebilir olduğu unutulmamalı ve uygun malzemelerle ve uygun biçimde temizlenmelidir. Daha sonra kalibrasyon testleri yapılır. Bu kalibrasyon testleri, ''test filmi'' olarak adlandırılan renk ve poz yoğunluğunun ve ''test kartı'' olarak adlandırılan, kimyasalların baskıya uygunluğunun denetlendiği testlerdir. Test kartı kimyasalların ısınmasından sonra alınarak densitometreye okutulur. Böylece kalibrasyon sonucu belirlenmiş olur. Cihaz, sonucun uygun olduğunun teyidini verene kadar test tekrarlanır. Test filmi ise yalnızca banyo değiştiğinde alınır. Daha sonra baskıya geçilir. Ev tipi baskı makinelerinde ise hemen baskı işlemine geçilebilir. 21
  • 28. UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup farklı fotoğraf baskı makinelerini ve bu konudaki yenilikleri araştırınız. Sınıf ortamında görsel malzemelerle sunum yapınız. İşlem basamakları Öneriler  Kullanılacak makineyi seçiniz.  Dikkatli ve titiz olmalısınız.  Makinenin elektrik aksamını kontrol  İş güvenliği kurallarına uygun ediniz. davranmalısınız.  Makinenin çalışır durumda olup olmadığını kontrol ediniz.  Gerekli kalibrasyon testlerini yapınız. 22
  • 29. KONTROL LİSTESİ Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Kullanılacak makineyi seçtiniz mi? 2. Makinenin elektrik aksamını kontrol ettiniz mi? 3. Makinenin çalışır durumda olup olmadığını kontrol ettiniz mi? 4. Gerekli kalibrasyon testlerini yaptınız mı? DEĞERLENDİRME Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz. 23
  • 30. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki sorulara cevap vererek kazandığınız bilgileri değerlendiriniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi fotoğraf baskı makinelerinin çeşitlerinden değildir? A) Agrandizör sistemleri B) Minilablar C) Printer D) Film yıkama makineleri 2. Aşağıdakilerden hangisi minilabların görevlerinden biridir? A) Çeşitli filmlerde çekilmiş fotoğrafların baskısını almak B) Dijital ortamdaki görüntülerin baskısını almak C) 35mm ve 120 roll film baskısı almak D) A3 ebadından daha büyük baskılar almak 3. Aşağıdaki seçeneklerden fotoğraf baskı makinesini hazırlarken yapılan işlemlerin doğru sıralaması hangisidir? I.Kimyasalların yeterli ısıya ulaşıp ulaşmadığının kontrolünün yapılması II. Kalibrasyon testinin yapılması III. Film şaseleri, optik okuyucular ve ekranın temizliği A) III, II, I B) II, I, III C) I, II, III D) I, III, II 4. Test kartı alınmasının amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kimyasalların baskı için uygun sıcaklıkta olup olmadığını kontrol etmek B) Renk ve poz yoğunluğunu belirlemek C) Filmin kontrast derecesini belirlemek D) Filmin ebadını belirlemek 5. Test filmi hangi sıklıkla alınmalıdır? A) Test filmi her ay periyodik olarak alınmalıdır. B) Test filmi fotoğraf baskı makinesinin her kullanımında alınmalıdır. C) Test filmi yalnızca banyo değiştirildiğinde alınmalıdır. D) Test filmi her hafta periyodik olarak alınmalıdır. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini tekrarlayınız. 24
  • 31. ÖĞRENME FAALİYETİ–5 ÖĞRENME FAALİYETİ–5 AMAÇ Bu faaliyette kazandırılacak bilgi ve beceriler doğrultusunda, depo sayımı yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA  Bir işletmede stok kontrolü yapmanın ve envanter tutmanın nasıl yararlar sağlayabileceğini tartışınız. 5. DEPO SAYIMI 5.1. Stok Kontrolü Stokların belirli dönemlerde depo sorumlusu tarafından kontrolü yapılmalıdır. 5.1.1. Stok Hesabı Depo sorumlusu tarafından günlük ya da haftalık gider kontrolü ve stok miktarlarının kontrolü yapılır. Buna göre de kullanılan malzemelerdeki eksikler belirlenerek sipariş verilir. 5.1.2. Stok Kontrolü Yaparken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Stok kontrolü yapılırken dikkatli olunmalı ve bu işlem bir sisteme oturtularak belirli periyotlarla yapılmalıdır. Malzemelerin hangi sıklıkla kullanıldığı belirlenerek malzemelerin kullanım sürelerini doldurup doldurmadıklarına da dikkat edilmelidir. 5.2. Envanter Tutmak İhtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek için envanter tutulmalıdır. 5.2.1. Amacı Envanter tutmakla ihtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek ve sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek amaçlanmaktadır. 25
  • 32. 5.2.2. Önemi Envanter tutmak, firmanın gereksiz stok maliyetinden kurtulması ve yeterli stokun depoda bulundurulmasını ve üretim aşamasında iş planına uygun olarak malzeme sıkıntısı yaşanmamasını sağlar. 5.2.3. Envanter Tutarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Günlük, haftalık ve aylık ihtiyaçların tespiti yapılarak sipariş verildiğinde tedarikçiden ne kadar süre içerisinde temin edileceğinin bilinmesi önemlidir. Bu nedenle envanterler sağlıklı bir biçimde tutulmalıdır. Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki malzemeler birebir tutmalıdır. 5.2.4. Rapor Yazarken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Firmanın üretim kapasitesinin tespiti, kapasite kullanımına göre gerekli malzeme ihtiyaçlarının tespiti yapılmalı ve firma kapasite kullanım oranının ne olduğu -ki bu mevsimsel değişikliklere göre farklılık gösterir- sağlıklı bir biçimde belirlenmelidir. 26
  • 33. UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Çevrenizdeki arkadaşlarınızla gruplar oluşturup işletmelere gidiniz. Depo sayımına ilişkin envanterlerin nasıl tutulduğunu inceleyiniz. İşlem Basamakları Öneriler  Hazırlıklarınızı zamanında yapmalısınız.  Gruplara ayrılınız.  Randevu alırken kendinizi ve konunuzu  İşletmeleri belirleyiniz. belirtmelisiniz.  Ziyaretler için ön araştırma yapınız.  Gözlem yaparken çalışma ortamının akışını zorlaştırmamaya özen  Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden göstermelisiniz. randevu alınız.  Güler yüzlü olmalısınız.  Sorularınızı hazırlayınız.  Olumlu iletişim içinde olmalısınız.  Depo sayımına ilişkin kontrollerin nasıl yapıldığını ve envanterlerin nasıl  Giyiminize ve temizliğinize dikkat tutulduğunu gözlemleyiniz. etmelisiniz. DEĞERLENDİRME Çevrenizdeki arkadaşlarınızla birlikte grubunuzu değerlendiriniz. Eksik veya hatalı gördüğünüz konularda öğrenme faaliyetine dönerek konuyu tekrar ediniz. 27
  • 34. KONTROL LİSTESİ Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Gruplara ayrıldınız mı? 2. İşletmeleri belirlediniz mi? 3. Ziyaretler için ön araştırma yaptınız mı? 4. Görüşeceğiniz kişi ve birimlerden randevu aldınız mı? 5. Sorularınızı hazırladınız mı? 6. Depo sayımına ilişkin kontrollerin nasıl yapıldığını ve envanterlerin nasıl tutulduğunu gözlemlediniz mi? DEĞERLENDİRME Cevaplarınızda Hayır seçeneği işaretli ise faaliyete geri dönerek tekrar ediniz. Cevaplarınızın tümü Evet ise bir sonraki faaliyete geçebilirsiniz. 28
  • 35. ÖLÇME DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları dikkatli okuyarak doğru seçeneği işaretleyip durumunuzu değerlendiriniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi stok hesabı yapmanın yararlarındandır? A) Stok hesabı, kullanılan malzemelerdeki eksikliklerin tespitini sağlar. B) Stok hesabı, kullanılan malzemelerin düşük fiyatlara satın alınabilmesini sağlar. C) Stok hesabı, malzeme sıkıntısı yaşanmasına neden olur. D) Stok hesabı, kullanım sürelerini doldurmuş malzemelerin bir an önce kullanılmasını sağlar. 2. Aşağıdakilerden hangisi envanter tutmanın yararlarından biri değildir? A) İhtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek B) Sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek C) Firmayı gereksiz stok maliyetinden kurtarmak D) Siparişi kolaylaştırmak 3. Aşağıdakilerden hangisi envanter tutarken dikkat edilmesi gereken noktalardan biridir? A) Envanterler gizli tutulmalıdır. B) Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki malzemeler birebir tutmalıdır. C) Envanterleri bir muhasebe uzmanı tutmalıdır. D) Envanter listesi mümkün olduğunca az çeşitlilikte malzemeyi içermelidir. 4. Aşağıdakilerden hangisi rapor yazarken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir? A) Firmanın üretim kapasitesinin tespitini sağlamalıdır. B) Kapasite kullanımına göre gerekli malzeme ihtiyaçlarının tespitini sağlamalıdır. C) Firmanın gelir-giderlerinin tespitini sağlamalıdır. D) Firma kapasite kullanım oranının tespitini sağlamalıdır. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı, cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme faaliyetlerini tekrarlayınız. Cevaplarınızın hepsi doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 29
  • 36. MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Bu modülü bitirmek için; Öğrenme Faaliyeti–1: İş Programı, Öğrenme Faaliyeti–2: Çalışma Ortamının Temizliği, Öğrenme Faaliyeti–3: Malzemelerin Temizliği, Öğrenme Faaliyeti–4: Makinelerin Hazırlanması, Öğrenme Faaliyeti–5: Depo Sayımı faaliyetlerindeki değerlendirmeleri başarıyla tamamlamış olmanız gerekmektedir. Modülü başarıyla bitirdiyseniz öğretmeninizle görüşerek diğer modüle geçiniz. Modül ile kazandığınız bilgileri, aşağıdaki soruları cevaplandırarak değerlendiriniz. Aşağıdakileri doğru (D)veya yanlış (Y) olarak cevaplandırınız.  İş Programı 1. ( ) Sürekli durum analizi yapılarak ve işletme bünyesindeki tüm birimler incelenerek başarıyı sürekli kılacak koşullar oluşturulmaya çalışılmalıdır. 2. ( ) Yeni atılımlar için kadrolar aşağıdan yukarıya doğru sıralandırılmış ve kuvvetlendirilmiş olmalıdır. 3. ( ) Müşteriden gelen işin kabulü için öncelikle işin tanımı, müşterinin talepleri, istenilen adet, işin teslim tarihi, saati ve işin fiyatının yer aldığı zarf doldurulmalıdır. 4. ( ) Müşteriden gelen iş, yalnızca başlangıçta kalite kontrolü yapılarak diğer bölümlere gönderilmelidir. 5. ( ) Müşteriden gelen iş, ilk olarak bilgisayara aktarılır. 6. ( ) Müşteriden gelen işin birimlere aktarımının her aşamasında işin ilgili bölümünü yapacak personel kendisine aktarılan kısmın tam olarak yerine getirilmesinden sorumludur. 7. ( ) İşçi sağlığı kavramıyla, her çeşit işte çalışan işçilerin fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden tam iyilik hâllerinin kollanması, çalışma koşullarından ötürü işçilerin sağlıklarını yitirmelerinin önlenmesi, çalışmaları sırasında işçilerin sağlıklarını olumsuz yönde etkileyecek etmenlerden korunması amaçlanmaktadır. 8. ( ) İşçilerin sağlığını korumak, temelde bir işveren yükümlülüğüdür. 9. ( ) İşveren mevzuatları durumu elverdiğince uygulamakla yükümlüdür. 10. ( ) İş yerlerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği açısından denetimi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı İş Müfettişleri tarafından yapılmaktadır. 30
  • 37. Çalışma Ortamının Temizliği 1. ( ) Çalışma ortamının temizliğinde kullanılan temizlik malzemeleri diğer kimyasalların koku ve etkileriyle birleşerek sağlık problemleri yaratabileceği için ortamın temizliğinde kullanılacak temizlik malzemeleri dikkatle seçilmelidir. 2. ( ) Çalışma ortamında toz yaratabilecek ya da tozların havada uçuşmasına neden olabilecek malzemeler kullanılmamalıdır.  Malzemelerin Temizliği 1. ( ) Çizilmeye müsait malzemeler çok hassas davranılarak temizlenmelidir. 2. ( ) Baskı sonucunu etkileyecek biçimde temizleme yapılmamalıdır.  Makinelerin Hazırlanması 1. ( ) Minilablar en çok 35 mm ve 120 roll film baskı için kullanılır. 2. ( ) Minilabların avantajlarından biri de birçok ayrı ebatta baskı alabilmesidir. 3. ( ) Agrandizör, dijital ortamdaki görüntünün basımında kullanılır. 4. ( ) Minilab ve agrandizör sistemli fotoğraf baskı makineleriyle çalışılacağında şalterler açılarak açılış işlemleri gerçekleştikten sonra banyoların yeterli ısıya ulaşıp ulaşmadığı kontrol edilir. 5. ( ) Kalibrasyon testleri; ''test filmi'' olarak adlandırılan renk ve poz yoğunluğunun ve ''test kartı'' olarak adlandırılan, kimyasalların baskıya uygunluğunun denetlendiği testlerdir. 6. ( ) Ev tipi baskı makinelerinde banyoların ısı kontrolünden hemen sonra baskı işlemine geçilebilir.  Depo Sayımı 1. ( ) Depo sorumlusu tarafından yılda bir kez gider kontrolü ve mevcut stok miktarlarının kontrolü yapılır. 2. ( ) Envanter tutarak ihtiyaca göre gerekli malzemeleri stokta bulundurabilmek ve sağlıklı bir biçimde firma satışlarının grafiğini çıkarabilmek amaçlanmaktadır. 3. ( ) Envanter tutmak, firmanın gereksiz stok maliyetinden kurtulmasını, yeterli stokun depoda bulundurulmasını ve üretim aşamasında iş planına uygun olarak malzeme sıkıntısı yaşanmamasını sağlar. 4. ( ) Envanter listesindeki adetler ile barkotlanmış olan stoktaki malzemeler birebir tutmalıdır. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız. 31
  • 38. UYGULAMALI TEST Modül ile kazandığınız yeterliği aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. İş Programı Evet Hayır Başarılı organizasyon yapılarının hangi özelliklere sahip olması 1 gerektiğini öğrendiniz mi? Müşteriden gelen işin kabulü için öncelikle ne yapılması 2 gerektiğini öğrendiniz mi? Ürüne göre iş akışını planlarken nelere dikkat edilmesi 3 gerektiğini öğrendiniz mi? Görev dağılımı yapılırken nelere dikkat edilmesi gerektiğini 4 öğrendiniz mi? 5 İş ortamının güvenliği için işçilerin görevlerini öğrendiniz mi? 6 İş ortamının güvenliği için işverenin görevlerini öğrendiniz mi? 7 İş ortamının güvenliği için devletin görevlerini öğrendiniz mi? Çalışma Ortamının Temizliği Çalışma ortamında uyulması gereken hijyen kurallarını 8 öğrendiniz mi? Çalışma ortamının temizliğinde kullanılan malzemelerin nasıl 9 olması gerektiğini kavradınız mı? Malzemelerin Temizliği Fotoğraf baskı malzemelerinin temizlenmesinde dikkat edilmesi 10 gereken noktaları kavradınız mı? Makinelerin Hazırlanması 11 Fotoğraf baskı makinelerinin çeşitlerini öğrendiniz mi? 12 Fotoğraf baskı makinelerinin görevlerini öğrendiniz mi? 13 Fotoğraf baskı makinelerinin nasıl hazırlandığını öğrendiniz mi? Depo Sayımı 14 Stok hesabının nasıl yapıldığını öğrendiniz mi? Stok kontrolü yapılırken nelere dikkat edilmesi gerektiğini 15 kavradınız mı? 16 Hangi amaçla envanter tutulduğunu kavradınız mı? 17 Envanter tutmanın önemini kavradınız mı? Envanter tutarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini kavradınız 18 mı? 19 Rapor tutarken nelere dikkat edilmesi gerektiğini kavradınız mı? 32
  • 39. CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYETİ-1’İN CEVAP ANAHTARI 1 B 2 C 3 D 4 C 5 D 6 A 7 C 8 B 9 C 10 A 11 D 12 A ÖĞRENME FAALİYETİ-2’NİN CEVAP ANAHTARI 1 YANLIŞ 2 DOĞRU 3 YANLIŞ 4 DOĞRU 5 DOĞRU 6 DOĞRU ÖĞRENME FAALİYETİ-3’ÜN CEVAP ANAHTARI 1 YANLIŞ 2 DOĞRU 3 DOĞRU 33
  • 40. ÖĞRENME FAALİYETİ-4’ÜN CEVAP ANAHTARI 1 D 2 A 3 D 4 A 5 C ÖĞRENME FAALİYETİ-5’İN CEVAP ANAHTARI 1 A 2 D 3 B 4 C MODÜL DEĞERLENDİRMENİN CEVAP ANAHTAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D D Y D D D D Y D D D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D D Y D Y D D Y Y D D D 34
  • 41. KAYNAKÇA KAYNAKÇA  Adessa Fotoğrafçılık San. ve Tic. A.Ş.  Sanfo Fotoğrafçılık San. ve Tic. A.Ş.  www.fotografya.gen.com.  www.mmo.org.tr 35