1. La facilitat d’aprendre a escriure
amb l’ordinador:
avantatges i estratègies
Tona Castell
Maig 2002

2. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Utilització del teclat de l’ordinador Processador de text
en activitats d’ensenyament i Inici en la
aprenentatge composició escrita
en alumnes Alumnes de P-4
d’una escola pública
amb poca destresa motora

3. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Aspectes a tenir en compte:
•PLANIFICACIÓ
•TRADUCCIÓ O
ESCRIURE REALITZACIÓ DE LA
TASCA
•REVISIÓ

4. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Tasca individual
ESCRIPTURA
Interacció amb altres persones
Planificació
Discussió
Provocació i solució de conflictes
Compartir dubtes
Contrast d’opinions
Necessitat d’arribar a a cords
Suport mutu

5. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
L’ordinador com mitjà didàctic
Programa obert:
S’adapta a les necessitats del
professorat i de l’alumnat en
qualsevol matèria
Ofereix possibilitats d’experimentació

6. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Tasca a realitzar
Escriure el nom dels
companys
Escriure amb l’ordinador

7. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Descoberta
Efecte de l’acció de prémer les
tecles
Moviment precís
Tecles que no s’utilitzen
Lletres i números coneguts
Tecla d’esborrar
Cursor a la pantalla
Si no se sap alguna cosa, es
demana ajuda a l’adult

8. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Primeres dificultats
Premuda massa llarga
Poc record de com esborrar
Accentuar els noms
Accions sense importància
Substitució de lletres anàlogues
Sense espai entre nom i cognom

9. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Correccions
Entendre l’acció-reacció
Ús de la tecla d’esborrar
Ús correcte de totes les tecles
Precisió en la premuda
Ús de l’espai entre nom i cognom
Ús del punt després de la inicial
Ús del retorn per canviar de línia
Ús de diferents tipus de lletra
Rapidesa en la localització de les
lletres

10. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Avantatges referides a procediments
Funcionalitat del llenguatge escrit
Aprenentatge de les operacions que regeixen el procés
de l’escriptura
Text de domini públic: tasques col·laboratives
Escriure per llegir, escriure per comunicar
Atenció i comprensió lectora davant l’escrit
Exploració de nivells cognitius més alts
Activació de la memòria visual

11. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Avantatges referides a les habilitats motrius
Doble direccionalitat de l’escriptura alfabètica (dreta-
esquerra, dalt-abaix)
Lateralitat
Resultats visualment espectaculars
Millora de l’aspecte formal
Netedat en la correcció d’errades

12. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Avantatges referides a les actituds
Menys cansament en l’elaboració de textos
Treball en petit grup
Més possibilitats de revisió i de correcció
Adaptació al ritme de treball individual

13. La facilitat d’aprendre a escriure amb l’ordinador: avantatges i estratègies
Agraïment:
Escola Àngels Garriga de Barcelona
Més informació:
https://sites.google.com/site/practicumescriureordinador/
Tona Castell mcastell@xtec.cat