SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
• Maksud motivasi diambil daripada perkataan lain
  ‘movere’ yang bermaksud ‘to move’.
• Menurut Alderman(1974), motivasi ialah kecenderungan
  tingkah laku dan pilihan yang dikawal oleh hubungan
  akibat dan kecenderungan tingkah laku yang berterusan
  sehingga matlamat dicapai.
• Cox(1994), mendefinisikan motivasi sebagai sumber atau
  alat yang mengalakkan seseorang untuk mencapai
  matlamat dan seterusnya berusaha mancapai matlamat
  tersebut sehingga berjaya.
• Motivasi   dianggap      sebagai     pencetus
  pergerakan atau keinginan individu untuk
  mencapai sesuatu matlamat.
• Bagi seorang jurulatih, motivasi bererti usaha
  untuk melakukan sesuatu tugasan dengan
  baik dan sempurna.
• Motivasi Dalaman(Intrinsik)
  • Motivasi       intrinsik  dikaitkan  dengan
    keseronokan dan pengalaman kecekapan dan
    minat yang diperoleh daripada melakukan
    aktiviti tersebut.
  • Menurut Singer(1988), motivasi dalaman ialah
    motivasi yang timbul atau wujud dalam diri
    seseorang itu sendiri.
• Motivasi luaran(Ekstrinsik)
  • Motivasi ekstrinsik ialah ransangan oleh elemen-
    elemen luar seperti hadiah atau ganjaran.
  • Bentuk ganjaran luaran adalah pemberian hadiah
    atau ganjaran diperoleh daripada guru, jurulatih, ibu
    bapa dan majikan.
  • Motivasi ini kekal seketika kerana mengharapkan
    ganjaran.
  • Bentuk ganjaran ugutan atau dendaan, digunakan
    oleh jurulatih sebagai dorongan untuk mencapai
    kejayaan.
  • Jika keterlaluan akan menjejaskan dan
    mendatangkan kesan negatif untuk jangka masa
    panjang.
• Terdapat alat pengukuran motivasi dihasilkan untuk
  mengukur serta menilai motivasi atlet yang terlibat dalam
  sukan.
• Skala Persepsi Kecekapan untuk Kanak-kanak yang
  dihasilkan oleh Harter(1982), telah digunakan untuk menilai
  kanak-kanak dalam 3 aspek iaitu:
   • Fizikal(kemahiran dalam sukan)
   • Sosial(kecekapan berkaitan dengan raka sebaya)
   • Kognitif(kecekapan berasaskan sekolah)
• Weiss dan Horn(1990), menggunakan alat ini dalam kajian
  mereka dan mendapati kanak-kanak lelaki dan perempuan
  yang menjangkakan bahawa tahap kecekapan mereka
  rendah biasanya akan tercicir dalam sukan.

More Related Content

More from Sing Lin Tiong

5.6 kesepaduan dalam_sukan
5.6 kesepaduan dalam_sukan5.6 kesepaduan dalam_sukan
5.6 kesepaduan dalam_sukanSing Lin Tiong
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukanSing Lin Tiong
 
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptxSing Lin Tiong
 
Pendedahan pada cuaca panas
Pendedahan pada cuaca panasPendedahan pada cuaca panas
Pendedahan pada cuaca panasSing Lin Tiong
 

More from Sing Lin Tiong (7)

5.7 tumpuan
5.7 tumpuan5.7 tumpuan
5.7 tumpuan
 
5.6 kesepaduan dalam_sukan
5.6 kesepaduan dalam_sukan5.6 kesepaduan dalam_sukan
5.6 kesepaduan dalam_sukan
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan
 
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx
5.3 kebangkitan dan_kebimbangan_dalam_sukanpptx
 
5.2 personaliti
5.2 personaliti5.2 personaliti
5.2 personaliti
 
5.1 psikologi sukan
5.1 psikologi sukan5.1 psikologi sukan
5.1 psikologi sukan
 
Pendedahan pada cuaca panas
Pendedahan pada cuaca panasPendedahan pada cuaca panas
Pendedahan pada cuaca panas
 

5.4 motivasi

  • 1.
  • 2. • Maksud motivasi diambil daripada perkataan lain ‘movere’ yang bermaksud ‘to move’. • Menurut Alderman(1974), motivasi ialah kecenderungan tingkah laku dan pilihan yang dikawal oleh hubungan akibat dan kecenderungan tingkah laku yang berterusan sehingga matlamat dicapai. • Cox(1994), mendefinisikan motivasi sebagai sumber atau alat yang mengalakkan seseorang untuk mencapai matlamat dan seterusnya berusaha mancapai matlamat tersebut sehingga berjaya.
  • 3. • Motivasi dianggap sebagai pencetus pergerakan atau keinginan individu untuk mencapai sesuatu matlamat. • Bagi seorang jurulatih, motivasi bererti usaha untuk melakukan sesuatu tugasan dengan baik dan sempurna.
  • 4. • Motivasi Dalaman(Intrinsik) • Motivasi intrinsik dikaitkan dengan keseronokan dan pengalaman kecekapan dan minat yang diperoleh daripada melakukan aktiviti tersebut. • Menurut Singer(1988), motivasi dalaman ialah motivasi yang timbul atau wujud dalam diri seseorang itu sendiri.
  • 5. • Motivasi luaran(Ekstrinsik) • Motivasi ekstrinsik ialah ransangan oleh elemen- elemen luar seperti hadiah atau ganjaran. • Bentuk ganjaran luaran adalah pemberian hadiah atau ganjaran diperoleh daripada guru, jurulatih, ibu bapa dan majikan. • Motivasi ini kekal seketika kerana mengharapkan ganjaran. • Bentuk ganjaran ugutan atau dendaan, digunakan oleh jurulatih sebagai dorongan untuk mencapai kejayaan. • Jika keterlaluan akan menjejaskan dan mendatangkan kesan negatif untuk jangka masa panjang.
  • 6. • Terdapat alat pengukuran motivasi dihasilkan untuk mengukur serta menilai motivasi atlet yang terlibat dalam sukan. • Skala Persepsi Kecekapan untuk Kanak-kanak yang dihasilkan oleh Harter(1982), telah digunakan untuk menilai kanak-kanak dalam 3 aspek iaitu: • Fizikal(kemahiran dalam sukan) • Sosial(kecekapan berkaitan dengan raka sebaya) • Kognitif(kecekapan berasaskan sekolah) • Weiss dan Horn(1990), menggunakan alat ini dalam kajian mereka dan mendapati kanak-kanak lelaki dan perempuan yang menjangkakan bahawa tahap kecekapan mereka rendah biasanya akan tercicir dalam sukan.