Revisión de los 10 últimos años de TIC.

1. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Un paseo por las tic
(2002-2012)
Juan Manuel García Molina
Coordinador TIC del I.E.S.
Bembézar
Castuera, 10 de abril de 2012

2. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2002-2003
D o t a c ió n C e n t r o s S e c u n d a r ia .
C a m b io f is o n o m ía d e l a u la .
P r o b le m a s d e r iv a d o s :
C a p a c id a d e lé c t r ic a d e lo s C e n t r o s .
F o r m a c ió n d e l p r o f e s o r a d o .
In s t a la c ió n d e L in e x .
R a t i o 1 o r d e n a d o r /2 a l u m n o s .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 2

3. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2003-2004
F o r m a c ió n b á s ic a m e d ia n t e c u r s o s .
E s c r it o r io d e L in e x .
N a v e g a c ió n .
C a s o s d e é x it o .
A lg u n o s d o c e n t e s e la b o r a n m a t e r ia le s .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 3

4. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2004-2005
F o r m a c ió n m e d ia n t e s e m in a r io s y g r u p o s
d e t r a b a jo .
B ú s q u e d a d e p á g in a s w e b ú t ile s .
O r d e n a c ió n je r á r q u ic a p o r m a t e r ia s .
D u p lic id a d d e e s f u e r z o s ( m is m a lín e a
e n t o d o s lo s C P R ) .
C u r s o s a d is t a n c ia .
P r e s e n t a c io n e s ( c o n t u t o r ía s
p r e s e n c ia le s ) .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 4

5. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2005-2006
P r o y e c t o d e F o r m a c ió n e n C e n t r o .
R e p a s o d e h e r r a m ie n t a s T IC .
E je m p lo s d e é x it o d e in ic ia t iv a s T IC .
R e v is ió n d e t a r e a s T IC p a r a lo s
p r ó x im o s c u r s o s .
C o o r d in a c ió n T IC ( p u e s t a e n m a r c h a
a n t e r io r m e n t e ) .
C o la b o r a c ió n A d m in is t r a d o r
In f o r m á t ic o – C o o r d in a d o r T IC .
S e m in a r io C o o r d in a d o r e s T IC .
C a d a s e s ió n , e n u n C e n t r o .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 5

6. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2006-2007
P r o y e c t o Á g o r a ( t ip o A ) .
D o t a c ió n m u lt im e d ia p a r a e l C e n t r o .
E q u iv a le n t e a A t e n e a p a r a E . In f a n t il y
P r im a r ia .
F o r m a c ió n e n h e r r a m ie n t a s m u lt im e d ia
b a jo L in e x .
A u d io .
V íd e o .
R e t o q u e f o t o g r á f ic o .
A te ne x.
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 6

7. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2007-2008
P r o y e c t o Á g o r a ( t ip o A ) .
E la b o r a c ió n d e 3 U n id a d e s D id á c t ic a s
In t e r a c t iv a s ( U D I) c o n A t e n e x , u n a d e
e lla s e n In g lé s .
C a m b io c lim á t ic o .
A lim e n t a c ió n y n u t r ic ió n .
T h e G r e a t In v a s io n .
S e r v ic io s G o o g le p e r s o n a liz a d o s
( ie s b e m b e z a r . o r g ) .
C o r r e o t ip o G m a il, d ir e c c io n e s
@e s b e m b e z a r.o r g .
i
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 7

8. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2007-2008 (bis)
R e v is ió n d e la s U n id a d e s D id á c t ic a s
In t e r a c t iv a s :
C a m b io c lim á t ic o .
h t t p : //17 2 . 16 . 7 9 . 2 0 2 /a g o r a /c a m b i o c l i
/
A lim e n t a c ió n y n u t r ic ió n .
h t t p : //17 2 . 16 . 7 9 . 2 0 2 /a g o r a /n u t r i c i o n /
T h e G r e a t In v a s io n .
h t t p : //17 2 . 16 . 7 9 . 2 0 2 /a g o r a /i n v a s i o n /
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 8

9. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2008-2009
P la n d e In t e g r a c ió n d e la s T IC .
S e m in a r io C o o r d in a d o r e s T IC e la b o r a
p a rte s c o mune s .
P la n a m e d io p la z o ( 3 c u r s o s ) .
N o m u y e x t e n s o , p e r o r e a lis t a .
E le m e n t o s d e s t a c a d o s d e l P la n d e
In t e g r a c ió n d e la s T IC .
C o n t e x t o d e l C e n t r o , O b je t iv o s ,
O r g a n iz a c ió n y G e s t ió n T IC .
A c t u a c io n e s p r e v is t a s .
In v e n t a r io T IC y p la n t illa s d e
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 ) D i a p o s i t i v a 9

10. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2008-2009 (BIS)
M a n u a l d e Id e n t id a d G r á f ic a .
E la b o r a c ió n d e u n m a n u a l d e e s t ilo
p a r a C e n t r o s d e S e c u n d a r ia .
D is e ñ o d e lo s lo g o t ip o s
c o r r e s p o n d ie n t e s .
A p lic a c ió n d e e s t ilo a t o d o s lo s
d o c ume nto s d e l C e ntro .
A p a r t a d o e s p e c íf ic o p a r a
d o c u m e n t a c ió n T IC .
P r e s e n t a d o a lo s p r e m io s J o a q u ín
S a ma 2 0 0 9 .
I m p l a n t a c i óUn pe sfee c otri v s T Ie n2 0e 2 -I E 16 D i a p o s i t i v a
n a o p la
a C ( 0l 20 S ) 10

11. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2009-2010
M ic r o f o r m a c ió n T IC .
C u r s o d e p u e s t a a l d ía T IC e n lo s
re c re os .
A lg u n o s d e lo s c o n t e n id o s im p a r t id o s :
G e s t ió n d e u n a u la in f o r m á t ic a y
R a y u e la .
O f im á t ic a .
S e r v ic io s w e b d e G o o g le .
M ic r o f ic h a d e la s e s ió n y t r a b a jo
p r á c t ic o c a d a s e m a n a .
h t t p : //m i c r o t i c . i e s b e m b e z a r . o r g /
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 )D i a p o s i t i v a 11

12. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2009-2010 (bis)
¡ E n G u a r d ia ! M in iju e g o s d id á c t ic o s p a r a
E .S .O .
A p lic a c ió n q u e p e r m it e a lo s a lu m n o s
ju g a r a :
C a z a p a la b r a s .
E n ig m a m a t e m á t ic o .
¡ A lt o e l lá p iz !
E l a b e c e d a r io .
C a r g a d o d e c o n t e n id o s b ilin g ü e s p a r a
E .S .O .
F a c ilit a r la s g u a r d ia s a l p r in c ip io d e
c u r s o , c u a nnpd so o fpa rl taa n I Cp( 2 0o0 f e2 s 16 D ie pso s. i t i v a
U a e o l s T r 2 - 0 o )r a 12

13. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2010-2011
P r o y e c t o Á g o r a ( m o d a lid a d B ) .
P iz a r r a D ig it a l In t e r a c t iv a y d o t a c ió n
m u lt im e d ia .
In t e g r a c ió n e f e c t iv a d e la s T IC e n e l
C u r r íc u lo .
M ic r o f o r m a c ió n e n r e c r e o s y 4
s e s io n e s d e t a r d e .
P o r t á t ile s d e p r o f e s o r a d o y d e l
a lu m n a d o .
F o r m a c ió n b á s ic a y e n t r e g a a l
p ro fe s o ra d o .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 D i a p o s i t i v a
) 13

14. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Curso 2011-2012
P r o y e c t o Á g o r a ( m o d a lid a d B ) .
C u r s o -r e s u m e n p a r a p r o f e s o r e s
n u e v o s ( s e p t ie m b r e ) .
P la n if ic a c ió n d e a c t iv id a d e s T IC y
p u e s t a e n p r á c t ic a e n e l a u la .
L a o r d e n p id e 3 á r e a s o á m b it o s ,
h a c e m o s 12 .
G o o g le S it e s p a r a v o lc a r lo s
r e s u lt a d o s .
h t t p : //a g o r a 12 . i e s b e m b e z a r . o r g /
N u e v o P la n d e In t e g r a c ió n d e la s T IC .
U n p a s e o p o r l a s T I C ( 2 0 0 2 - 2 0 16 D i a p o s i t i v a
) 14

15. C o o r d in a c ió n T I C J u a n M a n u e l Ga r c ía M o l in a , 2 0 1 2
Un paseo por las TIC
(2002-2012)
Juan Manuel García Molina
jmgarcia@iesbembezar.org
Castuera, 10 de abril de 2012