La asignatura; los instrumentos de evaluación ...

1. Información general
Primer día de clase

2. Maestro
Javier

3. Geografía
e
Historia

5. NORMAS
!!

6. CASTIGOS

8. El señor de las moscas

9. 1. RESPETO
2. SILENCIO
3. ENTRADA
NORMAS

10. NUESTRO CURSO
4º ESO
- Madurez
- Obtención del título
- Reválida
- Aprovechar el tiempo
- No hacer el ganso

11. NUESTRA ASIGNATURA

12. NUESTRA ASIGNATURA
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
- ¿Qué es la Hª?
- ¿Para qué sirve?
- ¿Cuándo empieza?
- Estudio del pasado del hombre.
- Estudio de hechos no de opiniones.
- ¿Objetividad?
- Método científico.
- Causas, desarrollo y consecuencias.
- “Conoce tu pasado para comprender tu
presente”.
- Los pueblos que no conocen su
Historia están condenados a repetirla”.
- “Maestra vitae”
Empieza con los primeros
textos escritos

13. NUESTRAS CLASES
- Lectura, explicación y esquema.
- Actividades.

14. NUESTRO BLOG
http://lucustorias.blogspot.com.es/
lucustorias@gmail.com
@historiaslucus

15. CÓMO SE APRUEBA?
- Media de 5 entre las tres evaluaciones.
- Media aritmética.
- Las recuperaciones en junio.
- No pueden quedar evaluaciones suspensas.

16. - 70% -
- Habrá dos exámenes como mínimo
por trimestre.
- La nota saldrá de la media aritmética
de dichos exámenes.

17. 10%
EL TRABAJO EN CLASE
- Acumulación de positivos y negativos
- Los positivos reflejan intervenciones de los
alumn@s que ayudan a un buen desarrollo de la clase.
- Los negativos reflejan acciones de los alumn@s inadecuadas
o perjudiciales para el propio alumn@ o para sus compañer@s.
- Un negativo en las notas del alumn@ resta dos positivos.
- Las actitudes disruptivas no merecedoras de partes de actitud penalizarán el doble.

18. 10%
EL CUADERNO DE CLASE
Se valorará lo siguiente:
- La presentación correcta y adecuada de los contenidos.
- El contenido completo de lo trabajado durante el trimestre.
- La realización de esquemas obligatorios de cada tema.
- La presentación en fecha.

19. 10%
EL BLOG DE LA ASIGNATURA
- El uso del blog nos permite evaluar la dedicación, el
esfuerzo y la participación del alumn@ más allá de lo
trabajado en clase.
- La no participación del alumn@ en el mismo no será
penalizado.
- Se valorará la participación del alumn@ y la implicación a
través de sus comentarios y opiniones.

20. THE END