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PUBLICIDAD Y
  JUGUETES


           Jaume Morales Gili
          Antònia Sard Sancho
ÍNDEX
TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD.

INFLUÉNCIA DE LA PUBLICIDAD.

MENSAJES PUBLICITARIOS.

LA PUBLICIDAD DE LOS JUGUETES.

REPERCUSIONES DE LA PUBLICIDAD.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA.

OBSERVACIONES.


                                  5/04/11
•   La televisión es considerada como el medio de
    comunicación por excelencia.
•   La publicidad, para hacer que el niño sea
    consumidor, atrae su atención recurriendo a:
        Color

        Sonido

        Imagen

        Rimas fáciles

        Brevedad de los mensajes

        Ritmo rápido en los cambios de planos

ÍNDICE
-   Los niños reproducen acciones y respuestas emocionales.
    Estas pautas pueden provenir de:
        Roles familiares

        Roles extrafamiliares



-   La influencia de la publicidad en el mundo infantil es
    relevante en los productos de consumo.




ÍNDICE
-   La televisión limita lo que el juego debería ser para el niño: un medio de
    aprendizaje y de desarrollo afectivo e intelectual.

-   La televisión absorbe la atención del niño y reduce el tiempo que éste
    dedica al juego.

-   Los mensajes publicitarios determinan en parte a qué van a jugar los
    niños, con qué y con quién.

-   La información transmitida en estos mensajes influyen a:

        Conductas

        Actitudes

        Emociones

        Etc.


ÍNDICE
La publicidad de los juguetes
         Las niñas:              Los niños:
         Muñecos y sus           Coches.
         accesorios.
                                 Juegos de aventuras.
         Productos domésticos
         y todo lo relacionado    Juegos de
         con el                  construcción.
         embellecimiento.
                                  Finalidad: potenciar
                                 creatividad y desarrollo
                                 motricidad.


ÍNDICE
-       La publicidad actúa
         potenciando la
         diferenciación sexual
         desde edades tempranas.
    -      Tiene repercusiones
         sociales y psicológicas
         importantes.
    -       La publicidad no debería
         transmitir confusión entre
         la identidad de sexo y de
         género.



ÍNDICE
Aspectos que la publicidad debería
            tener en cuenta:
Igualdad de participación entre niño y niña con
   el juguete.

Posibilitar el descubrimiento del mundo
   externo real.

Los anuncios no deberían conllevar unos
  estereotipos rígidos de los consumidores.

No potenciar sentimientos diferentes en niños
   y niñas.




ÍNDICE
-   En un primer análisis cualitativo de la publicidad se
    observa que:
        Se tiende a reproducir los roles sociales vigentes.
        Se potencia la imagen de los niños vs niñas.
         En los anuncios, los hombres juegan con los niños y
         las mujeres con las niñas.
        En los anuncios dirigidos a niños o neutros la voz en
         off es masculina.
         En los anuncios dirigidos a niñas la voz en off es
         femenina.
ÍNDICE
VÍDEO




ÍNDICE           5/04/11
Recursos
         Informe sobre la publicidad de juguetes.
         Asociación de usuarios de la comunicación.

         Juegos, juguetes y educación. Monográfico
         educaweb.com

         Juguetes y educación. Los juguetes y el
         desarrollo de los niños.

         Tu hijo y tú. CEPAPAR.



ÍNDICE                                                5/04/11
Créditos
         Antònia Sard Sancho.

         Jamume Morales Gili.




ÍNDICE                           5/04/11

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  • 1. PUBLICIDAD Y JUGUETES Jaume Morales Gili Antònia Sard Sancho
  • 2. ÍNDEX TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD. INFLUÉNCIA DE LA PUBLICIDAD. MENSAJES PUBLICITARIOS. LA PUBLICIDAD DE LOS JUGUETES. REPERCUSIONES DE LA PUBLICIDAD. ASPECTOS A TENER EN CUENTA. OBSERVACIONES. 5/04/11
  • 3. La televisión es considerada como el medio de comunicación por excelencia. • La publicidad, para hacer que el niño sea consumidor, atrae su atención recurriendo a:  Color  Sonido  Imagen  Rimas fáciles  Brevedad de los mensajes  Ritmo rápido en los cambios de planos ÍNDICE
  • 4. - Los niños reproducen acciones y respuestas emocionales. Estas pautas pueden provenir de:  Roles familiares  Roles extrafamiliares - La influencia de la publicidad en el mundo infantil es relevante en los productos de consumo. ÍNDICE
  • 5. - La televisión limita lo que el juego debería ser para el niño: un medio de aprendizaje y de desarrollo afectivo e intelectual. - La televisión absorbe la atención del niño y reduce el tiempo que éste dedica al juego. - Los mensajes publicitarios determinan en parte a qué van a jugar los niños, con qué y con quién. - La información transmitida en estos mensajes influyen a:  Conductas  Actitudes  Emociones  Etc. ÍNDICE
  • 6. La publicidad de los juguetes Las niñas: Los niños: Muñecos y sus Coches. accesorios. Juegos de aventuras. Productos domésticos y todo lo relacionado Juegos de con el construcción. embellecimiento. Finalidad: potenciar creatividad y desarrollo motricidad. ÍNDICE
  • 7. - La publicidad actúa potenciando la diferenciación sexual desde edades tempranas. - Tiene repercusiones sociales y psicológicas importantes. - La publicidad no debería transmitir confusión entre la identidad de sexo y de género. ÍNDICE
  • 8. Aspectos que la publicidad debería tener en cuenta: Igualdad de participación entre niño y niña con el juguete. Posibilitar el descubrimiento del mundo externo real. Los anuncios no deberían conllevar unos estereotipos rígidos de los consumidores. No potenciar sentimientos diferentes en niños y niñas. ÍNDICE
  • 9. - En un primer análisis cualitativo de la publicidad se observa que:  Se tiende a reproducir los roles sociales vigentes.  Se potencia la imagen de los niños vs niñas.  En los anuncios, los hombres juegan con los niños y las mujeres con las niñas.  En los anuncios dirigidos a niños o neutros la voz en off es masculina.  En los anuncios dirigidos a niñas la voz en off es femenina. ÍNDICE
  • 10. VÍDEO ÍNDICE 5/04/11
  • 11. Recursos Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de la comunicación. Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com Juguetes y educación. Los juguetes y el desarrollo de los niños. Tu hijo y tú. CEPAPAR. ÍNDICE 5/04/11
  • 12. Créditos Antònia Sard Sancho. Jamume Morales Gili. ÍNDICE 5/04/11