Publicitat tic

303 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
303
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Publicitat tic

  1. 2. <ul><li>Introducció a la televisió. </li></ul><ul><li>Introducció a la publicitat. </li></ul><ul><li>Relació nin – mitjà de comunicació. </li></ul><ul><li>Característiques de la televisió i publicitat infantil. </li></ul><ul><li>Influencia de la publicitat cap el nin i la nina. </li></ul><ul><li>Característiques del nin a la publicitat. </li></ul><ul><li>Característiques de la nina a la publicitat. </li></ul><ul><li>La publicitat educadora. </li></ul><ul><li>Característiques adequades de la publicitat per a una societat homogènia. </li></ul><ul><li>Característiques discriminatòries de la publicitat. </li></ul><ul><li>Conclusi ó. </li></ul><ul><li>Video. </li></ul><ul><li>Recursos. </li></ul><ul><li>Cr èdits. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>La televisió com a mitja de comunicació per excel·lència </li></ul>i
  3. 4. <ul><li>La publicitat te un gran poder de persuasió </li></ul><ul><li>Subtil missatge informatiu </li></ul><ul><li>Atreu l’atenció </li></ul><ul><li>Força social </li></ul>i
  4. 5. <ul><li>Els nins reprodueixen accions i respostes representatives del seu entorn. </li></ul><ul><li>Els mitjans de comunicació formen part d’aquest entorn. </li></ul>i
  5. 6. <ul><li>Fan assolir una activitat lúdica mediatitzada. </li></ul><ul><li>Absorbeix l’atenció de l’infant. </li></ul><ul><li>Determinen el què, el com i amb qui es juga. </li></ul><ul><li>Influeix en les conductes, actituds i emocions, com l’interacció social, els estereotips i rols sexuals. </li></ul>i
  6. 7. <ul><li>Potencia la diferenciació sexual des de petits. </li></ul><ul><li>Te unes repercussions socials i psicològiques importants </li></ul><ul><li>Limita el potencial de desenvolupament. </li></ul>i
  7. 8. <ul><li>Intuïtius </li></ul><ul><li>Creatius </li></ul><ul><li>Amb interessos pràctics </li></ul><ul><li>Competitius </li></ul>i
  8. 9. <ul><li>Passives </li></ul><ul><li>Amb grans habilitats </li></ul><ul><li>Coquetes </li></ul>i
  9. 10. <ul><li>Aquets estereotips poden crear una imatge del l’infant en un futur que no correspongui en la situació de la societat. </li></ul>i
  10. 11. <ul><li>Oferir igualtat de participació al nin i la nina </li></ul><ul><li>Possibilitar el descobriment d’un món real extern </li></ul><ul><li>No donar a conèixer característiques estereotipades </li></ul><ul><li>No potenciar sentiments o afectes diferents entre sexes. </li></ul>i
  11. 12. <ul><li>Reproducció real dels rols vigents. </li></ul><ul><li>Potenciar la presencia dels nins enfront a les nines. </li></ul><ul><li>Relega a la nina al seu rol expressiu tradicional </li></ul><ul><li>Major varietat i riquesa de comportament en els nins. </li></ul><ul><li>Utilitzar adults del mateix sexe en els anuncis segons a qui van encaminats. </li></ul><ul><li>Us de la veu en off del mateix sexe segons a qui va encaminat l’anunci. </li></ul>i
  12. 13. <ul><li>S’està creant una nova infància i joventut creant necessitats ideals i drets. </li></ul>i
  13. 14. i
  14. 15. <ul><li>Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociaci ón de usuariosde la comunicación. </li></ul><ul><li>Juegos, juguetes y educación. </li></ul>i
  15. 16. <ul><li>Aitor Ruano Pinya. </li></ul><ul><li>Correu Electronic. </li></ul>i

×