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La Educación como un factor
de Cambio Social
Camacho Keily
Caro Gissela
Jimenez Taty
¿Qué es la educación?
• Se denomina educación al
proceso mediante el cual se
adquieren competencias,
habilidades y se promueve un
desarrollo personal que tendrá
como finalidad la una mejor
integración en la sociedad
La Educación como factor de Continuidad
Social
• Establece relaciones de
continuidad y contactos entre
una generación y otra.
• Es a la vez un medio por el cual
se transmiten tradiciones,
costumbres, ideas,
representaciones, mitos,
fantasías, utopías, símbolos,
valores, es decir, todo lo que
constituye el legado histórico.
La Educación como órgano de reproducción
social
• Toda educación formara a los
individuos para funcionar dentro
de los valores acordes y
legitimadores de la filosofía
política que prevalezca. Formará
y seleccionara para el trabajo
partiendo de las relaciones de
producción, de las características
de su población y del modelo
económico que predomine
La Educación como un factor de Cambio
Social
• La función de la educación como
preservadora, estabilizadora y
controladora de la existente
situación social permite transmitir,
conservar, promover y consolidar
los patrones de conducta, las ideas
y valores socialmente aceptados,
creándose en este proceso una
cualidad superior, traducida en
nuevos valores para la
interpretación de nuevas
realidades que construye cada
generación.
Factores del Cambio Social
• Demográfico
• Cultural
• Tecnológico
• Ideológico
Tipos de cambio social
• Derivada
• Evolución
• Revolución
Conclusión
• Queda demostrado que la
educación juega un papel
importante dentro de la
sociedad, ya que esta garantiza
la continuidad de los aspectos
que conforman una nación, es a
través de la educación que las
políticas tomadas por el estado
implantan sus nuevos
paradigmas o mantienen la
secuencialidad de estos
produciendo un cambio social.
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La Educación como factor de Cambio Social

  • 1. La Educación como un factor de Cambio Social Camacho Keily Caro Gissela Jimenez Taty
  • 2. ¿Qué es la educación? • Se denomina educación al proceso mediante el cual se adquieren competencias, habilidades y se promueve un desarrollo personal que tendrá como finalidad la una mejor integración en la sociedad
  • 3. La Educación como factor de Continuidad Social • Establece relaciones de continuidad y contactos entre una generación y otra. • Es a la vez un medio por el cual se transmiten tradiciones, costumbres, ideas, representaciones, mitos, fantasías, utopías, símbolos, valores, es decir, todo lo que constituye el legado histórico.
  • 4. La Educación como órgano de reproducción social • Toda educación formara a los individuos para funcionar dentro de los valores acordes y legitimadores de la filosofía política que prevalezca. Formará y seleccionara para el trabajo partiendo de las relaciones de producción, de las características de su población y del modelo económico que predomine
  • 5. La Educación como un factor de Cambio Social • La función de la educación como preservadora, estabilizadora y controladora de la existente situación social permite transmitir, conservar, promover y consolidar los patrones de conducta, las ideas y valores socialmente aceptados, creándose en este proceso una cualidad superior, traducida en nuevos valores para la interpretación de nuevas realidades que construye cada generación.
  • 6. Factores del Cambio Social • Demográfico • Cultural • Tecnológico • Ideológico Tipos de cambio social • Derivada • Evolución • Revolución
  • 7. Conclusión • Queda demostrado que la educación juega un papel importante dentro de la sociedad, ya que esta garantiza la continuidad de los aspectos que conforman una nación, es a través de la educación que las políticas tomadas por el estado implantan sus nuevos paradigmas o mantienen la secuencialidad de estos produciendo un cambio social.