SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ФРУКТОВЫЙ САД
ИЛИ КАК Я САЖАЛ ДЕРЕВЬЯ
Исследовательский проект
Отчет о проделанной работе
ученика 2 «Г» класса
ГБОУ СОШ 1474
Петрова Константина Евгеньевича
,Москва
2016/2017
Руководитель: Пещерская Н.В.
Паспорт проекта
«ФРУКТОВЫЙ САД»
2016/2017 учебный год
Школа № 1474. 2 класс «Г»
Автор: Петров Константин
Руководитель проекта:
Пещерская Н.В.
График работы: Август-октябрь 2016 г.
Оглавление
• Введение
• Цели и задачи проекта
• Правила посадки саженцев яблони и груши
• Мой опыт и наблюдения
• Фоторассказ о проделанной работе
Введение
На каждой даче должны расти плодовые деревья.
Яблони, груши, вишни красиво цветут весной,
а летом и осенью дают сладкие плоды.
На нашем участке ещё весной было пустое поле.
Мы с родителями решили посадить свой
собственный фруктовый сад и взялись за дело.
Цели и задачи проекта
1. Изучить правила посадки саженцев
2. Применить знания на практике
3. Составить фотоотчет о проделанной работе.
Правила посадки саженцев
1 Выкопать яму 50 см. глубиной и 70 см. шириной.
2 Слои земли при выкапывании складываем в разные стороны.
3 Верхний слой - дёрн, комок с травой, кладем в одну сторону.
4 Нижний слой хорошей земли откладываем в другую сторону.
5 Когда яма готова, кладем вниз дерн корнями сорняков вверх.
6 Хорошую землю смешиваем с удобрениями и насыпаем в яму холмиком.
7 Забиваем в середину холма колышек для подвязки дерева.
8 Кладем "уровень" - любую прямую палку, чтобы правильно закопать корни.
9 Ищем корневую шейку и располагаем дерево так, чтобы шейка
 была чуть-чуть в земле, до корневой шейки корни надо закопать.
10 Расправляем корни вниз и в стороны и начинаем закапывать яму
 аккуратно хорошей землей до корневой шейки.
11 Когда закопали, землю надо слегка уплотнить.
12 Вылить ведро воды акуратно вокруг саженца
 и еще раз уплотнить.
13 Привязать саженец к колышку "восьмеркой".
МОЙ ОПЫТ И НАБЛЮДЕНИЯ
Я узнал, что яблоням и грушам нужны
"соседи" - родственные деревья для
перекрёстного опыления.
Цветок яблони или груши получает пыльцу с другого растения, и завязываются
плоды.
Мы прочитали, что лучше всего
приживаются стволы, которым 1 год. Они представляют собой тоненькие
прутики. Мы нашли их в садовом центре.
Наши сорта яблонь называются:
Конфетное дерево и Штрейфлинг.
Сорта груши: "Детская" и "Кафедральная".
Копать очень тяжело.
Папа сначала показал мне,
как это делается,
и у меня получилось
выкопать небольшую яму.
Земля у нас очень плотная!
На фото я держу саженец
яблони Штрейфлинг.
Это единственное деревце
из всех наших саженцев,
которому два года.
Проверим, как приживется.
Это будущая груша.
Прутику 1 год.
В мешке на заднем
плане полезная земля
для посадки.
ФОТОРАССКАЗ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
Ставим палку-уровень,
чтобы знать, как
правильно закопать яму.
На фото видна корневая
шейка деревца.
Закопать надо до уровня
корневой шейки.
Колышек уже вбили.
Закопали, надо уплотнить,
полить, затем еще раз
уплотнить землю.
ГОТОВО!
Заключение
Теперь мы будем наблюдать за ростом
наших саженцев. На зиму их надо будет
утеплить и защитить от мышей, кротов и
зайцев.
Надеюсь, мой опыт будет вам полезен.
Спасибо за внимание!

More Related Content

Viewers also liked

Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01
Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01
Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01Patricio Barreto
 
Claquete Alternativa 2015
Claquete Alternativa 2015Claquete Alternativa 2015
Claquete Alternativa 2015Felipe Henrique
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnahypr
 
Reforma e contra reforma - intensivo
Reforma e contra reforma - intensivoReforma e contra reforma - intensivo
Reforma e contra reforma - intensivoMurilo Cisalpino
 
AB Imbev vs Boston Beer
AB Imbev vs Boston Beer AB Imbev vs Boston Beer
AB Imbev vs Boston Beer Lorenzo Carlini
 
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workers
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workersOphthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workers
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workersWillard Bwalya Mumbi
 

Viewers also liked (9)

Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01
Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01
Aula09 elementosgeraisdouniverso-130418192550-phpapp01
 
Claquete Alternativa 2015
Claquete Alternativa 2015Claquete Alternativa 2015
Claquete Alternativa 2015
 
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicasAnexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
Anexo 02 natureza da despesa segundo as categorias econômicas
 
significado de las TIC
significado de las  TICsignificado de las  TIC
significado de las TIC
 
Pai nosso
Pai nossoPai nosso
Pai nosso
 
Reforma e contra reforma - intensivo
Reforma e contra reforma - intensivoReforma e contra reforma - intensivo
Reforma e contra reforma - intensivo
 
AB Imbev vs Boston Beer
AB Imbev vs Boston Beer AB Imbev vs Boston Beer
AB Imbev vs Boston Beer
 
Cases, Fuente de poder
Cases, Fuente de poderCases, Fuente de poder
Cases, Fuente de poder
 
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workers
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workersOphthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workers
Ophthalmic principles in mid level non-ophtalmic health workers
 

Similar to фруктовый сад

октябрь 2014
октябрь 2014октябрь 2014
октябрь 2014YuliaMTZS
 
иследовательский творческий проект во второй младшей группе
иследовательский творческий проект во второй младшей группеиследовательский творческий проект во второй младшей группе
иследовательский творческий проект во второй младшей группеАнна Пятикопова
 
репчатое счастье
репчатое счастьерепчатое счастье
репчатое счастьеlesjunia
 
Огород на окне
Огород на окнеОгород на окне
Огород на окнеsch1246
 
2 r s
2 r s2 r s
2 r s2klas
 
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_sSamonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_sYchebnikUA
 
2 клас. російська мова (самонова, стативка, полякова) 2012
2 клас.  російська мова (самонова, стативка, полякова)   20122 клас.  російська мова (самонова, стативка, полякова)   2012
2 клас. російська мова (самонова, стативка, полякова) 2012olegrizograf
 
2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус
2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус
2 русск яз_самонова_стативка_2012_русAira_Roo
 
Rosijka mova-2-klas-samonova
Rosijka mova-2-klas-samonovaRosijka mova-2-klas-samonova
Rosijka mova-2-klas-samonovakreidaros1
 
2k rus-samon-stativ-12
2k rus-samon-stativ-122k rus-samon-stativ-12
2k rus-samon-stativ-12shakhtarr00
 
Русский язык 2 клас Самонова
Русский язык 2 клас СамоноваРусский язык 2 клас Самонова
Русский язык 2 клас Самоноваoleg379
 
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_sSamonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s4book
 
День за днем
День за днемДень за днем
День за днемdenchk
 

Similar to фруктовый сад (14)

октябрь 2014
октябрь 2014октябрь 2014
октябрь 2014
 
иследовательский творческий проект во второй младшей группе
иследовательский творческий проект во второй младшей группеиследовательский творческий проект во второй младшей группе
иследовательский творческий проект во второй младшей группе
 
репчатое счастье
репчатое счастьерепчатое счастье
репчатое счастье
 
Огород на окне
Огород на окнеОгород на окне
Огород на окне
 
2 r s
2 r s2 r s
2 r s
 
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_sSamonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
 
2 клас. російська мова (самонова, стативка, полякова) 2012
2 клас.  російська мова (самонова, стативка, полякова)   20122 клас.  російська мова (самонова, стативка, полякова)   2012
2 клас. російська мова (самонова, стативка, полякова) 2012
 
2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус
2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус
2 русск яз_самонова_стативка_2012_рус
 
Rosijka mova-2-klas-samonova
Rosijka mova-2-klas-samonovaRosijka mova-2-klas-samonova
Rosijka mova-2-klas-samonova
 
2k rus-samon-stativ-12
2k rus-samon-stativ-122k rus-samon-stativ-12
2k rus-samon-stativ-12
 
Русский язык 2 клас Самонова
Русский язык 2 клас СамоноваРусский язык 2 клас Самонова
Русский язык 2 клас Самонова
 
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_sSamonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
Samonova r jukr_p_2rus_(018-12)_s
 
Лепка. 2 День.
Лепка. 2 День.Лепка. 2 День.
Лепка. 2 День.
 
День за днем
День за днемДень за днем
День за днем
 

фруктовый сад

  • 1. ФРУКТОВЫЙ САД ИЛИ КАК Я САЖАЛ ДЕРЕВЬЯ Исследовательский проект Отчет о проделанной работе ученика 2 «Г» класса ГБОУ СОШ 1474 Петрова Константина Евгеньевича ,Москва 2016/2017 Руководитель: Пещерская Н.В.
  • 2. Паспорт проекта «ФРУКТОВЫЙ САД» 2016/2017 учебный год Школа № 1474. 2 класс «Г» Автор: Петров Константин Руководитель проекта: Пещерская Н.В. График работы: Август-октябрь 2016 г.
  • 3. Оглавление • Введение • Цели и задачи проекта • Правила посадки саженцев яблони и груши • Мой опыт и наблюдения • Фоторассказ о проделанной работе
  • 4. Введение На каждой даче должны расти плодовые деревья. Яблони, груши, вишни красиво цветут весной, а летом и осенью дают сладкие плоды. На нашем участке ещё весной было пустое поле. Мы с родителями решили посадить свой собственный фруктовый сад и взялись за дело.
  • 5. Цели и задачи проекта 1. Изучить правила посадки саженцев 2. Применить знания на практике 3. Составить фотоотчет о проделанной работе.
  • 6. Правила посадки саженцев 1 Выкопать яму 50 см. глубиной и 70 см. шириной. 2 Слои земли при выкапывании складываем в разные стороны. 3 Верхний слой - дёрн, комок с травой, кладем в одну сторону. 4 Нижний слой хорошей земли откладываем в другую сторону. 5 Когда яма готова, кладем вниз дерн корнями сорняков вверх. 6 Хорошую землю смешиваем с удобрениями и насыпаем в яму холмиком. 7 Забиваем в середину холма колышек для подвязки дерева. 8 Кладем "уровень" - любую прямую палку, чтобы правильно закопать корни. 9 Ищем корневую шейку и располагаем дерево так, чтобы шейка  была чуть-чуть в земле, до корневой шейки корни надо закопать. 10 Расправляем корни вниз и в стороны и начинаем закапывать яму  аккуратно хорошей землей до корневой шейки. 11 Когда закопали, землю надо слегка уплотнить. 12 Вылить ведро воды акуратно вокруг саженца  и еще раз уплотнить. 13 Привязать саженец к колышку "восьмеркой".
  • 7. МОЙ ОПЫТ И НАБЛЮДЕНИЯ Я узнал, что яблоням и грушам нужны "соседи" - родственные деревья для перекрёстного опыления. Цветок яблони или груши получает пыльцу с другого растения, и завязываются плоды. Мы прочитали, что лучше всего приживаются стволы, которым 1 год. Они представляют собой тоненькие прутики. Мы нашли их в садовом центре. Наши сорта яблонь называются: Конфетное дерево и Штрейфлинг. Сорта груши: "Детская" и "Кафедральная".
  • 8. Копать очень тяжело. Папа сначала показал мне, как это делается, и у меня получилось выкопать небольшую яму. Земля у нас очень плотная! На фото я держу саженец яблони Штрейфлинг. Это единственное деревце из всех наших саженцев, которому два года. Проверим, как приживется. Это будущая груша. Прутику 1 год. В мешке на заднем плане полезная земля для посадки. ФОТОРАССКАЗ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
  • 9. Ставим палку-уровень, чтобы знать, как правильно закопать яму. На фото видна корневая шейка деревца. Закопать надо до уровня корневой шейки. Колышек уже вбили. Закопали, надо уплотнить, полить, затем еще раз уплотнить землю. ГОТОВО!
  • 10. Заключение Теперь мы будем наблюдать за ростом наших саженцев. На зиму их надо будет утеплить и защитить от мышей, кротов и зайцев. Надеюсь, мой опыт будет вам полезен. Спасибо за внимание!