2009文综地理重视人类活动对地理环境的影响
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2009 文综地理—重视人类活动对地理环境的影响
浙江省２００９年开始实行新课改高考方案，根据高中新课改实际和各类高校人才培养
目标上的差异，分三类设置考试科目，只有报考一、二类的考生才需考文科综合，因此文综
地理试题的难度有所增加，能力要求也有相应的提高，总体上具有以下特点：
一、试题中人文地理的比例略大于自然地理，比较重视城市化、区域产业活动的空间
布局、人类活动对地理环境的影响等我国现阶段社会经济发展中的热点问题。如第６、７题
考查城市功能区的合理布局，第８、９题考查有关城市化的知识，第２、３、１０题和第３
７题的第（２）题考查环境问题。
二、重视考查学生对地理图表和地图的解读能力。试题中有“有机质含量垂直分布示
意图”“世界不同地点气温和降水年变化图”“某地一年内正午太阳高度的变化曲线示意
、 、
图”“某城市群内Ａ、Ｂ、Ｃ三座城市各产业的年产值表”
、 ，还有“某流域上游甲、乙两区
域示意图”和“世界某区域示意图”
，学生只有在仔细阅读坐标、图例，正确分析地理事物
或地理现象的分布和变化规律的基础上才能得出正确而全面的结论。
三、试卷涉及的知识面广，且重视地理信息的提取和理论联系实际。如第３６题涉及
地球公转的地理意义、海陆分布与地形对气候的影响、第四纪冰川对北欧地表形态的塑造作
用，且要从地图上的河流分布推断出地形特征，再结合铁路线和主要城市的分布推断经济活
动的分布。
四、重视学生学习能力的考查。如第３７题第（１）题，要求学生在学习“区位商”
概念的基础上，
“根据表１计算Ｃ城市三大产业的区位商”，利用计算结果确定表１中“三大
产业在理论上应分别向哪座城市集中”，体现了高考为高等院校选拔人才的功能。
五、对运用地理原理分析实际问题的能力的考查要求较高。如３７题第（３）题，要
求学生“分析长株潭城市群承接珠三角玩具制造业和长三角飞机制造业的可行性，并说明理
由”，学生必须在把握珠三角、长三角产业工业结构特点，比较长株潭城市群与珠三角、长
三角区位优势差异，了解影响玩具制造业、飞机制造业的主要区位因素的基础上才能作出正
确的解答。
教学反思
09 年高考已经结束，成绩也已经公布，作为浙江省新课程改革以来的第一次高考，总
体来讲有喜有忧，高三的一年通过听老教师的课，基本上了解了高考复习的路子，高三下来
也总结了一定的经验，经过时间的检验，总体上总结了以下几点：
一 、教学工作应根据《教学指导意见》，把握教材的难度、广度和深度
二、将分散的知识系统化，形成知识条框，让学生清楚的掌握基础知识
三、让学生多动脑多动手，教师精讲少讲，强化学生的操作能力
四、正确把握试题，教给学生解题的思路和方法
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