SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
МІНСІЗ АДАМ- ТӘРБИЕНІҢ
ЕҢ ЖОҒАРЫ МАҚСАТЫ.
АБАЙДЫҢ «ТОЛЫҚ АДАМ»
ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ.
Орындаған: Болгомбаева Алина
Даниал Динар
Дәлелханқызы Ақмарал
Ендібай Айжарқын
Тұрғынбай Дариға
Жоспар
Мінсіз адам
Кемел адам
Абайдағы толық адам
Толық адам қасиеттері
Қорытынды
Сіз үшін мінсіз
адам қандай?
Мінсіз
адам
Мінсіз адам - тәрбиенің ең жоғары
мақсаты және тұлғаның мінсіз
үлгісі.
Осы тұрғыда Абайдың "Толық адам"
тұжырымдамасын қарастырамыз.
Абайтанушы Мекемтас
Мырзахметов «Бүкіл оқу
орындарындағы тәлім-тәрбие
беретін оқулықтар Абайдың «Толық
адам» ілімі негізінде қайта жазылуы
тиісті. Бұл рухани қажеттілік» –
дейді.
"Жарым адам" ---- "Адам"----"Толық адам"
Кемел адам
мәселесі
Кемел адам(араб. “инсан-и камил” – толық адам) –
ақыл-ойы толысқан кісі. Діни ілімде кемел адам –
кісілікке жат қылықтардан әбден арылып тазарған,
ішкі жан-дүниесі ағарып, рухани қасиеті артқан,
мүлтіксіздіктің қалыбы мен негізіне мейлінше
жақындаған асыл адам. Кемел адамның әрбір іс-
әрекеті Алла тағалаға арналады.
Кемел адам мәселесі мұсылмандық әлемнің
сопылық ағымында ХІ-ХІІ ғасырда ақ қалыптасты
1069 жылы Жүсіп Баласағұн «Құтадғу Білік»
Абайтану саласында тек қана 1963 жылдан бастап
енді
Абайдағы толық адам
Жаратушыны ләззаттандыруға арнаған адам ғана
кемелдiктiң шыңына жете алатынын Абай былай деп
бiлдiредi: «Ендi бiлiңiздер, ей перзенттер! Құдай
тағаланың жолы деген жол Алла тағаланың өзiндей
ниһаятсыз (шексiз, өлшеусiз) болады. Оның ниһаятына
ешкiм жетпейдi. Бiрақ сол жолға жүрудi өзiне шарт
қылып кiм қадам басты, ол таза мұсылман, толық адам
делiнедi».
Толық адам қасиеттері
Талапты
Еңбекқор
Ізгілікті
Мейірімді
Қанағатшыл
Рахымды
Арлы
Ұятты
Иманды
«Ақыл, қайрат, жүректі бірдей ұста,
Сонда толық боласың елден бөлек»
Қорытынды
Қорыта келгенде айтарымыз,
Абайдың "Толық адам"
тұжырымдамасын ҚР білім
алушылардың тұлғасын тәрбиелеудің
жаңа үлгісінің негізі ретінде
қарастыруға болады.
Педагогика 5 презентация .pdf

More Related Content

What's hot

Экология және біз. Презентация.ppt
Экология және біз. Презентация.pptЭкология және біз. Презентация.ppt
Экология және біз. Презентация.pptNazymSerkebaeva
 
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиВпровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиОлег Волканов
 
мұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктерімұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктеріAsem Sarsembayeva
 
тәрбие сағаты.ppt
тәрбие сағаты.pptтәрбие сағаты.ppt
тәрбие сағаты.pptAina981874
 
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыруОқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыруNurlan Abilhanov
 
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptxssuser7a793e
 
мухтар ауезов слайд 5
мухтар ауезов слайд 5мухтар ауезов слайд 5
мухтар ауезов слайд 5sanvia
 
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиТипова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиVsimPPT
 
Громадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиГромадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиOlgaBratischenko
 
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громади
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громадиФормування екологічної свідомості, екологічної культури громади
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громадиНадвірнянська ЦРБ
 
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосы
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосыБастауыш сынып мұғалімінің портфолиосы
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосыАйбек Қуандықұлы
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиTetiana Stetskiv
 
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктері
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктеріТәрбие үрдісі және оның ерекшеліктері
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктеріBilim All
 
Презентація "Національно-патріотичне виховання"
Презентація "Національно-патріотичне виховання"Презентація "Національно-патріотичне виховання"
Презентація "Національно-патріотичне виховання"Hellen32
 
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.Екатерина Корзун
 
практика.docx
практика.docxпрактика.docx
практика.docxssuser30aea9
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Ковпитська ЗОШ
 

What's hot (20)

Экология және біз. Презентация.ppt
Экология және біз. Презентация.pptЭкология және біз. Презентация.ppt
Экология және біз. Презентация.ppt
 
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітиВпровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
Впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
 
мұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктерімұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктері
 
тәрбие сағаты.ppt
тәрбие сағаты.pptтәрбие сағаты.ppt
тәрбие сағаты.ppt
 
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыруОқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру
Оқу мен тәрбие үрдісінде оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру
 
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx
3-сабақ Қазақтың Қанышы.pptx
 
мухтар ауезов слайд 5
мухтар ауезов слайд 5мухтар ауезов слайд 5
мухтар ауезов слайд 5
 
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освітиТипова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
Типова освітня програма О.Я. Савченко для закладів загальної середньої освіти
 
Громадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиГромадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинки
 
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громади
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громадиФормування екологічної свідомості, екологічної культури громади
Формування екологічної свідомості, екологічної культури громади
 
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосы
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосыБастауыш сынып мұғалімінің портфолиосы
Бастауыш сынып мұғалімінің портфолиосы
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 
Сынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосыСынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосы
 
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктері
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктеріТәрбие үрдісі және оның ерекшеліктері
Тәрбие үрдісі және оның ерекшеліктері
 
Презентація "Національно-патріотичне виховання"
Презентація "Національно-патріотичне виховання"Презентація "Національно-патріотичне виховання"
Презентація "Національно-патріотичне виховання"
 
громадянське виховання
громадянське вихованнягромадянське виховання
громадянське виховання
 
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.
Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.
 
практика.docx
практика.docxпрактика.docx
практика.docx
 
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школіІ.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 

Педагогика 5 презентация .pdf

  • 1. МІНСІЗ АДАМ- ТӘРБИЕНІҢ ЕҢ ЖОҒАРЫ МАҚСАТЫ. АБАЙДЫҢ «ТОЛЫҚ АДАМ» ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ. Орындаған: Болгомбаева Алина Даниал Динар Дәлелханқызы Ақмарал Ендібай Айжарқын Тұрғынбай Дариға
  • 2. Жоспар Мінсіз адам Кемел адам Абайдағы толық адам Толық адам қасиеттері Қорытынды
  • 4. Мінсіз адам Мінсіз адам - тәрбиенің ең жоғары мақсаты және тұлғаның мінсіз үлгісі. Осы тұрғыда Абайдың "Толық адам" тұжырымдамасын қарастырамыз. Абайтанушы Мекемтас Мырзахметов «Бүкіл оқу орындарындағы тәлім-тәрбие беретін оқулықтар Абайдың «Толық адам» ілімі негізінде қайта жазылуы тиісті. Бұл рухани қажеттілік» – дейді. "Жарым адам" ---- "Адам"----"Толық адам"
  • 5. Кемел адам мәселесі Кемел адам(араб. “инсан-и камил” – толық адам) – ақыл-ойы толысқан кісі. Діни ілімде кемел адам – кісілікке жат қылықтардан әбден арылып тазарған, ішкі жан-дүниесі ағарып, рухани қасиеті артқан, мүлтіксіздіктің қалыбы мен негізіне мейлінше жақындаған асыл адам. Кемел адамның әрбір іс- әрекеті Алла тағалаға арналады. Кемел адам мәселесі мұсылмандық әлемнің сопылық ағымында ХІ-ХІІ ғасырда ақ қалыптасты 1069 жылы Жүсіп Баласағұн «Құтадғу Білік» Абайтану саласында тек қана 1963 жылдан бастап енді
  • 6. Абайдағы толық адам Жаратушыны ләззаттандыруға арнаған адам ғана кемелдiктiң шыңына жете алатынын Абай былай деп бiлдiредi: «Ендi бiлiңiздер, ей перзенттер! Құдай тағаланың жолы деген жол Алла тағаланың өзiндей ниһаятсыз (шексiз, өлшеусiз) болады. Оның ниһаятына ешкiм жетпейдi. Бiрақ сол жолға жүрудi өзiне шарт қылып кiм қадам басты, ол таза мұсылман, толық адам делiнедi».
  • 8. «Ақыл, қайрат, жүректі бірдей ұста, Сонда толық боласың елден бөлек»
  • 9. Қорытынды Қорыта келгенде айтарымыз, Абайдың "Толық адам" тұжырымдамасын ҚР білім алушылардың тұлғасын тәрбиелеудің жаңа үлгісінің негізі ретінде қарастыруға болады.