SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
PPT Learning  Environments ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น ชื่อเรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพ คำอธิบายรายวิชา การช่วยฟื้นคืนชีพ  Cardiopulmonary resuscitation ( CPR )   การช่วยฟื้นคืนชีพเป็นการปฏิบัติการช่วยชีวิตผู้ป่วยอย่างถูกวิธี และสามารถช่วยให้ผู้ป่วยปลอดภัยก่อนได้รับการรักษาจากบุคลากรทางการแพทย์   การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นสูง
Learning task1 ชื่อ การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น 1.   เมื่อพบคนนอนอยู่ คล้ายหมดสติ ต้องลองตรวจดูว่าหมดสติจริงหรือไม่ โดยการเรียกและเขย่าตัว เขย่าหรือตบที่ไหล่ ถ้าหมดสติจะไม่มีการโต้ตอบ หรือมีเสียงคราง หรือมีการเคลื่อนไหวเพียงเล็กน้อย 2.  ประเมินการหายใจโดยการทำ  look listen and feel -  look  - listen  - feel   PPT Learning  Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Learning task 2 ชื่อ การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ,[object Object],[object Object],ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน หูฟัง แก้มสัมผัส 4.  ทดสอบการหายใจโดยการทำ  look listen and feel  อีกครั้งหนึ่งถ้ายังไม่หายใจ ให้ทำขั้นตอนต่อไปคือ  Breathing  คือ เป่าลมหายใจ  2  ครั้ง ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments ตาดู Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน หูฟัง แก้มสัมผัส 4.  ทดสอบการหายใจโดยการทำ  look listen and feel  อีกครั้งหนึ่งถ้ายังไม่หายใจ ให้ทำขั้นตอนต่อไปคือ  Breathing  คือ เป่าลมหายใจ  2  ครั้ง ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments ตาดู Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ช่วย  2  คน     5.  ทดสอบว่าหัวใจหยุดเต้นหรือไม่ด้วยการจับชีพจร ถ้าไม่มีการเต้นของหัวใจ เป่าปากอีก  2  ครั้ง แล้วทำ  cardiac massage  ด้วยอัตราเร็ว  100  ครั้ง / นาที โดยการนับ  1  และ 2  และ  3  และ ……… จนถึง  15  ครั้ง   ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments ช่วย  1 คน Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Resources ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
Scaffolding ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
VDO ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning  Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก

More Related Content

Similar to การช่วยฟื้นคืนชีพ

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้maymymay
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซูmaymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้maymymay
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซูmaymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2kungcomedu
 
งานดร.จิตวิทยา
งานดร.จิตวิทยางานดร.จิตวิทยา
งานดร.จิตวิทยาnan1799
 
จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้kungcomedu
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้ป. ปิง
 
จิตวิทยาการเรียนรู้1
จิตวิทยาการเรียนรู้1จิตวิทยาการเรียนรู้1
จิตวิทยาการเรียนรู้1ป. ปิง
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้ป. ปิง
 
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222tuphung
 
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth025cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02Mai Amino
 
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1sonsukda
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้Natida Boonyadetwong
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2nidkybynew
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2nidkybynew
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2nidkybynew
 

Similar to การช่วยฟื้นคืนชีพ (20)

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
 
งานดร.จิตวิทยา
งานดร.จิตวิทยางานดร.จิตวิทยา
งานดร.จิตวิทยา
 
จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้1
จิตวิทยาการเรียนรู้1จิตวิทยาการเรียนรู้1
จิตวิทยาการเรียนรู้1
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
 
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth025cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
 
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1
ทดสอบสมรรถภาพทางกายชุดที่ 1
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
รูปเล่ม
รูปเล่มรูปเล่ม
รูปเล่ม
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2
 
โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2โยคะเพื่อสุขภาพ2
โยคะเพื่อสุขภาพ2
 

การช่วยฟื้นคืนชีพ

  • 1. PPT Learning Environments ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น ชื่อเรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพ คำอธิบายรายวิชา การช่วยฟื้นคืนชีพ Cardiopulmonary resuscitation ( CPR ) การช่วยฟื้นคืนชีพเป็นการปฏิบัติการช่วยชีวิตผู้ป่วยอย่างถูกวิธี และสามารถช่วยให้ผู้ป่วยปลอดภัยก่อนได้รับการรักษาจากบุคลากรทางการแพทย์ การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นสูง
  • 2. Learning task1 ชื่อ การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น 1. เมื่อพบคนนอนอยู่ คล้ายหมดสติ ต้องลองตรวจดูว่าหมดสติจริงหรือไม่ โดยการเรียกและเขย่าตัว เขย่าหรือตบที่ไหล่ ถ้าหมดสติจะไม่มีการโต้ตอบ หรือมีเสียงคราง หรือมีการเคลื่อนไหวเพียงเล็กน้อย 2. ประเมินการหายใจโดยการทำ look listen and feel - look - listen - feel PPT Learning Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 3.
  • 4. Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน หูฟัง แก้มสัมผัส 4. ทดสอบการหายใจโดยการทำ look listen and feel อีกครั้งหนึ่งถ้ายังไม่หายใจ ให้ทำขั้นตอนต่อไปคือ Breathing คือ เป่าลมหายใจ 2 ครั้ง ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments ตาดู Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 5. Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน หูฟัง แก้มสัมผัส 4. ทดสอบการหายใจโดยการทำ look listen and feel อีกครั้งหนึ่งถ้ายังไม่หายใจ ให้ทำขั้นตอนต่อไปคือ Breathing คือ เป่าลมหายใจ 2 ครั้ง ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments ตาดู Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 6. Learning task 3 การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ช่วย 2 คน     5. ทดสอบว่าหัวใจหยุดเต้นหรือไม่ด้วยการจับชีพจร ถ้าไม่มีการเต้นของหัวใจ เป่าปากอีก 2 ครั้ง แล้วทำ cardiac massage ด้วยอัตราเร็ว 100 ครั้ง / นาที โดยการนับ 1 และ 2 และ 3 และ ……… จนถึง 15 ครั้ง ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments ช่วย 1 คน Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 7. Resources ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 8. Scaffolding ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก
  • 9. VDO ออกแบบและพัฒนาโดย ดร . อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ ม . ขอนแก่น PPT Learning Environments Learning task 1 Resources Learning task 2 Learning task 3 VDO Scaffolding กลับหน้าหลัก