Орындағандар: Байсан Әсел Қайратқызы Әбдиева Нұрайлым Ануарқызы Берекеева Мариям Ансагановна Жазықбаева Аружан Мәуленқызы Вайсбекова Ләйлә Абдусаттарқызы Кеңесші:Курсабаев М.К

1. Педагогиканың
қарастыратын
негізгі
мәселелері
Орындағандар:
Байсан Әсел Қайратқызы
Әбдиева Нұрайлым Ануарқызы
Берекеева Мариям Ансагановна
Жазықбаева Аружан Мәуленқызы
Вайсбекова Ләйлә Абдусаттарқызы
Кеңесші:Курсабаев М.К

2. Жоспар
Кіріспе
01
Негізгі бөлім
02
Педагогиканың
қарастыратын
негізгі мәселелері
03
Педагогика
қамтитын
процесстер
04
Қорытынды
05

3. Кіріспе
• Педагогика— жеке адамды тәрбиелеп, қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа
бағытталған жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым; тәрбиені, білім
беруді және оқытуды зерттейтін теориялық және практикалық ғылымдардың
жиыны. Педагогикалық институттарда профильді бағдарламалар бойынша
оқылатын оқу курсы да педагогика деп аталады. Қазіргі кездегі педагогика
оқу-тәрбие жұмысының мәселелерін қамтиды.
Педагог
Әдіскер
Шығармашыл тұлға
Зерттеуші
Еркін тұлға
Адамгершілігі мол Мәдениет адамы
Бәсекелестікті тұлға
Берекеева М

4. Байсан Ә.

5. Педагогиканың қарастыратын негізгі мәселелері.
Жеке адамның дамуы
Адамдар арасындағы
заңдылықты байланыстарды
зерттеу
Оқу-тәрбие жұмыстарының
әдістемелік проблемаларын
шешу
Байсан Ә.

7. Вайсбекова Л.

8. Сұрақ Педагокида қамтылуы
Білім мен оқыту не үшін қажет және
олар қандай мақсаттар мен міндеттерді
шешеді?
Педагогикалық процесс алдыға
біртұтас мақсат қоюды және
тәрбиелік мақсатты қамтиды
Кім және кім үшін тәрбие мен білім
беру процесстерін жүргізеді ?
Педагогикалық процесс нені және
қандай құндылықтарды толығымен
қамтамасыз ету керек?
Педагогикалық процесстің
субъектілері( жеке тұлға
,отбасы,мектеп, қоғам, мемлекет)
Білім беру мазмұны (кең аспектіде
мәдениеттілік жайлы жалпы
мазмұн)
Жазықбаева А.

9. • Педагогикалық процесс - бұл «мұғалiм-
оқушылар» жүйесiнiң үздiксiз қызметi, ол осы
жүйе жағдайының алмасуынан көрiнедi.
Бұндай мүмкiншiлiк қарым-қатынастарды
түсiну мен оны дұрыс шешетiн қажеттi жағдай
жасауға бағытталған, ол осы нақтылы
процесстiң қозғаушы күшi болады.
Қорытынды

10. Назарларыңызға рақмет!