SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Зміни в Інструкції про порядок комплектування та облік
підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах
загальноосвітніх…. навчальних закладів
(Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.12.2013р. №1686)
у порівнянні з Інструкцією від 15.06. 1995р.
1. В назві та п.1 (р. «Загальні положення») конкретно вказані типи
навчальних закладів, які будуть працювати за цією Інструкцією та
виключено слово «доставка».
2. В розділі «Загальні положення» (п.2) зазначено, що «роботу з
комплектування та обліку підручників і навчальних посібників
здійснює бібліотекар» або у разі його відсутності – інша особа
призначена директором.
3. Відповідно до Інструкції 2013р. обліку підлягають усі підручники та
навчальні посібники (п. 5 розділу ІІ «Комплектування та облік… ») і не
зазначено, як обліковуються навчальні програми. В Інструкції 1995р.
(п.1,2 розділу ІІ) чітко вказано, яка навчальна література підлягає та не
підлягає оприбуткуванню.
4. В п.5 розділу ІІ до процесу обліку підручників і навчальних посібників
додається «контроль за їх використанням та зберіганням», виключено
«підведення підсумків щодо руху фонду і його переліку».
5. Внесені зміни в форму обліку підручників і навчальних посібників у
Книзі сумарного обліку:
- Частина І «Надходження підручників і навчальних посібників»
видалені графи «У тому числі : для вчителів, для учнів»,
добавлені графи «Надходження по класах», «Інше» та
«Примітки»
- Частина ІІ «Вибуття підручників і навчальних посібників»
видалені графи «У тому числі: для вчителів, для учнів»,
добавлені графи «Причини вибуття», «По класах», «Інше» та
«Примітки».
- Частина ІІІ «Підсумки руху підручників і навчальних посібників»
видалені графи «У тому числі: для вчителів, для учнів»,
добавлені графи «Розподіл видань за призначенням», «Примітки»
6. Реєстраційна картотека руху підручників перейменована у
Реєстраційну картку руху підручників (п.6 розділу ІІ). До неї включені
нові графи: «Найменування навчального закладу», «Дата отримання»,
в графі «Надійшло» - сума, в графі «Вибуло» - сума та № акту про
списання.
7. Згідно Інструкції 1995 року облік виданих підручників класним
керівникам проводився в їх читацьких формулярах, класні керівники
вели свій облік, а відповідно п. 8 розділу ІІ Інструкції 2013 року видані
підручники і навчальні посібники реєструються тільки бібліотекарем в
Журналі виданих підручників і навчальних посібників за поданою в
додатку 3 формою.
8. У відповідності до п.10 розділу ІІ Інструкції щорічно станом на 1січня
на підставі актів та Книги сумарного обліку бібліотекарем
проводиться звірка руху підручників.
9. Згідно Інструкції 1995 року (п.13) списані по акту підручники
передавались до організацій по заготівлі вторсировини, кошти
використовувались для придбання необхідної навчальної літератури,
в Інструкції 2013р. (п.11) зазначено, що списані підручники здаються у
макулатуру для фонду офсетного паперу, незрозуміло, як
використовувати кошти за здані підручники. (на даний час ще не
розроблено механізм здачі списаних підручників до офсетного фонду).
10. Відповідно п.13 Інструкції 2013р. учні, які втратили або пошкодили
підручник замінюють його аналогічним або рівноцінним на відміну від
Інструкції 1995р (п.18), де за загублений чи зіпсований підручник
батьки сплачували його повну вартість, якщо він використовувався не
більше одного року та 50% від вартості, якщо підручник
використовувався більше одного року.
11. За Інструкцією 1995р. (п.18) повернуті книги взамін загублених
реєструвались у Книзі обліку, відповідно п.14 Інструкції 2013р.
підручники повернуті читачами замість загублених або пошкоджених
реєструються бібліотекарем в Журналі обліку підручників і
навчальних посібників, що приймаються замість втрачених чи
пошкоджених, графи якого відрізняються від попереднього обліку. До
відомостей про втрачені та отримані підручники включені графи -
«клас», до відомостей про втрачені підручники - «№ акту про
списання». Журнал обліку також доповнений графами: «акт
приймання підручників і навчальних посібників №», «примітки».

More Related Content

More from Роман Бадулін

засідання вчителів математики
засідання вчителів математикизасідання вчителів математики
засідання вчителів математикиРоман Бадулін
 
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_Роман Бадулін
 
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...Роман Бадулін
 
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишкупрезентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишкуРоман Бадулін
 
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти містатиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти містаРоман Бадулін
 

More from Роман Бадулін (20)

презентация15ц34
презентация15ц34презентация15ц34
презентация15ц34
 
презентація феєрія
презентація феєріяпрезентація феєрія
презентація феєрія
 
педмайстерня економіка
педмайстерня економікапедмайстерня економіка
педмайстерня економіка
 
до прес релізу
до прес релізудо прес релізу
до прес релізу
 
вчителі гпд
вчителі гпдвчителі гпд
вчителі гпд
 
засідання вчителів математики
засідання вчителів математикизасідання вчителів математики
засідання вчителів математики
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
 
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишкупрезентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
 
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти містатиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 

Recently uploaded

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (12)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

додаток до іструкції

  • 1. Зміни в Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх…. навчальних закладів (Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.12.2013р. №1686) у порівнянні з Інструкцією від 15.06. 1995р. 1. В назві та п.1 (р. «Загальні положення») конкретно вказані типи навчальних закладів, які будуть працювати за цією Інструкцією та виключено слово «доставка». 2. В розділі «Загальні положення» (п.2) зазначено, що «роботу з комплектування та обліку підручників і навчальних посібників здійснює бібліотекар» або у разі його відсутності – інша особа призначена директором. 3. Відповідно до Інструкції 2013р. обліку підлягають усі підручники та навчальні посібники (п. 5 розділу ІІ «Комплектування та облік… ») і не зазначено, як обліковуються навчальні програми. В Інструкції 1995р. (п.1,2 розділу ІІ) чітко вказано, яка навчальна література підлягає та не підлягає оприбуткуванню. 4. В п.5 розділу ІІ до процесу обліку підручників і навчальних посібників додається «контроль за їх використанням та зберіганням», виключено «підведення підсумків щодо руху фонду і його переліку». 5. Внесені зміни в форму обліку підручників і навчальних посібників у Книзі сумарного обліку: - Частина І «Надходження підручників і навчальних посібників» видалені графи «У тому числі : для вчителів, для учнів», добавлені графи «Надходження по класах», «Інше» та «Примітки» - Частина ІІ «Вибуття підручників і навчальних посібників» видалені графи «У тому числі: для вчителів, для учнів», добавлені графи «Причини вибуття», «По класах», «Інше» та «Примітки». - Частина ІІІ «Підсумки руху підручників і навчальних посібників» видалені графи «У тому числі: для вчителів, для учнів», добавлені графи «Розподіл видань за призначенням», «Примітки» 6. Реєстраційна картотека руху підручників перейменована у Реєстраційну картку руху підручників (п.6 розділу ІІ). До неї включені нові графи: «Найменування навчального закладу», «Дата отримання», в графі «Надійшло» - сума, в графі «Вибуло» - сума та № акту про списання. 7. Згідно Інструкції 1995 року облік виданих підручників класним керівникам проводився в їх читацьких формулярах, класні керівники
  • 2. вели свій облік, а відповідно п. 8 розділу ІІ Інструкції 2013 року видані підручники і навчальні посібники реєструються тільки бібліотекарем в Журналі виданих підручників і навчальних посібників за поданою в додатку 3 формою. 8. У відповідності до п.10 розділу ІІ Інструкції щорічно станом на 1січня на підставі актів та Книги сумарного обліку бібліотекарем проводиться звірка руху підручників. 9. Згідно Інструкції 1995 року (п.13) списані по акту підручники передавались до організацій по заготівлі вторсировини, кошти використовувались для придбання необхідної навчальної літератури, в Інструкції 2013р. (п.11) зазначено, що списані підручники здаються у макулатуру для фонду офсетного паперу, незрозуміло, як використовувати кошти за здані підручники. (на даний час ще не розроблено механізм здачі списаних підручників до офсетного фонду). 10. Відповідно п.13 Інструкції 2013р. учні, які втратили або пошкодили підручник замінюють його аналогічним або рівноцінним на відміну від Інструкції 1995р (п.18), де за загублений чи зіпсований підручник батьки сплачували його повну вартість, якщо він використовувався не більше одного року та 50% від вартості, якщо підручник використовувався більше одного року. 11. За Інструкцією 1995р. (п.18) повернуті книги взамін загублених реєструвались у Книзі обліку, відповідно п.14 Інструкції 2013р. підручники повернуті читачами замість загублених або пошкоджених реєструються бібліотекарем в Журналі обліку підручників і навчальних посібників, що приймаються замість втрачених чи пошкоджених, графи якого відрізняються від попереднього обліку. До відомостей про втрачені та отримані підручники включені графи - «клас», до відомостей про втрачені підручники - «№ акту про списання». Журнал обліку також доповнений графами: «акт приймання підручників і навчальних посібників №», «примітки».