Презентація (повний варіант)до уроку "Створення художнього образу Диво-тварини з планети Фантазія, засобами кляксографії. Включає "Навчальну казку". Використано на відкритому уроці конкурсу "Учитель року 2016"

1. 5 класс
Учитель изобразительного искусства
ОШ І-ІІІ ступени № 4
Видова Наталия Викторовна

2. графические техники
(способ создания изображения)
мягкие
(рисунок)
карандаш
уголь
мелки
твердые
(печатная графика)
линогравюра
ксилография
офорт
традиционные

3. Монотипия
Кляксография
Флоротипия

4. К уроку изобразительного искусства в 5 классе по теме:
«Создание художественного образа «Чудо-зверя» с
планеты Фантазия средствами кляксографии»

6. Когда король
Чернила правил
знаний силами,
В тетрадях все
писали только
лишь
чернилами.

7. У короля была
каприза дочь.
В тетрадке кляксу
посадил,
И вам никто не мог
помочь!
Но, что же делать?
Как же быть?
Как злую кляксу
победить?
И чтоб исправить положенье,
Мы призовем волшебника Воображенье.
Свои он чары применит
И Кляксу в чудо-зверя превратит.

8. Чтобы кляксу победить,
Нужно листик наклонить.
Потечет слезами клякса.
Была - злюка, стала -
плакса!

9. К сердцу кляксы легок путь-
Нужно на неё подуть.
Злые чары пропадут –
Разлетятся в брызг салют.
Остальное превращенье
Завершит Воображенье.
Чудо -кистью маг взмахнет,
И картинка оживет!

10. Где-то за морем живет,
Чудо-Юдо-Рыба-Кот!
Усы - дыбом, хвост –
торчком,
Носик держит пятачком.
Волны лапами гребёт,
Кошкам песенки поёт!
Рыба-Кот

11. Не верблюд он и не слон –
Огнедышащий дракон.
Чешуёй спина покрыта,
Пасть огромная раскрыта.
Из неё огонь пылает,
Над землёй Дракон летает!
Дракон

12. Будь смелей! И, может быть,
Злую кляксу сможешь победить!
Эта клякса ждет тебя!
Не теряй же время зря!
Свою кисточку бери!
Чудо зверя сотвори!
Твоей кисточки движенье
Подстегнёт воображенье.

13. План презентации работы:
•название (имя) животного;
•среда его обитания;
•описание его внешности (коротко)
•повадки животного;
•ваше отношение к животному.