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Don’t
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複製禁止
Confidential
関係者外秘
大学で学んだこと
今役に立っていること
（Ver,1.0.0）
2017/11/07 (火)
これから大学で学ぶ皆様へ
株式会社オルタナティブシー
研究開発部 田中健策
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博士号が取得できなかった理由
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数学の博士課程に進学
博士号は取れなかった
なぜ？
色々なことに手を出しす
ぎて、研究に集中できて
いなかった。
色々な分野に手を出した
ことで学んだことと、手
に入れた人脈は役に立っ
ている。
でも
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文脈力をつけることができた
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アカデミズムの「タコツボ化」が叫ばれるが、実は社会全体がタ
コツボ化している。「広い世間」は存在せず、「狭い世間」が隣
りあいながらたくさん存在するだけ。
二つ以上の「文脈」をつなげることができる力が必要とされる。
そのためには、一つ専門を持っているのが実は強い。それと同時
に、自分の専門と他をつなげる訓練をすると良い。
大学で「文脈力」をつけるために、一つ専門を頑張ること。
それと、最低三つくらいの異分野を見ておくと良い。
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知のハイウェイ
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大学で学んだ細かいことは、すぐに古くなってしまうかもしれな
い。だが「勉強の仕方」はほとんど古くならない。
参考文献の探し方
文献の深読み
人の話の聞き方
思考の整理術
語学力
etc
これがあると、他人と勉強スピードでものすごい差がつけられる。
これは知のハイウェイと呼ばれている。
これはどの分野でも役に立った。
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結論２：教職課程は学問の役にたつか？
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他の文脈も身につけるべき、という考えに従えば、
教職もバイトもやって損はない。
また他の色々な活動もいい。
ただ、手を広げすぎると大変だよ。
研究が大学で一番やるべきであることを忘れずに！
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これからの教師に必要なスキル
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学校の状況も様々であり、生徒の層も千差万別。それに対して大
学で学んだことだけでは対処できない。かと言って、現場で学ん
だことだけに頼るのも視野狭窄に陥りがち。
教員になっても、知識のアップデートを怠らないでほしい。その
ためには、大学でちゃんと勉強・研究した経験が欲しい。科目の
知識だけでなく、教育法に関する知識もアップデートされる。
授業を工夫するための、事前調査にも役にたつ。調べれば、最新
の教授法や、生徒が興味を持ちそうな物語はどんどん出てくる。
使えるかどうかは、教師の調査力・理解力次第。
教師に必要な研究力をつけて欲しい！
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教師における「文脈力」
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学校ごとに色々な生徒たちがいる。彼らが持つ「文化」や「文
脈」を理解しようとしなければ、そもそも彼らの行動の理由はわ
からない。
「非行」など不合理な行動をとる生徒も、彼らなりに考えて合理
的に行動している。異なる文脈を理解する「文脈力」が必要。
彼らの行動を変えるためには、彼らの「文脈」を変えなければい
けないが、それは非常に難しく、概ね不可能なことが多い。しか
し、理解はその第一歩になる。
現代社会はいたるところに異文化ある。文脈力が重要！
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結論：大学は教職に役にたつか？
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これからの教師には、研究スキルが確実に役にたつ。
しっかりと学問的基礎をつけて欲しい。
学問が嫌いな教師にはなるな！
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会社の概略
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1. 商号
株式会社 オルタナテイブシー
（英： Alternative-C Co., Ltd.）
2. 本社
〒460-0002
愛知県 名古屋市中区丸の内三丁目17番28号
第二リックスビル 6F
3. 設立
2014年08月07日
（前身の個人事業は2013年10月に設立）
4. 資本金 300万円
5. 株主 高瀬 了一
6. 事業内容 次ページにて
7. 主取引先
（名前順）
株式会社キャド・リアルド
株式会社システムリサーチ
株式会社フリークラフト
教育産業 株式会社
サンケンフォーキャスト株式会社
8. 法人番号 7180001115418
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会社の事業内容
事業内容（現在）
1. 情報システム、デジタルコンテンツ、サービスに対する技術支援業務
2. 情報システムの企画、設計、開発、コンサルティング業務
3. デジタルコンテンツの企画、制作、コンサルティング業務
4. プロダクツ企画、開発、販売、保守業務
5. 印刷物の企画、制作業務
6. 上記1～5の業務に関わる技術者の人材派遣、及び、人材紹介業
7. 前各号に附帯、または関連する一切の事業
8. エネルギー活用に対するプロダクツ企画、開発、販売
9. イベント企画、遂行業務
事業内容（追加予定）
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研究開発部でやっていること
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現在のUI/UXの理論は経験則をまとめただけのもので、基礎理論
が存在しない。私は、現在の理論を本や論文などで読み、そこか
ら何が足らないか、を見極めて、研究の方針を決めている。
認知科学の論文の中からUI/UXと関係ありそうなものを読み、実
験方法が応用できそうなものを見つけ、大学側に具体的な提案を
する。具体的なので大学側の反応も良い。
アカデミズム経験、役に立ちまくり！
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企業における文脈力
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企業にいても、顧客、他の企業、提携する大学、国、等の文脈の
違う取引先と付き合わなくてはいけない。その時に、自分の持つ
文脈と相手の文脈を冷静に分析する能力は重宝される。
話が合わない時に、無理に話を合わせようとするのではなく、一
歩引いて、どこで齟齬が起きているのかを見極める能力が必要
企業に入った後の方が、実は狭い世間に閉じ込められることも多
い。大学時代に色々な世間に触れて、文脈力を培ったことが今生
きているのを強く感じる。
社内にいても、技術者と経理、経営者、等は実は違う文脈の世界
に生きている。違う文脈の人間が協力しあって企業は成り立つ。
そこに気づかないと、コミュニケーションに失敗しかねない。
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勉強し続けないと生き残れない
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技術者たちは、今自主的な勉強会をたくさん開いている。
それを評価査定に反映させている企業もある。
直接的に業務に応用できない純粋数学の勉強会もある。
基礎研究の大切さを企業も理解してきた。学問的基礎を持つこと
により「知のハイウェイ」が使えるようになる。そういう能力を
持つ人材を企業も欲している。
大学時代に勉強した事で、勉強会の中心になれれば、人脈形成に
も役に立ち、SNS上で有名になることも可能。企業にとって、そ
の人を雇うのが宣伝になるレベルの人もいる。
勉強という最強のスキル！
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人脈
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大学時代の人脈や、私人としての同人活動で得た人脈と、今でも
繋がっていて、勉強会などを開いている。その人脈が仕事に行か
されることもあるし、視野をひろめるのにも役にたつ。
人間関係が職場に限定されてしまうと、何かおかしいことが起き
た時に、客観的な見方ができなくなってしまう。
仕事以外の場に、知的な刺激を得られる相手を持つと、人生が豊
かになる。
人脈は宝。とはいえ、人脈を求めて行動をしてもあまりうまくい
かない。しっかり勉強することによって得た人脈こそ、真の宝。
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結論２：教職は企業人に役に立っているか？
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これもものすごく役に立っている。
皆、一度は教壇に立つべきではないかと思っている。
塾の先生もいいが、教職の経験はやはり特別だ。
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私人としての活動と企業人としての活動
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企業人は誰でも、企業人としての側面とは別に、私人としての側
面を持っている。
私の場合、その二つは良い相乗効果を持っている。
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数学同人活動
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The Dark Side of Forcingとして、年２回コミックマーケットにて、
数学同人誌を頒布している。
他の場所では絶対に得られない人脈を得ることができた。
同人活動の中で作った本やアプリ、Webページが就活中にポート
フォリオとして役に立った。
この同人活動は、今までの研究、教職、企業での活動のその時点
での集大成であり、それがまた仕事にも良いフィードバックを与
えてくれている。
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趣味としての学問もいいぞ！
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君たちも、ぜひ勉強していることを、本やブログやSNSの形で発
表しよう。必ず誰かが見てくれて、思わぬ人脈になる。思わぬレ
スポンスもある。就職に役立つかもしれないし、何より人生を豊
かにするぞ！
27. ■本社：
〒460-0002 名古屋市中区丸の内三丁目17番28号 第二リックスビル 6F
■函館R&D：
〒041-0801 北海道函館市桔梗町379番地32 函館市産業支援センター
プレインキュベータルーム B-1
■連絡先：
T: (0120) 110-841 <代表> F : (052) 951-1566 M: info@alternative-c.co.jp
URL: http://alternative-c.co.jp
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登録商標です。
( Alternative-C Co., Ltd )
株式会社オルタナティブシー
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