SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
«…Ничто не может возместить того, что
упущено в самой главной сфере, где человек
должен быть тружеником, - в сфере мысли...»
Сухомлинский В.А.
Основные знания и умения
выпускника начальной школы.
Знания:
1) таблица умножения и порядок выполнения действий;
2) названия компонентов всех арифметических действий и
правила их нахождения в простейших уравнениях;
3) простейшие геометрические фигуры: отрезок, треугольник,
квадрат, прямоугольник.
Умения:
1) выполнять арифметические действия с натуральными
числами;
2) решать простейшие уравнения;
3) пользоваться латинским алфавитом; находить периметр и
площадь.
Базовые знания и умения за курс 5 класса.
Знания:
1) правила действий с обыкновенными и десятичными дробями;
2) законы арифметических действий;
3) буквенные выражения и формулы;
4) проценты;
5) геометрия: окружность, круг, угол, объём.
Умения:
1) выполнять действия с дробными числами;
2) решать задачи с помощью уравнений;
3) упрощать буквенные выражения и находить их значения;
4) решать задачи на проценты;
5) измерять и сравнивать углы;
6) вычислять объёмы куба и параллелепипеда.
Домашнее задание.
Состоит из двух частей:
теоретической и практической.
Рассчитано на 20-25 минут
самостоятельной работы учащегося.
1) часть (основная): выучить новый термин, правило, формулу…
2) часть: применить на практике новые знания, решая упражнения
тренировочного характера.
Решение задач с помощью уравнений.
Этапы работы:
1) прочитать и понять условие;
2) ввести переменную;
3) составить и решить уравнение;
4) ответить на вопросы задачи.
Трудности:
1) осмыслить условие так, чтобы понять связи между
известными и неизвестными величинами;
2) выбрать переменную так, чтобы получившееся уравнение можно
было решить, с помощью изученных правил;
3) не забыть найти ответы на все поставленные вопросы.
Васильева Людмила Николаевна
спасибо за внимание

More Related Content

More from Сергей Александрович Мещеряков

More from Сергей Александрович Мещеряков (20)

экскурсия в музей г.жуковский
экскурсия в музей г.жуковскийэкскурсия в музей г.жуковский
экскурсия в музей г.жуковский
 
Музей биржи
Музей биржиМузей биржи
Музей биржи
 
Журнал "Cool school"
Журнал "Cool school"Журнал "Cool school"
Журнал "Cool school"
 
На сайт юридический модуль
На сайт юридический модульНа сайт юридический модуль
На сайт юридический модуль
 
На сайт родителям. Мы рядом, мы вместе!
На сайт родителям. Мы рядом, мы вместе!На сайт родителям. Мы рядом, мы вместе!
На сайт родителям. Мы рядом, мы вместе!
 
План мероприятий на каникулы апрель
План мероприятий на каникулы апрельПлан мероприятий на каникулы апрель
План мероприятий на каникулы апрель
 
Ученическое самоуправление
Ученическое самоуправлениеУченическое самоуправление
Ученическое самоуправление
 
Dopi 2
Dopi 2Dopi 2
Dopi 2
 
Voskobovich
VoskobovichVoskobovich
Voskobovich
 
Profilaktika grippa
Profilaktika grippaProfilaktika grippa
Profilaktika grippa
 
Igrushki dlya detej
Igrushki dlya detejIgrushki dlya detej
Igrushki dlya detej
 
Масленица
МасленицаМасленица
Масленица
 
селектор группы смерти
селектор группы смертиселектор группы смерти
селектор группы смерти
 
история групп смерти
история групп смертиистория групп смерти
история групп смерти
 
Профилактика пав родителям
Профилактика пав родителямПрофилактика пав родителям
Профилактика пав родителям
 
Памятка для родителей признаки
Памятка для родителей признаки Памятка для родителей признаки
Памятка для родителей признаки
 
мнпц
мнпцмнпц
мнпц
 
План мероприятий на каникулы
План мероприятий на каникулыПлан мероприятий на каникулы
План мероприятий на каникулы
 
Олимпиада парках
Олимпиада паркахОлимпиада парках
Олимпиада парках
 
Олимпиада в усадьбах Москвы
Олимпиада в усадьбах МосквыОлимпиада в усадьбах Москвы
Олимпиада в усадьбах Москвы
 

математика

  • 1. «…Ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли...» Сухомлинский В.А.
  • 2. Основные знания и умения выпускника начальной школы. Знания: 1) таблица умножения и порядок выполнения действий; 2) названия компонентов всех арифметических действий и правила их нахождения в простейших уравнениях; 3) простейшие геометрические фигуры: отрезок, треугольник, квадрат, прямоугольник. Умения: 1) выполнять арифметические действия с натуральными числами; 2) решать простейшие уравнения; 3) пользоваться латинским алфавитом; находить периметр и площадь.
  • 3. Базовые знания и умения за курс 5 класса. Знания: 1) правила действий с обыкновенными и десятичными дробями; 2) законы арифметических действий; 3) буквенные выражения и формулы; 4) проценты; 5) геометрия: окружность, круг, угол, объём. Умения: 1) выполнять действия с дробными числами; 2) решать задачи с помощью уравнений; 3) упрощать буквенные выражения и находить их значения; 4) решать задачи на проценты; 5) измерять и сравнивать углы; 6) вычислять объёмы куба и параллелепипеда.
  • 4. Домашнее задание. Состоит из двух частей: теоретической и практической. Рассчитано на 20-25 минут самостоятельной работы учащегося. 1) часть (основная): выучить новый термин, правило, формулу… 2) часть: применить на практике новые знания, решая упражнения тренировочного характера.
  • 5. Решение задач с помощью уравнений. Этапы работы: 1) прочитать и понять условие; 2) ввести переменную; 3) составить и решить уравнение; 4) ответить на вопросы задачи. Трудности: 1) осмыслить условие так, чтобы понять связи между известными и неизвестными величинами; 2) выбрать переменную так, чтобы получившееся уравнение можно было решить, с помощью изученных правил; 3) не забыть найти ответы на все поставленные вопросы.